【冀教版】七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.7角的和与差课时训练.doc
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【冀教版】七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.7角的和与差课时训练.doc
精品资料2.7角的和与差一、选择题1.下列哪个角不能由一副三角板作出( ) A.105º B.15º C.175º D.135º2.已知35°19,则的余角等于( )A.144°41 B.144°81 C.54°41 D.54°813.如图,O为直线AB上的一点,OM平分AOC,ON平分BOC,则图中互余的角有( )A.1对 B.2对 C.3对 D.4对4.已知1和2互为余角,且2与3互补,1=65°,则3=( )A.65° B.25° C.115° D.155°5.直线AB上有一点O,射线OD和射线OC在AB同侧,AOD=60°,BOC=30°,则AOD与BOC的平分线的夹角的度数是( )A.75° B.90° C.135° D.以上都不对二、填空题6. 23°45+24°15=_;136°6-43°5428"=_7.30的补角是_,344623"的余角是_8.小明家位于小强家北偏西30º的方向上,那么小强家位于小明家_的方向上.9.钟表在整点时,时针与分针的夹角会出现5种度数相等的情况,请分别写出它们的度数 10.两个角,它们的比是6:4,其差为36º,则这两个角的关系是_.三、解答题11.如果一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角.12.打台球,我会,看我打得准不准如图所示,选择适当的方向击打白球,可以使白球反弹后将红球撞入袋中,此时1=2,并且2+3=90º,如果红球与洞口连线和台球桌面边缘夹角3=30º,那么1应等于多少度,才能保证红球能直接入袋?此时的1与3是什么关系?13.如图,AOC为直角,OC是BOD的平分线,且AOB=40°,求AOD的度数.14如图,已知AOC=90°,COD比DOA大28°,因为OB是AOC的平分线,求BOD的度数 答案:1C;2C;3D;4D;5C;6.48°,92 °1132 ";7.179°30,55°1337";8.南偏东30度;9.30º,60º,90º,120º,150º;10.互补;11.解:设这个角为x°,则这个的补角的度数为(180x)°,它的余角的度数为(90x)°.于是根据题意,得180°x4(90°x).解得x60°.故这个角的度数是60°.121=60º,1+3=90º13.解:因为BOC=AOCAOB=90°40°=50°,又OC平分BOD,所以COD=BOC=50°,所以AOD=AOC+COD=90°+50°=140°.14.解:因为OB是AOC的平分线,AOC=90°,所以BOC=AOB=45°.因为COD比DOA大28°,所以COB+BOD(AOBBOD)=28°,所以BOD=14°.