大班安全活动教案：生活中的安全教案.doc

大班安全活动教学计划：生命安全教学计划大型安全活动生命周期中的安全教学计划主要包括活动目标，活动准备，教师指导和关注，效果分析等，并初步了解生活和活动中易发生危险的事物。可用于迁移现有经验并避免伤害自己的方法适合幼儿园教师参加大型班级安全活动课程。来看看生活中的安全课程计划。活动目标1.最初了解生活和活动中的危险。2.能够迁移现有经验并掌握避免受伤的方法。3.初步了解自我保护。4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。5.培养幼儿判断事物的能力。活动准备幼儿画册，电视，视频转换器。老师的指导和关注首先，导入情况，并介绍主题。1.展示牛牛手部受伤的图片。老师：牛牛的手很疼。你知道为什么吗？2.总结：是的，孩子们说有可能，（教学案例来自：幼儿园学习网络教学网）牛牛可能被尖锐的物体划伤，也可能被小狗咬伤。其次，展示图片并讨论生活中容易发生的危险事物。老师：顽皮的牛牛经常做一些危险的事情。让我们来看看他做得对的是什么。2.轮流展示图片。图1：牛牛用尖头棍在教室里与同龄人一起玩。图2：牛牛从房子的阳台上扔下瓶子。图3：牛牛正在玩爸爸的打火机。图4：牛牛从公园的高处跳了下来。3.判断是非，说出判断的理由。老师：你在牛的生活中做过这件事吗？第三，转移生活经验和掌握实践以避免危险。1.老师：在家和幼儿园，还有哪些容易引起危险？总结：有许多事情容易发生危险。孩子们不能随意触摸它们。 （教学案例来自：幼儿园学习网络教学网络），如尖头物品，易碎器具，燃气灶，电源插头等。3.小组讨论：我们在生活中可以做些什么来防止自己受到伤害？4.每个小组选择一位代表来展示他们的观点。5.总结：在生活中，使用尖头物体时要小心。不要破坏容易割伤的容器。不要打气开关。不要将手指插入插座。打开和关闭门时，轻轻握住手柄。效果分析活动安全是儿童和教师的首要任务，因此我经常在日常活动中渗透安全教育，因此今天的健康活动进展顺利。一开始，我用现场表演引导孩子们猜测女孩为什么受伤并引起他们的注意。其次，展示不同的图片给孩子们讨论的机会，并要求孩子独立判断是非，几乎所有的孩子都能正确判断。在最后的移植体验中，我可以提前找到一些图片，这样孩子们就可以说出我在说什么，我可以立刻给他们看，这更直观，可以让孩子们有更深刻的印象。