2020年2月教师工作总结.doc

2020年2月教师工作总结自己出生于1974年6月18日，现负责试验中学教导处副主任，英语高等教员。近年来承袭教导工作者的良好传统，潜心研讨英语教学工作。虔诚党的教导奇迹，一直以一个优异教员的规范严峻请求本人，师德崇高，爱岗敬业，用功起劲，问题卓越，深受门生的敬爱、家长的接待和社会各界的普遍表彰。“师者，传道、授业、解惑者也。”教授常识是教员的首要职责。我深知教学工作活动是师生最主要的配合活动体式格局。讲堂教学工作不仅是门生的认知进程，也是集体成员情绪、立场、价值观的建构进程。以是一位好的班主任必需教学工作程度高，教学工作品质好，必需是学科教学工作的主干气力。我在教学工作中不息更新教导理念，踊跃索求教导教学工作纪律，充沛应用学校现有的教导教学工作资本，斗胆勇敢革新讲堂教学工作。我前后介入了“使命型教学工作”、“epu教学工作模式”、“话题牵引温习法”、“点读笔英语习得要领”的钻研与索求。英语教学工作问题始终遥遥当先。客岁我接任了初三英语问题最差的两个班的教学工作事情。世上无难事，只怕有心人。我专研课本， 以文本重构为突破口，教学工作进程使命化,凸起以工资本的思维，着眼于门生综合应用言语才能的培植，变知识性的讲堂教学工作为发展性的讲堂教学工作，让门生积极地“动”起来,让英语教学工作“活”起来。我和孩子们一起偕行，迎来了晨光隐约，送走了朝霞依依。冰雪融化，化千倾碧波，春阳明丽，还朗朗晴空。XX年的登科，孩子们的英语问题大幅度进步。初二期末时3.5班平均分与我校最佳班级相差36.9分、3.7班相差34分，而在中登科我把这一差距缩小了21分之多。两个班级的及格率也都提高了10多个百分点。3.7班的孙滔初二期末的英语问题41.5分，林乐鼎49.5，在中考中分手取得了100、107 分的优秀问题。孩子们那感动的泪水、那紧紧地拥抱、那明丽的笑颜、那感人的话语是对我倾力支出的最佳诠释，是我幸运伤心的源泉。前年，我负责3.8班班主任事情，英语备课组长。工作中精益求精，敢于开辟立异。在教中研，研中改，踊跃实践新课程规范，形成为了“趣、实、活、新”的教学工作气概。索求出了“自学点拨式”课外报刊浏览模式，该模式根据“以工资本的教学工作思维，自立进修的教导理念，分工进修的教导理论”，树立了“以教员为主导，以门生为主体”的教学工作认识，构建了“门生先自学，教员后点拨”的教学工作模式，创设了宽松调和的讲堂教学工作空气，促进了门生周全调和地进展，教学工作结果异常显著。客岁领导初三备课组在备考阶段保持话题牵引温习法，赞助门生以话题为中央构建常识系统，构成话题辞汇回首，梳理应用语法，赏析典范句式，实现书面抒发的教学工作流程。经由几个月的温习校卒业班级的及格率提高了十个百分点，所任教班级的英语问题跃居年级前线。教训和教法失掉下级主管部分的高度评估并鼎力大举推行使用。我在工作中一直保持教书和育人并重，着眼于孩子的一生进展，无论是负责班主任事情仍是负责教育主任工作，我注意对孩子进修计谋的指示和行动习性的养成，面向全部门生，因材施教，在集体生存和集体活动中加强对门生德、智、体、美、和文明认识的培植。XX年所带的3.8班被评为区三好班级。往年作为教导处副主任，我能精确定位，起劲做好校长的助手。协调好教导处成员，制定教导处的教导教学工作事情规划、教员培训规划、并构造实行，使学校教导教学工作事情更有针对性、实效性，并注重总结教导教学工作方面的教训。负责年级教导教学工作事情负责人，她事情有气魄、讲要领、重实效。苦守崇高情操，发挥贡献精神，自发抵抗社会不良民风影响。不应用职责之便谋取私利。在社会私德、职业道德以及家庭美德等方面，都严于律己，为全校教员做出了榜样。无愧于教书育人神圣职责，保障教导的公正和无效。年级的各项事情有条不紊，蒸蒸日上。在工作中我取得了一点问题，连年被评为主干教员、仁爱之师、学科带头人、优异教员、优异班主任等声誉称呼。往后我将在教导教学工作畛域不息索求，争夺更大的问题。4 / 4