大班科学教案：灰尘进来了.doc

大班科学课程计划：灰尘进来活动目标1.了解生活中的灰尘并观察灰尘形成的原因。2，知道灰尘对健康不利，养成良好的卫生习惯。活动摘要 - 收集我们周围的灰尘，并用放大镜观察灰尘的含量。？活动准备自由选择活动 - 科学领域 - 大眼小眼活动纸 - 灰尘进来（尘埃来自哪里？）？活动程序进口1.观看多媒体材料灰尘进来并谈谈我们周围可以看到的灰尘。 - 我在哪里可以看到灰尘？ - 灰尘是如何形成的？ - 详细了解有关灰尘的更多信息。【扩大】2.观看实验视频灰尘进来，谈论实验目标，序列和备件。 - 我们今天要做的实验是什么？ - 做实验时你需要什么？ - 我们周围有灰尘。了解灰尘是如何形成的？ - 看一下实验序列。1）收集角落里的灰尘。2）用放大镜仔细观察灰尘。3）观察后洗手。活动1：聚集尘埃3.想办法收集灰尘。 - 你怎么把灰尘混在一起？ - 您可以使用灰尘将灰尘聚集在一起。还有什么？ - 用湿布擦拭窗户上的灰尘。第2条：用放大镜仔细观察灰尘4.用放大镜仔细观察教室里收集的灰尘。 - 用放大镜看灰尘。灰尘中有什么？- 你看到了什么？5.说出灰尘的危害，并思考如何防止灰尘积聚。 - 灰尘聚集在哪里？ - 如果你不清洁并让灰尘一直聚集怎么办？ - 灰尘中有许多物质对我们的身体有害。我们该怎么做才能防止灰尘积聚？【结束】6.实验结束后，大眼小眼 - 灰尘进来（各处灰尘）写下实验结果。？注意事项 - 活动结束后务必洗手。 - 与孩子一起清洁幼儿园和房子角落的灰尘，然后看看第二天这些角落积聚了多少灰尘。活动评估 - 评估对灰尘和积极观察的关注。 - 评估是否了解粉尘形成过程。？教师活动相关信息灰尘可以隐藏在各种地方，如衣服或袜子，沙子或土壤，头发或皮肤组织，食物垃圾等。孩子完成上述活动后，应让孩子了解清洁的原因和洗手的原因，并开展幼儿健康教育。