幼儿园中班音乐教案：小鼓手.doc

幼儿园中班音乐课计划：小鼓手2，将听鼓声的大小做相应的动作，显示出鼓声的强弱。3.发展与同行交流和合作的能力，并体验两者之间合作的乐趣。活动准备：鼓面活动程序：（1）入场：在陪同下乘坐火车进入教室。1.引导孩子跟随音乐的节奏。2.引导孩子听和模仿火车的声音（从弱到强）和火车驶离（从强到弱）的声音。3，扩散练习：鼓励孩子大胆模仿各种小动物来来往往的声音（例如鸡，小鸭，小猫，小狗等），要注意声音的减弱和强烈的减弱。（2）主体：欣赏歌曲1.用动作感受歌曲的第一段（1）指导：您如何看待音乐？ （引导孩子们说快乐，快乐）这种好的音乐也可以用来跳舞。（2）播放歌曲的第一段，老师随音乐跳舞。（3）引导孩子在第一阶段跳舞，并通过动作感受歌曲。2.欣赏第二段，并用身体动作来表达鼓声。（1）感受鼓声的强度。指导意见：有很多小鼓手，请闭上眼睛仔细听。他们如何打鼓？引导孩子认真听，感受鼓的力量。引导孩子使用拍手和嘴巴的声音鼓强弱。（2）欣赏歌曲完全聆听歌曲并找出歌曲中的鼓特征。引导孩子利用身体的动作来表达鼓声从弱到强。鼓励幼儿创造出最强烈的鼓声，并鼓励他们学习，模仿和进一步创造。3，完整的音乐表演。结束部分指导意见：有客人被邀请陪伴我们！ （全部与音乐一起播放）