20XX—20XX学年度九年级思品教师工作总结.docx

第 1 页 20XX20XX 学年度九年级思品教师工作总结 特征码 YOvRFqSRNwSrmuZHAusT 20XX20XX 学年度九年级思品教师工作总结 时光如白驹过隙,转眼间又是一年过去了,在这一年中,有成功的 欢愉,也有失意的彷徨.为了更好的促进以后的工作,现在对一学 年的工作述职如下: 一、思想道德方面: 一年来，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正， 作风正派，服从领导的工作安排，不计较个人得失,办事认真负 责。在工作中，自觉做到勤学多想,提高思想政治素质,不断的 完善自己,更新自己,并以教师法 义务教育法等法律法规 为准则，时刻警醒自己做到“为人师表，身正为范” 。 二、遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 第 2 页 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、 热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以 一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己 的综合素质和能力。 三、工作能力方面: 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业。对个别的差生， 能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行 补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈 的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开 展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想， 互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时， 自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖 子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在 不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平。合理运 用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设 教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂 四十五分钟要质量。坚持对新课程理念的学习和应用,积极探索 教育教学规律,努力改革课堂教学的模式和方式,发挥教师的主 第 3 页 导作用。积极参加各种教研活动，从中不断汲取他人的经验， 担高自己的教学水平和业务素质。 四、工作成绩方面： 努力就会有回报，本学年我代九年级四个班的思品课，在区和 联校举办的各次考试中，都取得了优异的成绩，并且个人也受 到上级的多次表彰，但成绩只能代表过去，以后又会是一个新 的起点。所以，在今后的工作中，我要戒骄戒躁，扬长避短， 争取更好的成绩。