幼儿教育随笔：不能娇惯孩子.doc

幼儿教育随笔：不能破坏孩子幼儿教育随笔：不能破坏孩子在一天的活动中，李哲的孩子们让他们的母亲去书架给他拿一本书。妈妈说：'其他孩子没有书，我们不能只拿一本书。 “但是李哲在哭，但她想让她的母亲给它。无论她母亲说什么，她都不会对这本书感到哭泣。也许是因为她害怕影响我们的活动，李哲的母亲不得不在书架上拿一本书，李哲才。别哭了。他的母亲很尴尬地说：“这个孩子非常脾气，非常任性，他的祖母和祖父都被宠坏了。 “是的，正如李哲的母亲所说，有些孩子现在非常任性，因为大多数农村孩子都是由祖父母照顾的。人们常说，祖父母会特别爱孩子，溺爱孩子，并把孩子送给孩子。培养一个任性的角色。通常这个孩子在幼儿园不是这样的，但是更加明智和顺从;但是在父母的面前，它表现出一种任性的性格，而其他孩子有时表现得像他一样。通过这次事件，可以看出有些孩子在家里和幼儿园都不一样。他们是幼儿园的好孩子，因为没有祖父母的保护。但在家里，它是一个“小皇帝”，被宠坏了，要问什么，快点什么，或者会一次又一次地哭。针对这种现象，在幼儿园，我还通过讲故事，谈论儿童歌曲等与家长沟通，并通过培养孩子良好的行为习惯，通过一段时间的培训，孩子们也有了改变任性的孩子并不是那么反复无常。当我们是老师和父母时，我们不能随意勾引孩子，给孩子一定程度的克制，培养他们的自我保健，独立和纪律意识。