幼儿园中班科学教案：我有好办法.doc

幼儿园中班科学课计划：我有一个好的方法1，可以动脑筋尝试使用磁铁，大头针，浆糊，双面胶带等材料，使小图片固定在不同质地的立板上。2，可以分析和比较使用不同材料进行固定的特性。活动准备1，图片-动植物。字符。2，双面胶，磁性板。活动程序首先，小图片和各种材料的展示，引起孩子们动脑筋。1.老师：春天是如此美丽。有许多秋花和果树的图片，儿童画和剪裁的人和动物。让我们将这些小图片放在板上，然后观看故事，好吗？2.讨论：我们使用什么方法将这些小图片固定在这些立板上？其次，孩子的大脑要根据现有经验拿出几种方法进行尝试。1.要求孩子们向所有人表达他们的想法。（您可以使用粘贴，大头针。）2，儿童自选图片尝试用几种方式进行修复，并注意图片的排列。老师会注意孩子的尝试过程，并与他进行适当的沟通。（您使用什么方法来修复小图像？）3.孩子表达自己想在集体中使用的方法，并讨论在哪种板上最好的方法以及哪些方法不能使用。4，孩子再次尝试使用多种方法进行修复，并注意在不同的纹理板上使用不同的方法。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人