20XX-20XX学年xx小学下学期学校工作总结.docx

第 1 页 20XX-20XX 学年 xx 小学下学期学校工作总结 特征码 pcwpoIsZnIJBYTbSTaWV * 本学期学校工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见和福建省小学教学 常规管理的若干意见 ，继续深化教学改革，大力推进教育创新， 完成创新为魂、发展为本的“十五”规划，办“让人民满 意的教育”不断跃上新的台阶。 一、以“三个代表”为指导，牢牢把握学校发展的正确方向 1、开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党 员先进性学习教育活动。 （1）学校党支部组织全体党员、全校教师学习、贯彻中共中 央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的 保持共产党员先进性教育活动的意见 ，省委、市委、市直教育 系统党组的实施意见精神。结合学习郑培民、牛玉儒、张 仁和、陈欠水等优秀共产党员的先进事迹。全体党员、教师充 分认识在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系到党执 政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发 达和国家的长治久安。激励全体党员保持先进性，坚定共产主 第 2 页 义理想和中国特色社会主义信念，立足岗位、无私奉献，充分 发挥共产党员在教书育人岗位上的先锋模范作用，团结带领全 体教师为社会主义的教育事业作出贡献。 （2）认真贯彻教育部下发的关于进一步加强和改进师德建设 的意见 ，组织全体教师学习重庆市开县抢险救灾、保护学生优 秀教师群体的模范事迹和学习霍懋征、邹有云、黄静华、盘振 玉、林崇德五位模范教师的先进事迹。把师德建设学习教育活 动与严格执行“八要、八不准”规范教师行为与开展保持共产 党员先进性教育活动紧密结合起来，激励全体教师全心全意投 入教书育人、百年树人的伟大事业，做为人民服务的教师，做 让人民满意的教师。 （3）扎实抓好“三个代表”重要思想进课堂、进师生头脑工作， 积极探索新时期思想政治工作的新途径、新方法。进一步加强 校园网络的建设，设立学校党支部建设网页，及时宣传党的路 线、方针、政策，努力营造讲政治、学理论的浓厚氛围。三位 校领导在网页上分别发表了学习“三个代表”重要思想，推 进支部党建创新工作 、 保持党员先进性，发挥先锋模范作用 、 以科学发展观统领学校教育教学工作全局 ，坚持理论联系实 际的学风，紧密联系我市我校党建工作、教学改革的实际，围 绕“如何保持共产党员的先进性，为教育的改革和发展作贡献” 畅谈学习心得体会，推动新一轮的课程改革和学校的素质教育 工作不断向前发展。本学期学校党支部评为市直机关先进基层 第 3 页 党组织、学校还荣获泉州市优秀青少年维权岗、泉州市网络教 学资源建设与应用先进集体受到表彰。 2、坚持以科学发展观统领全局，圆满完成学校“十五”推进素 质教育规划的各项任务。 （1）更新教育观念。学校组织全体教师认真学习和全面理解科 学发展观的基本内涵和精神实质，认真履行“创新为魂、发展 为本”学校“十五”发展规划，坚持“两个为本” （教育以育人 为本，办学以人才为本） ，坚持“两个为重” （培养学生的创新 精神为重、培养学生的实践能力为重） ，做到“两个满意（办成 让人民满意的学校、争做让社会满意的教师） 。五年来学校办学 成绩“百尺竿头更进一步”先后荣获国家级、省、市级综合性 的荣誉表彰达 25 项（次） 。 （2）深化教育改革。学校坚持不懈地全面贯彻党的教育方针， 认真落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教 育的决定 ，推进新一轮课程改革，实行国家、地方、学校三级 课程管理，实践学科课程、活动课程、潜在课程三者有机结合 的“大课程”运行体系。开展“生命主体发展”课题实验，构 建“自主创新学习”的课堂教学模式，让师生的生命潜能得到 最大限度的发挥，又让学生的素质得到全面发展和主动发展。 大力普及信息技术教育，适应现代化、信息化教学的需要；认 真贯彻活动课程指导纲要 ，促进学生全面发展、特色发展； 建立促进学生全面发展的评价体系，使评价成为管理者、教师、 第 4 页 学生、家长共同积极参与的交互活动，促进教师发展、学生成 长。学校办成素质教育的先进校、现代教育技术的实验校、科 技教育的示范校、创建青少年体育俱乐部的依托校、校园文化 建设的特色校而声名远播。 （3）实施“教师教育” 。学校继续实施“跨世纪园丁工程”培 训计划，努力建设一支高素质、专业化的教师队伍。稳步提高 教师的学历层次，目前在职教师大专以上学历 65 人（其中本科 学历 12 人）占在职教师 72；努力提升教师的业务水平，中 级以上职称 53 人（其中小中高 8 人）占在职教师的 53；专 任教师按规定分别获得教师资格证书 、 信息技术考试合格 证书 、 普通话水平合格证书 ，还有 28 位教师分别参加国家、 省、市级骨干教师培训取得合格证书。 xxx、xxx、xxx、xxx、xxxx 爱参加省学科带头培训，全体教师 分别参加新课程的“通识培训”和学科培训活动。通过“教师 教育”促进教师专业发展，提高教师的专业水平，加快教师专 业化的进程。 （4）建设育人环境。五年来在上级财政和主管部门的大力支持 下，投入巨资先后建设“艺教楼” 、 “培园教学大楼”等建筑面 积达 8410 平方米，修建学校大门、围墙，全面整治操场、绿地， 建设反映特色校园文化的展馆、展廊，以及创设“平安校园” 的系列工程以一流的校舍、一流的设施、一流的校园环境、 一流的文化氛围、一流的办学业绩展现百年老校的焕然新貌。 第 5 页 （5）举办百年庆典。去年底恰逢我校百年华诞及孙中山先生题 词“共建大同”八十五周年，学校倾力筹办庆典活动。各级领 导、历届校友、四方宾朋济济一堂共庆学校在历史阶段为国家 培养的的万千学子，共祝学校在新时期素质教育工作的开拓创 新。各家媒体分别以共上下而求所索 、 百年风华一枝独秀、 万顷瀚海勇立潮头为题高度评价了我校的办学业绩和对社会 的贡献，进一步扩大了名校的社会影响力。 二、认真贯彻若干意见 ，促进少年儿童健康成长 1、认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见以理想信念教育为核心，以爱国主 义教育为重点，以基本道德规范为基础，以全面发展为目标， 促进少年儿童健康成长。 （1）以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育。 爱国主义历来是教育和鼓舞人民为民族的繁荣富强努力奋斗的 一面旗帜。开学初，各班队集中开展一次以理想信念为核心的 教育活动，通过班队会、主题活动、综合实践活动，以及各种 形式的教育活动，让学生逐步树立起为祖国、为人民、为现代 化建设勤奋努力、不懈奋斗的世界观、人生观和价值观。并通 过开展“爱祖国、爱福建、爱泉州”活动，组织学生进行参观、 访问、社会调查、祭扫烈士墓，引导学生增强民族的自尊心、 自信心、自豪感，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主 义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为 第 6 页 最大耻辱。学校进行“爱祖国、爱福建、爱泉州”征文评选活 动；组织观看大型纪录片走进泉州 ，并进行征文，六年五班 的燕翔等同学获得一等奖，并获得参加市的征文演讲资格；开 展了“我说自己的事，我说泉州的事”讲故事活动，四年二班 的杜铮莹同学获选参加 7 月份市的讲故事比赛；组织开展“纪 念抗日战争胜利 60 周年”系列活动，进行征文，观看抗日题材 影片，写观后感，知识竞赛，演唱抗日歌曲等，进一步培养学 生的民族精神和爱国主义情怀。 （2）以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。 学校加强公民道德建设，引导学生从身边的小事做起，从一言 一行中做起，养成良好的道德品质和文明行为。开学初，继续 抓好行为规范教育月活动，通过班队活动、晨会课、德育环境、 文明礼仪、出操、卫生、清校及路队等方面的检评，抓好学生 的养成教育，创建良好的班风校风。通过开展学雷锋与做新时 代合格小公民紧密结合起来，在日常生活的言行举止中培养良 好的行为习惯，塑造高尚的品德。学校举行了“学习雷锋精神， 弘扬传统美德争做文明之花”大队主题活动，组织 597 名队员 前往市区街道小巷清除白色污染，开展护绿活动和风雨无阻为 人们送温暖活动。 “爱心与你同在” 、 “捐一日零花钱” 、 “捐一本 书、献一份爱”扶残助困活动从不间断，学生为洛江罗溪学区 儿童捐书、捐文具、捐衣物 10794 件；在好事天天做活动中， 全校共计做好事 3648 件，有 180 多人次拾到东西主动上交。三 第 7 页 年四班的洪伟涛等同学拾到一只手机，主动上交，交还失主， 雷锋精神不断得到发扬光大。学校继续抓好创建平安校园活动、 创建交通安全学校等活动，组织观看了“交通安全”录像片， 开展了禁毒宣传教育、知识竞赛及法制教育征文，六年五班的 郑舒同学获得市法制征文一等奖。通过活动的开展，进一步落 实相关法律法规，使学生提高法律意识，自觉养成遵纪守法的 好习惯。学校抓好红领巾劝导队、礼仪队、环保队、卫生等队 伍的建设，开展卓有成效的检查督促工作，促进学生良好行为 习惯的养成。 2、学校坚持育人为本，德智体美全面发展。以校园文化建设为 主线，在全面发展的平台上建设特色校园文化。以全面发展为 目标，促进学生全面素质协调发展。 （1）学校继续贯彻“健康第一”的思想，大力开展群众性的体 育活动。推广学生体质健康标准 ，健全学生体质健康监测网 络，健全学校卫生责任制和监测机制，作好环境卫生管理和防 疫工作，对学生进行体检，加强学生心理健康教育，邀请国家 心理咨询师张铭来校进行正确对待挫折，提高抗挫折能力 讲座，促进学生身心健康。利用国家批准我校成立青少年体育 俱乐部之机，抓好棋类、篮球、乒乓球等几个青少年俱乐部活 动，提高学生的运动竞技水平，推动群众性体育活动的开展。 本学期。举办了第 26 届校运会、第 7 届职工运动会、第 7 届校 乒乓球比赛、第八届校篮球赛，开展群众喜闻乐见、富有情趣、 第 8 页 健身娱乐的体育游戏活动，活跃了校园文化，促进学生健康成 长。在第 26 届校运会上，三年六班、六年一班分获团体总分第 一名；在泉州市少儿棋类比赛中，我校选手又勇夺中国象棋、 国际象棋团体第一名，一年二班的魏蕴祺、三年五班的郑佳薇、 三年六班的吴宇峰、三年三班的李诗烨、六年三班的詹桂媚、 六年一班的刘芯等同学分别夺得不同项目的第一名。六年三班 的陈鸿盛同学还勇夺全国第十二届农民棋赛第三名，获得国家 一级运动员资格。 （2）学校继续办好第 12 届校园文化艺术节活动。排演了缤 纷阳光、烂漫夏日大型文艺节目，进行了书法现场创作，举 行了“小百花游园”活动，进行少儿绘画作品、 “爱我家园、爱 我校园”电子绘画展示，四年二班洪心阳等同学获得电脑绘画 一等奖，三年一班的吴臻铭的操作键盘比赛一等奖；举行了第 八届小百灵歌手赛，五年三班的林博伟、四年三班的陈白萍、 二年五班的王楠等同学获得一等奖，陈白萍参加市电视卡拉 OK 大赛，获得第三名，并将于 7 月赴省参赛；六年一班的杨毅佳 获得电器乐比赛一等奖。 （3）学校进行科技创新活动，参加技能素质竞赛。六年二班的 张华琳同学的“多用途脸盆架”获福建省青少年科技创新大赛 二等奖，蔡子贤同学的“智能机器人”或省科幻画三等奖；吴 鸿俊同学获市中小学生“三模一电”奥迪四驱车竞赛全能中级 项目第一名；开展了“新年话书”征文、读书创作格言、警句 第 9 页 评比，六年五班的丁湘琳、五年一班的杨海鸿等同学获得一等 奖；在市第九届小学生六项技能素质竞赛活动中，我校同学夺 得团的总分第三名，五年五班的高雅、黄毅翔同学获得个人总 分一等奖，六年五班的陈梦颖获得二等奖；在第七届“海峡冰 心杯”征文比赛中，我校六年四班的叶涵等同学获得省一等奖； 在市“我做道德小标兵”少年儿童书画摄影展评中，我校庄睿 萱、卢珊等同学获得书法、绘画一等奖。形式多样的校园文化 活动的开展，增强了校园文化的吸引力和感召力，陶冶了同学 们的情操，丰富了大家的精神世界，促进了全面发展。 （4）学校加强了少先队的组织建设和作风建设，开展了丰富多 彩的少先队活动。继续抓好红领巾假日小队活动、红领巾假日 农庄劳动实践活动，以及德育的科研活动。举行了三年段的队 仪式比赛，组建了新一届的鼓号队，进行一年级新队员的吸收 工作。在寒假雏鹰假日小队活动评比中，四二、四六、三一、 三五、六一、六四中队获活动一等奖；原六一中队、六二中队 还被评为全国特色中队。我们还做好省青少年道德建设研究课 题勤俭自强结题验收工作和国家十五课题“体育学科评价 改革” ，以及市品德与生活的有效链接等实验工作；进行了校三 好生、优秀少先队员、小十佳和市三好学生、优秀学生干部、 先进班集体、省市优秀少先队员等的评选工作，六年一班、六 年三班评为市先进班集体，五年五班的高雅、六年一班的黄雨 田、六年四班的吕钟吟、六年二班的叶珩、五年一班的洪俊琦、 第 10 页 一年一班的孙楚雯、洪泽钊等同学分别荣获省、市优秀少先队 员、三好学生、优秀学生干部而受到表彰。表扬了先进，弘扬 正气，推动校园文化建设上新台阶。 三、认真贯彻小学管理规程 ，推进基础教育课程改革 1、学习小学管理规程 ，提高依法执教观念。 我们组织教师学习中华人民共和国义务教育法 、 未成年人 保护法 、 学生伤害事故处理办法和小学管理规程等教 育法律法规，不断提高广大教师的法制观念，树立以人为本的 意识，提升教师的人文素养，规范教育教学行为，让教师自主、 公平、愉快地发展，促进教师的专业成长。通过重温新课标， 老师们进一步认识到新课程改革既是挑战，又是一次难得的历 史机遇，能把理论学习落实到教学工作中，解放思想，更新观 念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构继续接受新一轮 课程改革的挑战。 2、开展校本教学研究，促进教师专业成长。 我们积极提倡学校即研究中心，充分利用本校资源，发挥 学校教师集体的智慧，加强教师之间的沟通与合作，形成长期 有效的机制。使学校成为真正意义上的学习化组织。教师逐渐 形成在研究状态下工作的职业生活方式，把日常教学、教学研 究、专业成长融为一体。 本学期教导处、教科室继续认真组织各教研（备课）组开展各 级各类教育科研。语文科的省基础教育研究实验课题小学语 第 11 页 文“自主、合作、探究学习方式的实践研究” 以及市第二批 “十五”规划教育科学研究课题猜想在数学学习中的运用 、 小学体音美科学生学习评价的改革正在准备结题报告。体 育、数学、品德、信息技术、科学等学科的全国、省、市级实 验课题都在有计划地进行研究，教科室举行的学校校本教研课 题研究成果展示汇报会取得圆满成功。 本学期我们继续对以下几个专题进行重点研讨。一是新课程提 出的三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实；二是新课程 倡导的自主、探究、合作的学习方式如何在课堂上真正得以体 现；三是如何创设有效的生活化的学习情境，让课堂成为师生 焕发生命活力的舞台；四是如何构建多元化的课程评价机制， 发挥评价对教师和学生成长的激励、促进作用。通过研讨，我 校陈为潘老师展示市“教学新秀”课堂教学及说课的扎实基本 功；庄丽霞老师参加泉州市小学科学（自然）优质课观摩评选 活动荣获一等奖，并送省参加录像课评比。陈曼沙老师参加泉 州市小学英语优质课评选活动荣获二等奖，陈建宽老师参加泉 州市小学综合实践活动录像课评选活动荣获一等奖；优秀；选 送叶志纯老师的“书法课程”参加小学“校本课程”优秀教学 活动设计方案评选。 3、深化课堂教学改革，提高课堂教学质 量。 我们着眼于促进学生的自主发展、全面发展和可持续发展，倡 导以学生为主体、以学生为中心的教学方式，促进学生的创新 第 12 页 能力和实践能力的发展。全体教师都深入研究自立性、合作性、 探索性学习课型及模式，通过教研（备课）组开展的多种形式 的学习、案例教学研讨等活动，及时交流信息，探讨教育教学 方法，提高实验效果。我们还利用接待市第 20 期骨干教师培训 班学员莅校听课和泉州师院学生来校实习等机会，开展教学研 讨活动，展示我校的教育科研成果。教师积极参与课改实验区 的活动，加强与外地区（校）的信息交流，互相学习、共同提 高。英语组老师参加新课程小学英语（北师大版）现场研讨大 会；语文、艺术、英语科的部分老师参加市新课程专家回访活 动；庄超荣、周志文老师参加鲤城区体育与健康学习评价研讨 会；邱小鹰老师参加市小学品德与生活、品德与社会课题研讨 会。 4、开展“幼小衔接“研讨活动，促进学前教育与基础教育同步 提高。 我们参加市教育局初幼教科组织的市直学校“幼小衔接”教学 研讨活动，泉州市刺桐幼儿园和我校成为“结对子”学校，开 展两次互动研讨活动。泉州市刺桐幼儿园组织大班的家长和幼 儿来到我校，和一年级的小学生一起，实实在在地上了半天课， 事后还进行座谈，交流活动，不断促进学前教育与基础教育的 同步提高、同步发展，有利儿童的快乐健康成长。 5、建立科学评价体系，促进师生共同发展。 教科室积极进行建立科学的评价体系，促进师生共同发展 第 13 页 课题的研究，根据教育部有关通知的精神，结合本校实际，在 评价指导思想上体现以人为本，促进学生全面发展。全体教师 继续贯彻教育部颁发的关于积极推进中小学评价与考试制度 改革的通知 ，通过评价与考试制度的改革，营造宽松、民主的 教育氛围，促进教育发展，促进学生成长，促进教育质量提高。 英语组根据小学教学管理规程，以课程标准为依据，期末对三、 四年级的学生不采用书面测试方式，而是通过观察交流等方式 进行评价；对五、六年级的学生采用口、笔试结合的评价方式， 有力地促进学生自觉学习英语的积极性。我们还加强质量管理 和质量监控，科学管理教学工作，使学校教学常规管理的有关 规定真正落到实处。期末三年级参加市省级课改实验区小学教 学质量抽查，并形成诊断性的质量评价报告；六年级参加毕业 质量检测。 四、建设文明育人环境，保证少年儿童健康成长 1、积极开展创建“平安校园”活动，确保学生健康成长。为维 护校园良好的治安秩序，加强校园安全保卫工作，增强师生的 法律意识，提高广大师生遵纪守法的的自觉性和自我防范能力。 为配合市政府创建“平安泉州” ，我们积极开展创建“平安校园” 活动。通过召开家长会，邀请司法局的同志作题为“远离不良 行为，为创建平安校园作贡献”的法制教育讲座和接受家长的 法律知识咨询，与开元派出所联防，设立报警点，安装 24 小时 第 14 页 监控探头，聘请联防队员任校内保安，加强校园周遍巡逻，制 定创建“交通安全校”实施方案，印发致家长一封公开信，让 “法制道德教育进校园、法律援助咨询进校园、受理报警求助 进校园、法律援助咨询进校园、帮教感化矫正进校园、排查化 解矛盾进校园、文明守法进校园” ，密切了学校、家庭、社会联 系，提高了少年儿童的法制意识和自律意识，预防了青少年犯 罪，确保学生安全、健康成长。6 月份接受省、市有关部门领 导的检查、反映良好。 2、继续贯彻省有关部门联合颁发的关于全面推行校务公开工 作的意见以及省有关行风评议工作意见，坚持把行风建设、 校务公开作为学校民主管理与民主监督的一种重要形式，不断 把行风建设、校务公开工作引向深化。 3、本学期在“培园楼”正式投入使用后，为使校园各组室的功 能能发挥更好的作用，我们又重新修缮科学楼，建设标准化的 自然实验室、体育俱乐部、图书阅览室，搬迁生物标本馆、科 技制作室、科技作品陈列室。进一步增添棋艺室、艺术室及体 育器材设施为学校的“全面育人、办出特色”的办学工作创设 更加优越的条件与环境。 4、学校坚决执行校务制度和财经纪律，不断完善学校财产的保 管和使用管理制度。提高校园网络、电教设施、仪器教具的使 用率和完好率，做到责任到班（组） 、责任到人，保证国家财产 不受损失。 第 15 页 5、重视发挥社区教育的作用。学校重视家庭教育，通过召开学 校联系会和进行家庭访问与学生家长建立经常性的联系，加强 对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为学生的 健康成长营造良好的家庭环境。加强和开元社区的沟通与合作， 充分利用社区的教育资源，开展丰富多彩，文明健康的教育活 动，努力营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。 *