20XX--2018学年度第一学期期末考试英语质量分析.docx

第 1 页 20XX-2018 学年度第一学期期末考试英语质量分析 特征码 gZPYZBQdTKbGdDDzIFMF 20XX-2018 学年度第一学期期末考试英语质量分析 一、 基本情况 本班人数 25 人，参考人数 25 人，及格率 92%，优秀率 72% . 二、试题的特点: 本次试卷总体来说考查比较全面，注重的是基础知识的考查； 也突出了语言的交际功能；高年级的阅读理解能力均有所体现。 具体分析如下： (一)注重了基础知识的考查 试卷能充分体 现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一 些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如重点单词的 书写，语音的认知等,这些知识能为学生以后的学习打下坚实的 基础。 (二)突出语言的交际功能 英语作为一种语言，是一 种交际的工具，而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言 学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的 原则进行。 (三)渗透了能力考查的要求和一些生活常识。 语言学习是为了交际,小学英语教学不仅要给学生一些基本的语 言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问 第 2 页 题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 三、试卷分析 本试卷共两部分，现分述如下： 第一部分，听力 听力部分失分比较多。听力失分的原因有，学生对单词不认识 或者读音不准，单词，听听力的时候跟不上。平时听力练习不 够多，导致学生对磁带的朗读不是那么熟悉。 1.选择你所听到的单词，这是听力的基础题，主要考察学生对 单词的辨音，认读能力。除了四名学困生有错的外，其他同学 都全对。 2.听录音，用 A、B、C、D、E 给图片标序号。这道题有的同学 了解不了题意，有两基础差的同学反应不过来，录音机里朗读 的是 1、2、3、4、5，让他们用字母排顺序就容易出错了。当 然，关键的问题是对课文内容不太熟，图片和句子的内容对不 上号，错的也就比较多。答题的时候，有一个学生还是用 1.2.3.4.5 来排序的。 3.听录音，选择你听到的句子，这题学生答得比较好，出错的 比较少。有一名学困生最后三题都错了，有一名基础较好的同 学第五小题，We