【最新】地理人教版必修2课堂探究学案：第六章第一节 人地关系思想的演变 Word版含解析.doc

最新版地理精品学习资料互动课堂疏导引导一、环境问题的表现及其产生原因1.环境问题表现为环境污染和生态破坏。世界主要环境问题产生的原因如下表所示。表现具体内容原因典型事例环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”和化肥、农药的任意排放泰晤士河上的悲剧固体废弃物污染生产和生活垃圾堆放噪声污染交通运输、工业生产等放射性污染放射性物质泄漏切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排入海洋赤潮、日本九州岛水俣湾汞污染、海上石油泄漏生态破坏森林的环境调节功能下降滥伐森林及毁林开荒热带雨林的破坏水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、中国的荒漠化趋势与沙尘暴土壤盐碱化不合理的灌溉等原因鲁西北平原的盐碱地大气增温、臭氧层空洞大量燃烧矿物原料和使用消耗臭氧的物质生物多样性减少生物的生存环境遭破坏或过度捕猎等原因大熊猫、华南虎、藏羚羊2.分析环境问题产生的原因的思路方法首先从人类与环境的关系图入手：人类是环境的组成部分。一方面，人类的生存和发展要占据一定的环境空间，从环境中获取物质和能量；另一方面，人的新陈代谢和人类消费活动(包括生产消费和生活消费)的废弃物要排放到环境中。同时，环境也会把它受到的影响反作用于人类本身。在人类与环境相互作用的过程中，人类对待自然的态度和行为，会得到环境不同的响应。从而使人类与环境之间形成对立统一的关系。其次要从环境问题产生的机理分析：环境问题产生的原因有两方面，一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示：二、可持续发展的概念和原则1.概念和内涵可持续发展是既满足当代人的需求，又不危及后代人满足其需求的能力。可持续发展是一个包括经济、社会、文化、技术和自然环境的综合概念，有着丰富的内涵，概括起来有三个方面：生态的持续发展；经济的持续发展；社会的持续发展。其中，生态的持续发展是基础，经济的持续发展是条件，社会的持续发展是目的。如下表所示：内涵要点作用内容和要求关系生态持续发展基础强调发展与资源和环境的承载能力相协调。它包括资源利用和环境保护两方面；要实现可持续发展，首先要实现生态的持续发展生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成了一个复杂系统。经济的发展要以环境和资源为基础，环境的保护要依靠经济发展来提供必需的资金和技术。生态持续发展和经济持续发展的最终目的是为了实现社会的持续发展经济持续发展条件强调不仅要重视增长数量更追求质量、效益、节能和减少废物。环境保护需要依靠经济发展来提供必需的资金和技术社会持续发展目的强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应2.原则实现可持续发展要遵循三个原则：公平性原则、持续性原则和共同性原则，如下表所示：原则内涵要求公平性原则同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家和地区之间的公平人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境持续性原则地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好经济与保持环境的关系共同性原则各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策活学巧用1.读下图，完成下列问题。(1)图中秦代以前和西汉时期相应地区森林植被遭到破坏的主要原因是()A.气候变化B.兴修水利C.毁林开荒D.营造帝王宫殿和陵墓(2)关于下列地区森林现状的叙述，正确的是()A.a地区为温带针阔叶混交林区B.b地区以人工林、次生林为主C.c地区森林覆盖率高于全国平均水平D.d地区已成为我国最大的采伐林区解析：第(1)题，从图中看出，秦代以前森林遭破坏的地区主要分布在黄河中下游地区；西汉时期，范围扩展到长江以北的大部分地区，并且包括新疆的部分绿洲地区。当时，生产技术比较落后，遭破坏的主要原因是毁林开荒发展农业和营造帝王陵寝和陵墓。第(2)题，主要考查我国森林资源的分布现状。答案：(1)CD(2)AB2.读下图，分析图中数码所代表的含义。(1)_，(2)_，(3)_，(4)_，(5)_。解析：(1)森林吸收CO2进行光合作用，天然森林被大量砍伐，吸收CO2的能力削弱，大气中CO2大量增加导致全球气温升高，全球气温升高。(2)工业生产和家庭广泛使用冰柜和电冰箱，排放出大量的氟氯烃，这些化学物质可以上升到平流层，破坏那里的臭氧，使臭氧丧失吸收太阳紫外线的能力，还将导致世界气候变暖。(3)燃烧煤和石油，排放出大量有毒的SO2，形成酸雨，酸雨使河湖水酸化，鱼类死亡，土壤酸化，影响农作物生长、危及人类健康，并腐蚀建筑物和文物古迹。(4)滥垦草原、毁林开荒，对土地资源的不合理开发利用，将导致森林资源、草场资源、土地资源短缺，进而还会导致环境恶化、水土流失和土地沙化。(5)城市人口不断膨胀，将会产生垃圾、污水、噪声、汽车尾气、交通拥堵等一系列城市环境问题。答案：(1)全球变暖(2)臭氧层破坏(3)酸雨(4)资源短缺、环境恶化、水土流失、土地沙化(5)垃圾、污水、噪声、汽车尾气、交通拥堵等一系列城市环境问题3.阅读下列材料和示意图，完成下列问题。材料一：1999年3月，九届全国人大二次会议政府工作报告提出：“进一步实施可持续发展战略，要以对人民、对子孙后代高度负责的精神，保护资源和生态环境。”材料二：1999年3月13日，中共中央人口、资源、环境工作会议在京举行。江泽民主持座谈会并发表讲话。他指出，促进我国经济的可持续发展，必须在保持经济增长的同时，控制人口增长，保护自然资源，保持良好的生态环境。这是根据我国国情和长远发展的战略目标而确定的基本国策。(1)简述“可持续发展”的含义(2)可持续发展包括_持续、_持续和_持续。(3)孤立追求经济持续，必然导致_，如果单纯强调经济发展，没有把环境利益和经济发展联系起来，势必出现_，潜伏着_和_。(4)以_为基础，保持_，是国家和民族走上可持续发展道路的根本。解析：可持续发展是一个综合的概念，其丰富的内涵包括三点，即图中的生态持续发展，经济持续发展和社会持续发展。三者是相互联系、相互制约的，共同组成一个复合系统。其中生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。本题揭示的就是这三者的关系，抓住可持续发展的基本概念，答题就比较容易。答案：(1)经济发展既能满足人类当前的需要，又对子孙后代的生活环境不构成危害(2)社会经济生态(3)经济崩溃以牺牲环境为代价换取高速经济发展；环境破坏生态危机(4)生态持续资源和环境可持续利用性图表导读教材图6.11当今世界环境问题举例教材图6.12可持续发展系统示意精巧点拨本图以未注记国家、大洲、大洋等名称的世界政区图做底图，注记了全球各地区重要的环境问题案例。阅读该图时要注意以下几方面：(1)正确认识世界大洲、大洋和主要国家位置，树立正确的空间概念。(2)分析全球环境问题分布的特点，如北半球问题多于南半球；发展中国家的环境问题比发达国家严重，发展中国家多生态破坏问题，发达国家多环境污染问题；人口密集区、经济发达区多环境污染问题，人口稀疏区、经济欠发达区多生态破坏问题等。(3)根据环境问题的分布特点分析其形成原因。(4)分析图中案例，说明哪些环境问题可能影响到其他地区甚至全球。应特别关注的环境问题有：撒哈拉沙漠南侵，巴西热带雨林的破坏，全球变暖海平面上升等。本图采用动向线(箭头)将以人为主体，人口、资源、环境、经济、社会、科技、管理调控等系统组成一个复合系统，各组成成分之间是相互作用、相互影响、相互依存和相互制约的有机联系，也表示了复合系统中物质循环、能量流动、价值增进、信息传递等功能。读图时要注意以下几方面：(1)建立可持续发展的模型；(2)分析可持续发展的影响因素(生态、经济、社会、政治等)；(3)总结可持续发展的核心(目前的决策不应当损害后代人维持和改善其生活标准的能力，要符合环境的承载力)；(4)人是区域发展的组织者和调控者，人的可持续发展价值观的形成是实现区域可持续发展的根本，管理和调控、科学技术是实现区域可持续发展的手段。“人的管理调控”是该系统的中枢神经。(5)结合图下小字部分理解可持续发展的丰富内涵。