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    班主任的艺术魅力.DOC

    • 资源ID:4581690       资源大小:17.08KB        全文页数:2页
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    班主任的艺术魅力.DOC

    班主任的艺术魅力班主任的艺术魅力班主任有很多工作,要管理各方面,教育学生如何做事,关心学生应该剪指甲,但最终的目标是让班级形成良好的氛围,带来好的课堂,我想成为一名勤奋的班主任。作为一名班主任,腿和脚更加勤奋,他们必须努力工作才能进入宿舍。如果学生的自主性不是很令人满意,班主任应该深入到课堂上。一般来说,它是三次:早读,早晨训练和夜间自学。无论哪位老师负责早读,班主任必须提前上课,检查出勤,健康情况,工作收集,并组织学生进入早读状态;午睡是一种习惯,班上总有一些学生不小睡,这时班主任会进入班级维持秩序,确保学生午休时间安静;顾名思义,自学就是自学。这是锻炼学生自我管理能力的机会。然而,在实践中,学科不能得到保证,班主任的“上课”不能盲目保护。保持和凝视,但舔水,浅入痰,不时,'顺便看',及时发现问题,当纪律良好时,我们必须及时赞美学生的意识,当纪律不好,我们必须找到原因,既要确认学生在自学课堂中的主体地位,又要让学生有责任心,保持自学课堂的学科,不要让自己流动,让它发展。在秦津宿舍,班主任保证至少三天进入宿舍检查家务。首先是监督学生宿舍的内部事务。事实上,它可以确保宿舍的工作人员始终了解情况,及时发现问题,也为学生。关心。在冬天,我觉得如果床上用品很温暖。在夏天,我可以看到蚊帐是否悬挂。虽然它有点芝麻,但我们只想表达我们对小事的学生的爱。作为班主任,你应该勤奋,你应该发短信给你的父母。您应该对学生发表评论并反思自己。虽然我已经担任了十多年的班级老师,但我仍然觉得这是一项全新的工作。因为接触的学生不同,所以是一个班级,会出现各种情况。在班主任的工作中,看到班级的进步,以及学生不顺从时的困惑和困扰,都有成功的喜悦。简而言之,班主任的工作很麻烦。没有捷径可走。只有努力,勤奋,不允许虚假的形式主义,继续这样做,并提高自我要求,使课堂管理更好地工作。一步!2 / 2

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