2019年部编版二年级看图写话辅导练习(共10篇)-精编.pdf

二年级看图写话辅导练习（共10 篇） 二年级看图写话辅导：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的 基础，以下是二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话，供家长辅导二年级小朋友看 图写话参考。 二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话 写话练习1：写动作变化 举例子： 我把苹果洗好了。 我把苹果放在盘子里 我把苹果洗好了放在盘子里。 写话指导 写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。 读读想想 太阳升起来。 太阳发出耀眼的光芒。 太阳升起来后发出耀眼的光芒。 小燕子飞到屋檐下。 小燕子垒窝。 小燕子飞到屋檐下垒窝。 奶奶戴上老花镜。 奶奶看报纸。 奶奶戴上老花镜看报纸。 快乐练习 小花猫钻到床低下。 小花猫捉老鼠。 _ 。 我打开课本。 我认真地读课文。 _ 。 爷爷戴上老花镜。 爷爷看书。 _ 。 妈妈穿上新衣服。 妈妈到市里去开会。 _ 。 我打开文具盒。 我拿出铅笔写作业。 _ 。 我打开电视机。 我看电视节目大风车。 _ 。 二年级看图写话辅导练习二：反义对应一句话 写话练习1：写心情感觉 举例子： 受到表扬就开心，挨了批评就难过。 写话指导 这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出 了两种心情。 读读想想 我快乐地笑了，他伤心地哭了。 我很高兴，他很伤心。 今天我特别快乐。昨天我十分难过。 我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。 他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。 做游戏真开心，做作业很难受。 读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。 三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。 快乐练习 我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真_。 夏天很热，冬天很_。 我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好_。 我_的跳起来，他 _的哭起来。 我喜欢数学，他_数学。 我丢了东西愁眉不展，他得到奖励_。 我聚精会神地听课，他_ 的听课。 我高兴的唱歌，他_ 的哭泣。 我喜欢妈妈，他_ 弟弟。 夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌_。 我讨厌懒惰的知了，我_ 勤劳的蜜蜂。 我爱白天的光明，他恨夜晚的_。 我爱穿干净的新衣服，不喜欢_的旧衣服。 二年级看图写话辅导练习三：近义替换一句话 写话练习1：写感情态度 举例子： 我喜欢读书。 我爱好读书。 写话指导 在这两个句子中， “喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这 就是用不同的近义词替换写一句话。 读读想想 考了 100 分，我十分开心。 考了 100 分，我十分高兴。 他伤心地哭了。 他痛苦地哭了。 我们全神贯注地听课。 我们聚精会神地听课。 他开心地笑了。 他快乐地笑了。 我十分喜欢张老师。 我特别喜欢张老师。 快乐练习 今天我挨了批评，心里十分难受。 _ 。 今天我受到表扬，心里十分快活。 _ 。 我厌恶外表邋遢的人。 _ 。 我特别喜欢画画。 _ 。 我希望得到老师的赞美。 _ 。 我高兴的简直要飞起来了。 _ 。 妈妈的裙子好漂亮。 _ 。 奶奶十分喜欢我。 _ 。 做了错事，我怎么能不后悔呢？ _ 。 二年级看图写话辅导练习四：修辞方法一句话 写话练习1：写不同的雨 举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。 读读想想 北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。 西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。 暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。 夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比 含了块糖还甜哩！ 外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。 春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。 春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。 快乐练习 夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。 _ 。 黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一 切。 _ 。 大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。 _ 。 大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。 _ 。 转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。 _ 。 雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶 地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣 着。 _ 。 雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。 _ 。 二年级看图写话辅导练习五：一个意思连贯话 写话练习1：校园见闻 室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。（寂静的教室，专心的 学生一句话，生动有趣地写出来了。） 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句话把爱读书的心情和样 子都写出来了。 ） 写话指导 围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。 读读想想 教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼 桑叶，像秧苗在吮吸水分。 老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。 张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的 心灵。 她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。 下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了教室。 快乐练习： 他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。 _ 。 一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。 _ 。 看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。 _ 。 他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。 _ 。 “砰！ ”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在 怀里。 _ 。 这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。 _ 。 他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投 进了篮筐。 _ 。 二年级看图写话辅导练习六：句子不同意思同 写话练习1：亲爱老师 举例子： 张老师是我们大家都喜欢的老师。 你喜欢张老师吗？喜欢。 我怎么能不喜欢张老师呢？ 写话指导 用不同的句式表达相同的意思。 一个意思用几个不同的句子来写。 读读想想 我喜欢外语李老师。 谁不喜欢教外语的李老师呢？ 啊！外语李老师，我非常喜欢您！ 我们的语文老师是一位幽默风趣的老师。 谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢？ 啊，幽默风趣的语文老师，我们大家都喜欢您！ 老师把我叫到办公室批评了一顿。 我被老师叫到办公室批评了一顿。 老师在办公室里批评了我一顿。 快乐练习： 体育老师是一位十分开朗的老师。 _。 _。 我们都喜欢教音乐的张老师。 _。 _。 我们的数学老师是一位十分有趣的老师。 _。 _。 我特别喜欢满头银发的历史老师。 _。 _。 我们的班主任张老师有一颗爱心。 _。 _。 今天张老师绘声绘色地给我们讲了一个有趣的故事。 _ 。 _ 。 二年级看图写话辅导练习七：描写细节写句子 写话练习1：行动细节 举例子： 我们穿过一块稻田，忽然看见一条蛇从稻田里钻出来，我吓坏了，转身就跑。 写话指导 通过一句话写一个人物行动的细节。 读读想想 我们走进养猪场，小猪们挤来挤去，抢奶吃，真好玩。 爷爷拿着鱼叉，沿着鱼塘慢慢地走着。 我把雨伞轻轻一转，雨水都向四面飞溅。 早晨，我把一个挖了眼的葫芦，挂在海棠树上。 我不小心一松手，让鸟儿飞了。 老师笑着对我点了点头，我真高兴。 我看见一块桔子皮，捡起来放在垃圾箱里。 爸爸躺在病床上，满头包着纱布。 快乐练习： 我就悄悄地走到奶奶背后，叫了一声“哎呀”一屁股坐在地上，奶奶连忙放下篮子来 扶我。 _ 。 _ 。 中午我又跑去池塘边，呀，发现睡莲的花瓣全都开放了，真美丽啊！ _ 。 _ 。 我们用纸折了两只小船，放到盛满水的脚盆里，用嘴去吹，看谁的小船儿先到脚盆那 边。 _ 。 _ 。 列车员猫着腰，把扫帚伸到旅客的脚下；沙沙地扫得又快又仔细，角角落落都扫遍了。 _ 。 _ 。 医生让我躺在椅子上，我爬上爬下，东摸摸，西瞧瞧，觉得新鲜极了。 _ 。 _ 。 二年级看图写话辅导练习八：描绘情景写句子 写话练习1：太阳出来了 举例子： 太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。 写话指导 用不同的句子具体描绘太阳出来了的情景变化。 读读想想 火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，向碧蓝的天空放射出 万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。 天放晴了，积雪在暖和的阳光下融化着，空气异常新鲜。 一轮血红的太阳威严地站在山峰上。 山峰浸染了曙色，山头上抹着橙红和胭脂色的霞光； 早上的嘉陵江给太阳一照，好像涂了层水银。 大海，仿佛是燃烧起来了，霍霍地闪烁着一片浩瀚无际的红光。 快乐练习： 鲜红的太阳跃出了地平线。 _ 。 一轮火红的太阳跳出了海面。 _ 。 太阳升起来了，森林刹那间披上了红色的光芒。 _ 。 太阳从山那边一露脸，金灿灿的阳光就射进了森林。 _ 。 金色的太阳从大海上缓缓升起来。 _ 。 火红的太阳从云缝里露出了笑脸。 _ 太阳一出来，大地顿时亮堂起来了。 _ 。 二年级看图写话辅导练习九：观察体验写句子 写话练习1：动物体验 举例子： 小猫周身长着蓬松松的白毛，圆乎乎的，真像一个雪球。 写话指导 用不同的句子具体描绘对小动物的观察体验。 读读想想 小花猫那两只大大的绿宝石般的眼睛，不时调皮地眨着，闪闪发亮。 猫的每个脚趾上都长着锋利的爪，爪像钩子似的又硬又尖。 雪白的身子，大大的耳朵，温顺的性格，这就是可爱的兔子。 他的性格有点像兔子，温顺、善良。 一只毛绒绒的小花狗，像绒球似的从草垛旁边蹦了出来。 两只小狗崽蜷缩着依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露着惊恐和不安。 小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。 小狗趴在阴凉地里吐着舌头。 快乐练习： 狗趴在阴凉地里吐着舌头。 _ 。 雄鸭的头上，仿佛戴着一顶蓝边的帽子，闪着缎子般的光泽，很是华美。 _ 。 一簇一团的苇丛里，不时有成群的水鸭子飞起飞落。 _ 。 小桥那边隐隐传来晚归的鸭子的嬉闹声，“哑哑哑”， “嘞嘞嘞”，高一阵低一阵的。 _ 。 我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北风，从天边 射来。 _ 。 成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕叫唤着，文静地挪动着脚步。 _ 。 这只鸽子有着丰满的羽毛，洁白洁白的；一对朱砂眼闪亮闪亮的；两个隆起的鼻孔端 正地摆在喙的上根部。 _ 。 鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。鸽子背上的羽毛厚 厚实实，层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。 _ 。 二年级看图写话辅导练习十：想象事物写句子 写话练习1：梦幻想象 举例子： 我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白 的鞋。我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。我听到了身边呼呼的风声，看到了脚下雪白 的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。 写话指导 用一句话具体描绘自己对某一梦幻特点的想象。 读读想想 我看着看着，好像长了两个翅膀似的，一下子飞到彩桥的上面。我在彩桥上一边走， 一边唱，心里高兴极了。 我梦见黄河水在哗哗地流着，天上刮起好大好大的风，乌云密布，一会儿，一阵响雷、 一个闪电，哗的一声下起大雨，把我吓得浑身发抖。 今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。 咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！喔，原来我变成了一朵云。我在天空中自 由地翱翔。 晚上，在睡梦中，我发现自己变成了一只彩色的大天鹅，停在一艘驶向南极的大船上， 我已变成了一名南极考察队员，和其他人共同去南极。 快乐练习： 昨天晚上，我做了一个梦。我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋，孵出了许多小娇 凤鸟，有黄色的、白色的、绿色的 _ 。 我梦见，自己躺在垃圾堆里睡觉，当我走出垃圾堆来到大街上时，看到那远处高耸入 云的烟囱正冒着滚滚黑烟，近处那各色各样的塑料袋在空中飘飘扬扬 _ 。 晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。梦境中，一位年轻教师，正在给许许多多 的小朋友讲课呢！ _ 。 夜晚，我坐在窗台前，想了许多许多朦胧中，我遇见一位戴着眼镜的少女，她手 里拿着几本书，向我缓缓地走来。 _ 。 这天晚上，我做了一个梦。梦里的我，成了一个最令人崇拜的女作家。我的作品可多 啦，有小说、散文、童话、寓言，其中写得最好的是童话，最多的也是童话， _ 。