20XX-2018学年度预备班家长会发言稿.docx

第 1 页 20XX-2018 学年度预备班家长会发言稿 特征码 KfKEMTtildJKjSsZTKZy * 20XX-2018 学年度预备班家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家早上好，很高兴又和你们见面了，首先， 对大家的到来表示热烈的欢迎。其次，希望你们能一如既往的 关心与支持我们的工作。为保证家长会的有序进行，现在请各 位家长把手机调为震动或静音状态，谢谢大家的配合！这次家 长会的目的是为了增进家校联系，让家长充分了解幼儿在校的 学习和生活，走进学校，关注教育。本次家长会的主要内容有： 一、区角活动的意义二、简单总结半学期孩子在学校的表现及 存在的问题三、谈谈家庭教育 一、了解区角活动区角活动区是 幼儿活动极好的天地，它能够满足幼儿的好奇心和求知欲，可 以培养孩子各种行为习惯：如小声说话（需要比较长时间的训 练） 、等待的习惯、自己解决问题的习惯（举例） 、自己做选择 的习惯（举例） 、自行遵守游戏规则的习惯。而我们老师在此过 程中，主要以观察，引导为主，让孩子在相对宽松的环境中， 通过与材料、同伴及教师的相互作用，动手、动脑、动口的操 作中发展探索精神，进行开放的自主游戏或体验活动，让他们 充分在活动中得到全面发展，真正成为活动的主人。二、半学 第 2 页 期孩子在校表现 经过半学期的学习，每位孩子都在原有的基 础上取得了一定的进步，具体表现在：（一） 、生活上：1、能 帮老师分担班级里的一些小事情了。2、学会分享和帮助伙伴了。 3、能安静用餐、按时午休了。 （加餐时安静举手，进入睡房能 把自己的鞋子整齐的摆放在鞋架上。 ）4、能尝试着穿衣叠被和 穿袜子了。5、懂得关心别人了。 （照片展示） （二） 、学习上： 1、越来越爱读书了。2、越来越爱写字了。3、更大胆自信表现 自己了。4、能认真听讲，大胆积极举手发言了。5、积极争当 小老师，学会帮伙伴检查作业了 孩子的进步离不开老师的付 出，离不开家长们对老师工作的配合，更离不开良好的家庭教 育。 （照片展示）三、进一步家校合作，共同解决班级目前存在 的问题。 半学期已经过去，在孩子的进步中我们也发现 了个别孩子的一些问题，在此希望家长们在今后的工作中能进 一步配合老师，帮助孩子改掉一些不良的生活习惯和学习习惯。 1、整理习惯比较差，不能及时收拾好学习用具或整理好书包。 2、写完作业后大声说话或追跑打闹；3、写字姿势不够端正； 4、不主动喝水。5、倾听习惯比较差，喜欢打断别人的谈话。 6、亲子阅读作业不能坚持每天做到。 一个班级的管理不可能 是尽善尽美的，孩子的习惯养成不能只靠老师的督促教育，家 长的配合和言传身教才是最重要的。所以针对班级现在出现的 问题，建议家长配合的措施有：生活方面（会做了就不用 管了） 让孩子养成自己能做到的事情自己做，自己不会的事 第 3 页 情学着做，要对孩子适当放手。学习方面（学好了就不用 陪了） 陪孩子阅读和交流，让孩子在阅读交流中学会倾 听和表达，培养孩子良好的学习习惯。四、家庭教育最好的家 庭教育方式就是陪伴，下班的路就是回家的路。世界有两件事 不能等，一个是孝敬父母；一个是教育陪伴孩子。 （播放两个视 频视频；泰国暖心广告、父亲）在孩子成长的过程中，你该花 的时间没有花，将来你一定会花双倍的时间去弥补。等到有一 天你想停一停，想陪伴孩子的时候却发现他已经习惯没有你的 日子，对你没有那么大的期待和渴望了。感情就这样一步步的 疏远，就在你疏忽的那些瞬间。 （陪伴什么：亲子阅读、亲子运 动、亲子旅游、亲子手工等。 ） 家长们，老师有上百个孩子， 您却只有这么一个孩子。请每天花一点时间多陪陪孩子，问问 孩子学习有什么困难；陪孩子一起看看书、玩些亲子游戏；和 孩子聊聊学校的生活、在陪伴中和您的孩子一起成长，因为陪 伴是最好的教育方式，教育孩子是我们家校共同的责任，让我 们一起携手，为了孩子的明天！ *