20XX年全区职业教育与社会教育工作要点.docx

第 1 页 20XX 年全区职业教育与社会教育工作要点 特征码 FPNZyqZzvUtRipHjprmB 20XX 年全区职业教育与社会教育工作要点 一、指导思想 以党的十八大、十八届五中全会和省、市、区委全会、区教育 工作会议精神为指导，以五大发展理念为统领，以促进人的全 面发展、构建和谐社会为宗旨，以调结构、补短板、抓重点、 促公平为指针，着力推进基础能力建设，着力发展农村社区教 育、加强弱势群体教育，大力营造崇学尚学、全民学习、终身 学习的文化氛围，开创全区社区教育和全民终身学习新局面， 为扎实推进我区全面建成高水平小康社会提供智力保障。 二、总体目标 加强社区教育机构建设，完善覆盖城乡的三级社区教育网络， 90%以上村（居委会）建成居民学校。创建 6 个省级社区教育中 心，1 个市级社区教育中心和 38 个省级居民学校；全区城乡居 第 2 页 民社区教育活动年参与率分别达 60%和 40%以上，农业实用技术 培训率达 40%，农村劳动力转移培训率达 55%；城市社区登记在 册的失业人员和外来务工人员培训率分别达到 80%和 60%；未成 年人参加社区教育活动的比例不低于 50%，老年人参加社区教 育活动的比例达 20%以上，全年完成培训 387231 人次。优化发 展职业教育，保持高中阶段招生普职比大体相当；全面达成教 育现代化所包含的职社教育的各项指标，为创建教育现代化示 范区作出积极贡献。 三、工作措施 （一）高起点规划布局“十三五”全区社区教育工作。20XX 年 是落实党的十八届五中全会开局之年，也是实施“十三五”规 划的起始之年。全区社区教育工作要深入贯彻落实国家、省、 市中长期教育改革和发展规划纲要（20XX-2020 年） 、省人 民政府关于加快完善终身教育体系的实施意见 （苏政发 20XX130 号） 、教育部等七部门关于推进学习型城市建设 的意见 （教职成20XX10 号） 、省教育厅等七部门关于加 快发展继续教育推进学习型江苏建设的意见 （苏教社教 20XX3 号）和省教育厅关于加强社区教育机构建设的意 见 （苏教社教20XX6 号）要求，依托智慧盐都建设、大数 据平台建设，科学制定实施全区及各镇（街道） “十三五”社区 第 3 页 教育发展规划，实现社区教育标准化机构全覆盖、数字化学习 网络全覆盖，满足全区人民学有所教的终身教育需求，促进人 的全面发展，进一步激发区域创造力，增强区域凝聚力，提高 区域竞争力。 （二）高标准推进实施各类创建工作。积极推进社区教育机构 示范性、标准化建设，以创建推进社区教育整体水平的提升。 一是结对帮扶、抱团前进，全面完成今年的各项创建任务，今 年要以创建省社区教育示范区为契机，完成社区教育现代化各 项要求，提升全区社区教育现代化水平。推荐楼王镇创建全国 社区教育示范镇，大纵湖镇、学富镇、尚庄镇和北龙港街道、 中兴街道、盐龙街道创建省级社区教育中心，盐渎街道创建市 级社区教育中心。积极培育社区教育类社会组织，挖掘社会资 源，聚集社会力量，依托各类社区组织，建立居民学习共同体， 开展自主学习、互动学习。在全区表彰 20 个学习型组织和 100 个学习型家庭。二是巩固完善创建成果，发挥创建单位和创建 项目的引领作用。根据省、市相关要求对已创建成省级社区教 育中心的单位按照新标准加强督查考核，确保阵地面貌有新突 破、办学水平有新提升。 （三）高密度实施各类培训。坚持以人为本，把培训工作作为 社区教育的主要工作和主要抓手，高密度、高精度实施各类培 第 4 页 训。 1、切实搞好三类人群教育。坚持一切为了居民、紧紧围绕居民、 惠及全体居民的宗旨，以居民的学习需求为导向，以提升素质 为主线，突出加强新市民、新农民、老年人三个方面的教育。 一是城区社区教育要根据中央关于“以人为核心的新型城镇化” 的要求，加强新市民和高技能人才教育培训，提高新市民的科 学文化素质、道德法制素质、职业技能素质、信息技术素质， 培育城市文明素养和生活方式、交往方式。二是农村社区教育 要重点抓好新型农民和新型职业农民的培育，要以有文化、懂 技术、会经营、讲文明、守法纪、会生活为基本素质要求，有 针对性开展培训，加强考核，注重实效。对新型职业农民，在 农业现代化建设中，带动普通农户、特别是贫困户，走上创业 创新致富道路。三是适应老龄化急剧发展的形势，搞好老年教 育，实现老有所教所学、老有所乐所为，提高生活质量和幸福 指数。 2、继续做优“金牌”培训。各社区教育中心（成人校）要根据 自身特点列出 2 个“精品”项目，在年初报局职社科，通过筛 选组合成“20XX 年盐都区社区教育重点培训菜单”在全区公示， 使全区每个月至少有 1-2 个重点培训项目，并通过在全区观摩， 实现优质培训资源共享和全覆盖。 第 5 页 3、扎实做好常规培训。要结合自身实际，在年初通过调研，整 合培训资源，制定全年培训菜单，满足不同人群培训需求，确 保培训有选择、经常化。各社区教育中心要继续开展好“农村 妇女网上行”培训工作，联合妇联部门，积极宣传发动、制定 培训方案、完善培训内容、周密组织实施、认真上报成绩，确 保提前超额完成全年培训任务。 （四）多元化推动数字化学习。注重数字化学习手段的推广应 用，以数字化建设推动社区教育的创新发展，促进社区教育内 容、手段和方法的现代化。 1、加强“盐都学习在线”推广应用。进一步加大学习在线宣传 推广力度，力争全年新增实名注册学习人数在上年的基础上至 少增加 2110 人，使学习对象更具广泛性。同时加强指导服务， 各社区教育中心要配备彩色打印机，免费为学员打印证书。要 增强在线学习的密度和强度，争取涌现出一批省级周末、月度、 季度和年度“学习之星” 。区教育局将适时公布在线学习情况， 研究在线学习积分转化和有效性制度，不断总结经验，宣传典 型事迹，巩固学习成果。 2、探索互联网+社区教育新路径。积极利用互联网+的模式，围 第 6 页 绕农村社区成人教育培训、名特优农副产品的培育、培训、销 售，构建以教育学习为引领、以创新创业为动力、以物质产品 和精神成果的放大效益为目的、突破时空限制的发展链，在万 众创新、大众创业的大潮中，展示社区教育创新学习的新成果。 探索利用 QQ 群、博客圈子、微博群、微信朋友圈等，有序发展 一批虚拟学习社群或移动互联网学习圈，推动市民与周边社会 群体的互动式学习。 （五）全方位抓紧内涵特色建设。以内涵建设苦练内功，以特 色建设塑创品牌，实现全区社区教育的科学发展和可持续发展。 1、深入开展社区教育教科研活动。以科研为抓手促进社会教育 深入发展、科学发展。分片区成立社会教育教科研基地，通过 开展教科研基地活动、定期课题交流等形式，促进社会教育教 科研的常态化，不断提高社会教育理论研究水平和指导工作实 践的能力。每个社区教育中心都要有自己的研究课题，要按照 省、市级课题研究要求，保证研究质量，加快研究进程，使课 题研究早出成果。 2、编写乡土教材或社区教育微课程。丰富社区教育形式，积极 探索和创新，为社区教育持续发展注入生机和活力。通过深入 第 7 页 挖掘全区优秀传统文化资源，围绕社区支柱产业和特色文化， 编写优秀历史文化和革命传统教育读本（视频） 、产业技术教材， 弘扬优秀传统文化、培育产业人才。 3、系统建设学习型组织，扎实开展全民终身学习周系列活动。 结合区域经济建设、社会管理和教育发展实际，以各类学习型 组织建设为支撑，以加快发展继续教育为手段，积极整合教育 与学习资源，着力培育具有区域特点的学习文化。建设学习型 机关，充分发挥各级党政机关在学习型盐都建设中的示范带头 作用，把学习型机关建设与服务型机关建设紧密结合起来，强 化业务培训，更新知识结构，健全学习制度，提高学习能力， 努力建设勤政廉洁、务实高效的服务型机关；建设学习型社区， 充分发挥社区在学习型盐都建设中的基础作用，整合社区教育 资源，完善学习网络，组织开展适合各类人群特点的学习教育 活动，引导居民在学习中凝聚价值共识、陶冶情操、增长知识、 提高能力，推动形成文明健康的行为方式和生活习惯；建设学 习型企事业单位。以增强自主创新能力和持续发展能力为核心， 鼓励和支持企事业单位按照学习型组织的理念进行制度创新、 科技创新、经营管理创新。积极开展团队学习、岗位培训、技 能竞赛、科技沙龙和继续教育等学习活动，不断开发人力资源， 鼓励人人成才；建设学习型家庭，大力加强家庭美德教育，丰 富学习型家庭创建的载体，开展各类优秀学习家庭创建与评选 第 8 页 活动，努力形成家庭全员学习、父母带头学习、互动创新学习 的良好机制，全面提高家庭成员乃至全体社会成员的综合素质 和文化素养。继续做好 20XX 年全民终身学习周相关活动，开展 好农民读书节、科技节和三下乡活动，充实活动内容，优化活 动形式，确保活动效果。 （六）全时段严格作风建设。不断增强履职尽责能力，始终把 学习党的路线、方针、政策，学习党的十八届五中全会精神， 学习习近平总书记有关教育的系列重要讲话精神，贯穿于具体 工作实际，深入领会精神实质，内化于心，外化于行，在具体 工作实践中形成新作为。 1、建章立制，明确规范。今年要继续在考勤、绩效上下真功夫， 各成人校、社区教育中心要从严管理教职员工，从计划制定、 目标任务、日常活动、重点工作、督查考核等方面形成制度规 范，并认真加以落实，真正以制度管人，按规章办事。 2、转变作风，塑造形象。要加强作风建设，认真贯彻落实中央、 省、市、区各级政府关于切实改进作风的规定，认真贯彻落实 盐都区师德师风建设十项禁令 ，对违背师德规范、工作纪律 的人员要及时发现、严肃处理，要增强工作的责任感，坚持 “有为才有位”的工作理念，务实奋进，攻坚克难，不断开创 第 9 页 新的局面。 3、量化考核，注重绩效。以工作量和工作实绩为依据，严格绩 效管理，要对在编人员实行动态管理，不能胜任社会教育工作 的要重新调整岗位，真正形成人事管理的激励机制和制约机制。 各社区教育中心工作人员每人每年通过“盐都学习在线”学习 不少于 500 分，每人在市级以上刊物发表全年不少于 2 篇，不 折不扣地完成各项工作任务。 （七）严格督查考核。建立健全督查考核机制，认真实施社会 教育工作月报制度，定期组织对社会教育工作的督导、检查和 评估，对工作扎实、管理规范、办学效果明显、社会美誉度较 高的成人校（社区教育中心） ，区教育局在经费投入上将采用以 奖代补的形式予以优先支持。 四、主要工作安排 一月份 1总结上年工作，制定全年职社工作要点，并召开座谈会听取 意见。 第 10 页 2完成职工教育统计年报，省职业学校信息管理数据统计。 3部署成人教育、社区教育节前培训、社区服务工作。 4参与区“三下乡”活动。 二月份 1抽查部分社区教育中心年度工作计划和年度培训计划安排。 编制全区社会教育重点培训计划。 2.编制成人教育、社区教育经费使用预算方案。 三月份 1召开全区社区教育年度工作会议。 2对新建、改扩建社区教育中心和全区社区教育资源整合工作 进行督查和调研。 3对部分镇（区、街道）阵地建设工作进行评估和协调。 第 11 页 四月份 1落实教育现代化示范区职社教育相关指标要求。 2做好 20XX 年度省、市级创建项目申报工作。 3部署开展第六批乡土教材编写研讨，落实编写任务。 4跟踪列项课题，开展相关研讨工作。 五月份 1督查各社区教育中心标准化培训教室、电脑室和图书阅览室 建设情况。 2选取部分社区教育中心、成人教育中心校培训活动现场对全 区开放。 3对新申报省级农科教结合示范基地跟踪督查，培植新基地试 点。 六月份 第 12 页 1做好职教招生组织工作。 2组织申报创建单位进行自查。 3指导成人校结合农时有针对性地开展形式多样的农业实用技 术培训。 4申报省、市级村（居）民学校。 七月份 1进一步完善教育现代化示范区创建资料台帐，重点做好今年 “培训台帐”的登记整理工作。 2对社区教育课程开发使用情况进行交流。 3做好暑期青少年校外活动辅导。 4部署暑期教师“盐都学习在线”学习工作。 八月份 第 13 页 1组织对省、市级创建单位工作专项督查。 2组织开展全区成人教育、社区教育中心专职人员培训。 3组织学习型组织建设和村（居）民学校建设情况现场观摩和 交流活动。 4召开省级社区教育示范区资料台账建设现场观摩会。 九月份 1配合做好初中毕业生升入职业学校去向调查登记工作。 2督查农村劳动力职业技能培训实施进展情况。 3结合庆国庆对“特色月” 、 “活动周”工作进行自查。 十月份 1对创建单位进行初评。 第 14 页 2对新编乡土教材交流互评。 3对省级社区教育示范区建设工作进行交流。 十一月份 1举办“全区第五届成人教育、社区教育特色月暨全民终身学 习活动周” 。 2迎接省、市创建项目检查评估。 3构建学习型组织经验交流。 十二月份 1做好市、区两级 20XX 年成人教育、社区教育、民办教育年 度考核工作。 2做好 20XX 年工作总结，形成 20XX 年工作思路。 以上安排为原则意见，如有调整和补充内容将另行通知，各单 位应结合自身实际进一步完善充实。 第 15 页