幼儿园大班儿歌活动设计：颠倒歌.doc

幼儿园大班儿歌活动设计：颠倒歌活动目标：1.通过活动，体验民间童贞生动有趣的艺术特色，激发孩子对民间童贞的热爱。2.引导孩子们理解颠倒歌的基本规律，并学会复制童谣。3.培养幼儿的合作，想象和创造能力。活动准备：1，拉线挂图，录音机，磁带，棒棒糖活动程序：首先，开始部分：放音乐，带小孩进入活动室。 - 稳定情绪。导语：'孩子，你知道吗？这些天森林里发生了很多事情。小动物，你告诉我，我告诉你，它很生动，小动物听了一些张大嘴巴，一些大嘴巴。眼睛，一些笑声弯腰.到底发生了什么，你想知道吗？我们一起听。二，基本部分：1.感受音乐，听歌曲内容。 （放录音，孩子们喜欢）问题：孩子们，你对森林里发生的事情有什么看法？再次欣赏，孩子进一步理解歌词，感受歌曲。头脑风暴：（1）引导孩子们更完整地说出歌词。 （结合活动挂图让孩子们感受到歌词的内容）（2）引导孩子谈论他听歌时的感受？让孩子体验并能够讲述这首歌的幽默和有趣的特征。3，节奏拍手游戏。通过游戏，孩子们可以轻松学会唱歌并感受歌曲生动有趣的特征。幼儿可以自由选择角色并演唱歌曲。放音乐，孩子们唱歌，喜欢哪个小动物，哪一个表演，激发孩子们用幽默的歌曲和表情来表达歌曲。5，扩展部分，儿童的创作。（1），孩子可以随意陪伴，一组5人，创作歌词。（2）每组进行歌唱比赛并赠送棒棒糖奖。三，结束部分：孩子们，带上我们的棒棒糖，坐一点火车，把我们快乐的歌曲带给可爱的小动物，带到美丽的森林。四，活动延伸1.让孩子们继续寻找可以从生活中逆转并自己创作歌曲的事物。