八年级上册生物第一单元测试题.pdf
- 1 - 八年级上册生物第一单元测试题 姓名：分数： 一、选择题（每题只有一个正确选项） 1. 下列有关水螅的说法 , 正确的是 ( ) A.有口有肛门 B.身体由内中外三层细胞构成 C.辐射对称的身体利于捕食和防御 D.刺细胞不属于外胚层细胞 2. 我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁, 形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( ) A.腔肠动物B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫 3. 有口和肛门的动物是 ( ) A.蛔虫 B.珊瑚虫 C. 涡虫 D.血吸虫 4. 下列水生动物中属于软体动物的是( ) A.海蜇 B.珊瑚虫 C.扇贝 D.虾类 5.(2013 ·怀化学业考 ) 无脊椎动物中唯一能飞的动物是( ) A.大熊猫 B.昆虫 C.丹顶鹤 D.螃蟹 6. 鲍鱼是营养丰富的海鲜 , 它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于( ) A.甲壳动物 B. 鱼类 C.软体动物 D.腔肠动物 7. 下列节肢动物中 , 属于昆虫的是 ( ) 8. 下列哪一个是真正的鱼 ( ) A.鲸鱼 B. 甲鱼C.鲫鱼 D.章鱼 9. 小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合, 鱼的这种行为主要是为了( ) A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体 10. 你捉过鱼吗 ?下河摸鱼时 , 很难把鱼攥到手里 , 即使捉到手里又往往让它挣脱, 这是由于其 体表有黏液 , 非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是( ) A.减少运动时水的阻力 B.预防人类捕捉 C.保持体表湿润 D.辅助呼吸 11. “鱼儿离不开水”。鱼离开水后很快会死亡, 最主要的原因是 ( ) A.不能游泳 B.不能取食 C.不能呼吸 D.不能保温 12. 为了适应陆地干燥气候 , 陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类 - 2 - 结构的是 ( ) A. 蚯蚓的刚毛 B.蛇的鳞片 C.蝗虫的外骨骼 D. 蜥蜴的细鳞 13. 能正确表示动物与其气体交换部位的是( ) 蚯蚓体壁鲫鱼鳃家鸽肺和气囊 青蛙鳃和皮肤家兔肺 A. B. C. D. 14.(2012 ·上饶学业考 ) 以下几种动物中 , 不属于腔肠动物的是 ( ) A.海葵 B.海蜇 C. 珊瑚虫 D. 乌贼 A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类 15.(2012 ·莱芜学业考 ) 科考队员发现一种新生物无四肢, 体表被覆鳞片 , 用鳃呼吸。它最可 能生活在 ( ) A.水中 B.空中 C.森林里 D.沙漠里 16.(2012 ·长春学业考 ) 牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在( ) A.前肢 B.胸部 C.后肢 D.脊柱 17.(2012 ·连云港学业考 ) 许多鸟类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特 征是( ) A.身体呈纺锤形 , 体表覆盖鳞片 B.胎生、哺乳 , 体表多被毛 C.身体呈流线型 , 体表覆盖羽毛 D.卵生, 靠湿润体表呼吸 18.(2012 ·长春学业考 )老师找到四个与动物有关的成语, 其中所涉及的动物都属于恒温动物 的成语是 ( ) A. 蛛 丝 马 迹 B.鸡 犬 不宁 C.鹬 蚌 相争 D. 虎头 蛇尾 二、识图分析题 19、如图为蝗虫各部分结构模式图, 请据图回答问题 : (1) 蝗虫的身体明显地分为、 (2) 三部分。 (2) 蝗虫有发达的运动器官 , 包括 3 对、 (3)2 对, 都着生在。 (3) 蝗虫翅的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的, 它附 (4) 着在上。 - 3 - 20.(2013 ·德州模拟 )请认真观察下图 , 回答问题 : (1) 图中 C的体内有气囊能够辅助呼吸, 所以 C能够进行特有的呼吸方式即。 (2)D 的体表有, 用呼吸, 用游泳, 通过的摆动提供运动时的动 力。 21. 图 A、B、C、D、E是常见的五种动物 , 据图回答下列问题 : (1) 上述动物的受精作用在水中完成的有, 能保持体温恒定的有 ( 均填代号 )。 (2)B 的身体覆盖有, 具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 (4)E 的发达, 能有力地牵动两翼完成飞行动作; 它的身体内有发达的 与肺相通 , 有贮存空气 , 协助呼吸的作用。 22. 第二次世界大战时期, 有一只信鸽为了把情报送到总部, 在双脚被炸弹炸飞的情况下, 忍 痛飞了回去 , 但在它完成任务后不久就死去了, 人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实, 信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。 请根据以上材料 , 归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。 (1) 信鸽的体形为型, 这种体形可以减少飞行时的, 它的身体可分为 头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成, 全身除喙和足以外 , 其他部分都被 覆着。 (2) 信鸽用呼吸, 并有薄壁的辅助呼吸。 - 4 - (3) 请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征: 。 ( 两点即可 ) 23. 观察下图中的动物 , 结合所学知识回答问题。 (1) 在使用显微镜观察草履虫的运动时, 要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维, 再 盖上盖玻片 , 目的是。 (2) 鱼儿离不开水 , 它的呼吸器官是; 青蛙属于两栖动物 , 当它潜入水中时 , 它 的呼吸主要是通过进行的。 (3) 蝗 虫 在 分 类 上 属于动物 , 因 家 兔 在 繁殖 和 哺 育 后 代 的 过 程 中具 有 的特征 , 所以属于哺乳动物。 (4) 将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列 。 24. 下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图, 请据图回答下列问题 : (1) 蚯蚓没有专门的呼吸系统, 呼吸靠能够分泌黏液而湿润的完成。从呼吸这一 生理过程看 , 蚯蚓适于生活。 (2) 鱼适应于水中生活的呼吸器官是, 该器官的结构特点是由许多鳃丝构成, 内 含丰富的。 (3) 鸟的呼吸器官是 , 标号2 是, 其功能是, 以 适应空中的飞翔生活。 (4)比 较 以 上 三 种 动 物 呼 吸 器 官 的 结 构 , 可 看 出 生 物 进 化 的 趋 势 是。 - 5 - 1. 【解析】 选 C 。本题考查水螅的主要特征。水螅作为腔肠动物具有腔肠动物的特征, 如身体呈辐射对称( 利于捕食和防御敌 害), 由内胚层和外胚层构成, 体表有刺细胞 ( 属于外胚层细胞, 是攻击和防御的利器), 有口无肛门等。 2. 【解析】 选 A。珊瑚虫分泌的外壳日深年久地堆积在一起, 慢慢形成珊瑚 , 进而形成珊瑚礁。珊瑚虫属于腔肠动物。 3. 【解析】 选 A。本题主要考查蛔虫的主要特征。珊瑚虫属于腔肠动物, 涡虫和血吸虫属于扁形动物, 它们均有口无肛门; 蛔 虫属于线形动物,有口和肛门。 4. 【解析】 选 C。本题考查软体动物的判断。海蜇和珊瑚虫属于腔肠动物, 扇贝属于软体动物, 虾类属于节肢动物。 5. 【解析】 选 B。本题考查无脊椎动物的特点。大熊猫是哺乳动物, 丹顶鹤是鸟类 ,哺乳动物和鸟类都属于脊椎动物, 昆虫和 螃蟹都是节肢动物, 属于无脊椎动物, 其中 , 昆虫是唯一能飞的无脊椎动物。 6. 【解析】 选 C。本题主要考查软体动物的识别。软体动物种类繁多、分布广泛、形态差异较大, 这类动物的身体柔软,体外 有外套膜 , 常常有贝壳 , 如蜗牛、鲍鱼、扇贝等。 7. 【解析】 选 D 。本题考查对节肢动物的认识。A是蜘蛛 , 属于蛛形纲 ;B 是虾 , 属于甲壳纲 ;C 是蜈蚣 , 属于多足纲 ;D 是蝗虫 , 属于昆虫纲。 8. 【解析】 选 C。本题主要考查鱼类与其他名字带“鱼”而非鱼类动物的区分。鲸鱼属于哺乳动物, 甲鱼属于爬行动物,章鱼 属于软体动物 , 它们都不是真正的鱼类。鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳、体表有鳞片, 属于真正的鱼类。 9. 【解析】 选 B 。本题考查鱼的呼吸特点。鱼生活在水中, 用鳃呼吸 , 鳃中具有丰富的毛细血管, 当水流过鳃的时候,水中的氧 气可以扩散到鱼鳃中的毛细血管, 同时 , 鳃中的二氧化碳也可以扩散到水中, 小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合, 这种行为主 要是为了完成呼吸。 10. 【解析】 选 A。本题考查鱼类适于水中游泳生活的结构特点。鱼的体表有黏液, 可以减少运动时的阻力, 除此之外 , 流线型 的身体也能够减少鱼在水中游泳时的阻力。鱼在水中用鳃呼吸, 用鳍游泳。 11. 【解析】 选 C。本题主要考查鱼鳃的主要特征。鱼鳃是适于水中呼吸的器官, 鱼离开水后 , 鳃丝粘结成丛 , 因不能呼吸到氧 气而死亡。 12. 【解析】 选 A。本题考查动物对环境的适应特点。选项A是蚯蚓对运动的适应, 选项 B、C和 D是对干旱环境的适应。动 物体表的鳞片、外骨骼不仅能够防止水分的蒸发与散失, 还具有保护作用。 13. 【解析】 选 C。本题考查不同类群动物气体交换的部位。蚯蚓通过湿润的体壁与外界进行气体交换; 鲫鱼通过鳃内的毛细 血管与水中的氧气进行气体交换; 家鸽气体交换的部位是肺, 气囊只起辅助呼吸的作用, 气囊不能进行气体交换; 青蛙用肺呼 吸, 皮肤辅助呼吸 , 因此青蛙气体交换的部位是肺与皮肤; 家兔用肺呼吸 , 气体交换的部位是肺泡。 14. 【解析】 选 A。本题考查生物对环境的适应。蝗虫具有外骨骼, 能防止体内水分蒸发,是对陆地缺水环境的适应,是否易被 天敌吃掉与外骨骼无关; 鲫鱼身体呈流线型, 可以减少运动时水的阻力, 用鳃呼吸水中的氧气, 这些特点都与水中生活相适应; 家鸽前肢变成翼,与飞行生活相适应; 野兔神经系统发达, 能迅速躲避天敌, 与复杂的陆地生活相适应。 15. 【解析】 选 C。本题考查家兔适应食草生活的形态、结构特点。兔的牙齿有了门齿、臼齿的分化, 门齿和臼齿发达,适于 切断和磨碎植物性食物, 盲肠发达 , 适于消化不容易消化的植物纤维, 与食草生活相适应; 心脏四腔 , 有体循环和肺循环两条 循环路线 , 体表被毛 , 能够保温 , 是与体温恒定相关的特征;体腔内有膈是哺乳动物特有的特征; 胎生、哺乳是家兔与生殖发育 相关的特征。 16. 【解析】 选 D。本题考查腔肠动物的特点。腔肠动物结构简单, 有口无肛门 , 海葵、海蜇和珊瑚虫的身体都有口无肛门, 结构简单 , 都属于腔肠动物;乌贼身体柔软 , 属于软体动物。 17. 【解析】 选 C。本题考查对生物多样性知识总结归纳的能力。解答本题的关键是知道脊椎动物的常见种类, 明确各种类的 主要特征。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式, 不具有共性 ,因此 A 项错误。东北虎、金钱豹等哺乳动物的生殖特点是体内受 精, 胎生、哺乳 ; 鸸鹋和金刚鹦鹉是鸟类, 生殖方式为卵生,因此 B项错误。鸟类和哺乳动物都属于恒温动物, 因此 C项正确。 体腔内有膈是哺乳动物所特有的特征, 鸟类没有 ,因此 D项错误。 18. 【解析】 选 C。本题考查各类动物生殖的特征。解答本题的关键是抓住母兽给幼崽喂奶的特征。鱼类、两栖类和软体动 物都是卵生 ; “美人鱼”的母兽给幼崽喂奶时常浮出水面, 像人类哺乳的情形, 可见其生殖方式为胎生、哺乳, 故属于哺乳动 物。 19. 【解析】 选 A。本题考查鱼类的生活环境。体表被覆鳞片,用鳃呼吸 ,这是鱼类的主要特征。鱼类生活在水中。 20. 【解析】 选 D。本题考查对鲫鱼适于水生生活形态结构特征的理解能力。解答本题的关键是熟练记忆鱼类适于水生生活 的特征。鲫鱼生活在水中用鳃呼吸; 鲫鱼身体的两侧各有一条侧线, 它是鱼体的感觉器官, 能够感知水流和测定方向; 鲫鱼游 - 6 - 泳的动力来自于躯干部和尾部的左右摆动; 鲫鱼身体呈纺锤形( 流线型 ) 能减小游泳时水的阻力。 21. 【解析】 选 B。本题考查动物的形态结构及生理特征。鲫鱼属于鱼类, 具有用鳃呼吸、用鳍游泳的特征; 丹顶鹤属于鸟类, 前肢变为翼 , 善于飞翔 ; 麋鹿是哺乳动物 , 具有胎生、哺乳的特征,所以选项 A、C、D是正确的。大鲵是两栖动物, 幼体用鳃呼 吸, 成体用肺呼吸 , 皮肤辅助呼吸 , 故选项 B是错误的。 22. 【解析】 选 B。本题考查家鸽适于飞行的结构特点。家鸽的胸部有发达的胸肌,附着在高耸突起的胸骨上,能够牵动两翼 上下扇动 , 完成飞行。 23. 【解析】 选 C。本题考查鸟类适应飞翔生活的特征。鸟类的身体呈流线型,可以减少飞翔时的空气阻力, 体表覆盖羽毛 , 羽毛利于飞行 , 并有保温作用。 24.【解析】 选 D。本题主要考查哺乳动物的主要特征。大熊猫属于哺乳动物, 其主要特征是体表被毛, 牙齿分化 ,胎生、 哺乳 , 用肺呼吸 , 体温恒定。 25. 【解析】 选 B。本题考查变温动物和恒温动物的识别。蜘蛛、河蚌、蛇等动物, 产热量少 , 体表无保温结构,体温随环境温 度的变化而改变,属于变温动物 ;马、鸡、犬、鹬、虎等动物, 产热量多 , 体表有保温的羽毛或体毛, 体温不随环境温度的变化 而改变 , 始终保持恒定 , 属于恒温动物。 26. 27. 28. ×29. 30. × 31. 【解析】 本题考查蝗虫的形态结构特点。 (1) 由图可知 , 是触角 , 是复眼 , 是头部 , 是胸部 , 是腹部 , 是听觉器官 , 是气门 , 、是足, 蝗虫的身体分 为头、胸、腹三部分。 (2) 蝗虫的胸部着生着3 对足、 2 对翅 , 是它的运动器官。 (3) 蝗虫翅的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的,其肌肉附着在外骨骼上。 答案 : (1) 头部胸部腹部 (2) 足翅胸部(3) 外骨骼 32. 【解析】 本题考查各种动物的主要特征。 (1) 图 A为节肢动物。 (2) 图 B为哺乳动物 , 特有的特点是 : 胎生、哺乳 ,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化, 体表被毛。 (3) 图 C为鸟类 , 具有特有的呼吸方式 双重呼吸 , 气囊不能进行气体交换, 只能在肺中进行气体交换, 鸟类的主要运动方式 为飞行。 (4) 图 D为鱼类 , 用鳃呼吸 , 用鳍游泳。 答案 : (1) 双重呼吸(2) 鳞片鳃鳍尾部 (3) 恒定有毛肺 33. 【解析】 本题综合考查动物的多样性。A 是青蛙 , 属于两栖类 ;B 是蝗虫 , 属于昆虫 ;C 是兔子 , 属于哺乳类 ;D 是鱼 , 属于鱼 类;E 是大山雀 , 属于鸟类。 (1) 鱼类和两栖类的受精作用在水中完成, 昆虫、鸟类和哺乳类都是体内受精; 昆虫、鱼类和两栖 类属于变温动物, 鸟类和哺乳类属于恒温动物。(2) 昆虫的体表都覆盖着坚韧的外骨骼, 与陆地生活相适应。(3) 植食性动物 消化道一般有发达的盲肠,可消化植物纤维。(4) 鸟类的胸肌发达, 体内有气囊与肺相通, 使呼吸方式为特殊的双重呼吸,这些 是与飞行生活相适应的。 答案 : (1)A 、D C 、E (2) 外骨骼 (3) 盲肠(4) 胸肌气囊 34. 【解析】 本题考查鸟类适于飞行的形态结构特点和生理特点。 (1) 由图可知 , 信鸽的体形呈流线型, 可减小飞行时的空气阻力; 前肢变成翼 , 是它的飞行器官, 被覆羽毛 , 适于飞行和保温。 (2) 信鸽体内有发达的气囊,与肺相通 , 可以储存空气 ,辅助呼吸 , 气体交换只能在肺内进行。 (3) 信鸽胸骨发达高耸, 有利于胸肌的附着; 胸肌发达 , 牵动两翼完成飞行;食量大 , 消化能力强 , 直肠短 , 及时排出粪便 ; 双重 呼吸 , 提高气体交换效率等。 答案 : (1) 流线空气阻力翼羽毛(2) 肺气囊 (3) 胸骨发达高耸 , 有利于胸肌的附着; 胸肌发达 , 牵动两翼完成飞行; 食量大 , 消化能力强 , 直肠短 , 及时排出粪便 ; 双重呼吸 , 提高气体交换效率等(写出两点即可 ) 35. 【解析】 本题综合考查动物的多样性、生殖发育、分类等特征。注重基础知识的考查, 学会灵活运用所学知识正确解答 - 7 - 问题的能力。 (1) 放棉花纤维的目的是限制草履虫的运动以便于观察, 否则不便观察。 (2) 鱼类通过鳃呼吸, 鳃内含丰富的血管,每一片鳃由既多又细的鳃丝构成, 在水中会展开 , 扩大与水的接触面积,当水从鱼口 流入鳃时 , 水中的氧气会进入血管中, 二氧化碳会被排放到水中。两栖动物的代表青蛙, 其幼体生活在水中, 用鳃呼吸 , 成体水 陆两栖 , 用肺呼吸 , 皮肤辅助呼吸 ; 但在水中是用皮肤呼吸的。 (3) 蝗虫属于无脊椎动物中的节肢动物。哺乳动物在生殖发育上最典型的特征是胎生、哺乳, 提高了后代的成活率, 使其适应 环境的能力越来越强。 (4) 在草履虫、鲫鱼、青蛙、蝗虫和兔五种动物中, 草履虫、蝗虫属于无脊椎动物, 鲫鱼、青蛙、兔属于脊椎动物。草履虫为 单细胞动物 , 最为低等 ; 蝗虫为无脊椎动物中的昆虫;鲫鱼生活在水中属于鱼类; 青蛙水陆两栖属于两栖动物; 兔属于哺乳动 物最为高等。所以排列顺序为: 草履虫、蝗虫、鲫鱼、青蛙、兔。 答案 : (1) 限制草履虫的运动便于观察 (2) 鳃皮肤(3) 节肢 ( 无脊椎 ) 胎生、哺乳 (4) 草履虫、蝗虫、鲫鱼、青蛙、兔( 或草履虫蝗虫鲫鱼青蛙兔) 36. 【解析】 本题主要考查对动物呼吸器官的掌握和理解能力。 (1) 蚯蚓属于环节动物, 适于生活在阴湿的土壤里, 没有专门的呼吸器官, 依靠湿润的体壁完成与外界的气体交换。 (2) 鱼是水中生活的类群, 用鳃呼吸 , 用鳍游泳 , 头部两侧的鳃都含有许多鳃丝, 其内密布丰富的毛细血管, 适于在水中进行气 体交换。 (3) 鸟有适于陆上生活的呼吸器官 肺。还有适应空中飞行生活的辅助肺呼吸的气囊。 (4) 比较三种动物呼吸器官的结构, 可以看出生物进化的趋势是由简单到复杂。 答案 : (1) 体壁阴湿环境(2) 鳃毛细血管 (3)3肺气囊辅助肺呼吸(4) 由简单到复杂
