小学班主任工作.doc

小学班主任工作小学教师用你的心，你的感受和智慧：或许，班主任的工作是普通而微不足道的，因为每天都有各种各样的问题面临着无穷无尽的时间;也许，班主任的工作是最长和最艰苦的，因为让每一朵花都不再是过去的事情;或许，班主任的工作是教育行业中最具挑战性的，因为我们面对的是生活，他们是个性化的，他们聪明顽皮，他们可能会给你带来麻烦或每分钟给你带来一些麻烦。出乎意料的惊喜！正因为如此，班主任的工作才是最幸福的，因为在每一天的平凡和琐碎中，我们丰富了自己的生活，反映了自己的价值观;在这个漫长而艰巨的项目中，我们播下希望，收获果实;在与这些精灵的斗争中，我们有源源不断的激励创新和实践！我已经在这里工作了17年，而且我已经做了13年或4年的班级老师。像这里的所有老师一样，我充满了忙碌和琐事的快乐。每当我上新课时，它似乎都进入了一群色彩缤纷，充满活力的人群。我始终相信：做好班主任，用心，用自己的情感，用自己的智慧！首先，仔细，工作正常我记得当我去年初上课时，我觉得这堂课非常混乱。课堂纪律很草率，课堂经常把事情抛弃。有几个同学不能按时完成作业。同学们争吵，做事，互相帮助，要求赔偿。简而言之，一句话 - 混乱！在经历了短暂的惊喜和尴尬之后，我很快想出了这些想法并需要纠正许多方面。然后我将完成工作并完成整个工作。我将从一点点开始，从小事做起，用心而不是冷酷的人。该系统使工作正常。1.从源头抓住安全保持学生健康和安全是其他工作的基础。当学生顽皮并且有冲突时，他们很容易发生校园事故。我们可以制定详细的规则和规定，例如不追逐和玩耍，不能战斗。然而，困难的部分是如何让孩子们愿意遵守。我认为这需要谨慎使用情感力量来唤醒他们。例如，一旦徐大伟跌跌撞撞地走下楼梯，我就问两个最好打的男孩，张浩然和张子豪在课堂上照顾他;有些人流鼻血，我们通常先做简单的治疗，还要求学生认为我想，流鼻血，我该怎么办？我们怎么能帮助他？我记得有一周，我们的班级因为一件小事而连续发生了两次。在班级会议上，我对同学说：'我们是一个特殊的班级组。我们的一些同学来自福建，有些来自湖南。聚会真的是命运。我们不同于全班是本地学生的班级。我们的大多数同学都会集中精力在课堂上工作，因为他们的父母正在做生意或在xx附近工作。也许明年或下学期，你会和父母一起搬到其他地方。在未来，我们将一路走下去。在这一生中，你很可能永远不会看到今天的老师和同学。当你回想起与同学的争执时，你会后悔的。你说的或我感动你的地方真的不值得一提！我们为什么不珍惜我们的同学？友好而有礼貌，为您的未来留下美好的回忆！ “当我对孩子说这话时，我有点兴奋，并且深深地感染了每个人。虽然它们很小，但它们只是在三年级。孩子们非常聪明，非常情绪化。我相信他们可以与心交换。真诚。2，谈心 - 滋润细腻我们班的王志秋是一名着名的学校学生。当然，这很有名，指的是他的负面声誉。在三年级时，他有一个最大的偷窃恶习。当一个同学失去某些东西时，他会告诉我，'它必须被盗！ “当我问他时，他总是含着泪水和无辜的表情。我总是想知道每个人都会用彩色眼镜看他。我不能伤害年轻的心灵！我跟他说：'孩子，你必须知道偷别人的东西是不对的。他们不相信你，老师相信你！但你也必须用自己的行动来证明自己！不要让老师失望，好吗？ “直到有一次，崔丽敏的透明胶带在教室里找不到。有人说是王志秋。他还是一样，不承认，还有志愿者说，'老师，不要相信你看我的口袋和包，真的。没有！另一名学生说他看到王志秋下楼时拿着卷带。我带他上楼，告诉他告诉我，'你在这里拿着录音带，你以后去哪儿了？ “最后，我第一次突破了他的防守。事实证明，这个聪明的孩子把磁带藏在操场上沙坑的角落，准备放学后带回家。事实上，据我所知，他的行为不是因为家庭贫困。他的父母在济南工作，买了房子，每天都给他一些零用钱。他的问题非常严重，因为他与他人有关。坏习惯！因为他第一次暴露在我面前，他非常兴奋。我告诉他，'这个事件，我们只有两个人知道，我会告诉你我已经拿起这个录像带，但我希望你也会答应我，坚决摆脱这个不好的问题！用你的聪明才智学习。你怎么让老师相信你？我知道你绝对不会让我失望。然后他接触了他的母亲。我们组建了一支联合力量。在鼓励和监督下，他现在已经完全摆脱了这种不良疾病。3，相信 - 最好的药每个人都必须知道，“Rosental效应”只是心理学家的一个随意圈子，它改变了教师的态度，为这些学生带来了积极和积极的变化。它甚至可以影响孩子的生活。我们班的周小涵，全班同学都回答说她的大脑很慢。我也觉得她非常勤奋，倾听专注和家庭作业，但这是全班倒计时，很难通过考试。但是从她在语言课上的讲话来看，这不是一个智力问题。我记得有一次家长会，周小涵父亲抱歉地道歉说，'我的孩子太傻了，我们都认为她根本就不读材料！我们不想再强迫她了！ “我对他说：'我们班上有50个孩子，我没有放弃任何一个孩子。周小涵是你家里唯一的一个。当你是父母时，你怎么能放弃？即使你不相信她，她怎么能相信自己，她怎么能取得进步呢？人与人的智慧几乎相同，我们需要帮助她找到正确的学习方式！ “我始终认为它是最好的药物，它可以刺激每个孩子的无限潜力。第二，有了爱，就更深入了解心中的微笑对学生来说非常重要。对于孩子们，我们必须有一个由衷的微笑和衷心的感激。我们班的李小玉是一个不写作业的着名例子。我从不写作业，我曾经使用过鼓励，惩罚和软硬方法，而且我没有任何效果。他有点特别。他的父母正在旧市场杀鸡。我去过他的房子，两个简单的板房，门前有一排鸡笼和杀鸡设备，里面装满了鸡毛和污水，房子里弥漫着难闻的气味。即使在教室里，当他走在他身边时，也有一种刺鼻的气味，学生们不愿意和他在一起。每个人都可以想象他的健康状况有多糟糕！一天下午，当学生刚刚进入学校时，我正准备上课。他来得有点晚了，脸红了，脸上带着幸福的笑容。那天，也许我的心情特别好。当我看到他可爱的样子时，我忍不住刮了他的小鼻子。我开玩笑说，'你怎么看起来像一只肮脏的小猴子，在哪里钻？去洗你的脸！他微笑着洗了脸。嘿，课前快乐的一集！出乎意料的是，我仍然很高兴落后。第二天早上，他实际上完成了他的作业，尽管他只完成了我那天所学的语言部门的作业！当他给我做作业时，他抬起脸笑了笑，他准备好'收到'！哈，这真的是无意的，这不是浪费时间！我很快抓住了这个机会，大做文章，慢慢改变了他没有写作业的现状。事实上，有些事情似乎很棘手，你用'爱'去做，它会很简单，我们只是对他微笑，像他一样，欣赏他。2.给予学生更多的尊重和宽容我们班的同学袁阳住在一个单亲家庭。她的原名是罗元阳。她的父亲在她一岁多的时候离开了。她一直关注着她的母亲。她是一个非常聪明，多才多艺，非常敏感的孩子。记得填写医疗保险卡信息，在监护栏中，她写了父亲的名字 - 罗刚，背后有工作单位和手机号码。因为我知道她家的情况，她委婉地对她说，'你准确记得这个电话号码了吗？你能通过吗？ “她摇摇头，好像做错了什么。我突然觉得有点心疼。一个小孩想和其他孩子一样爱他妈妈和爸爸多少钱！此外，她也非常敏感，不希望她的同学知道她只与她的母亲住在一起。我想了想，并对她说：'如果你不记得电话号码也没关系。我们可以写出母亲的信息。其他学生也是，至少有一个监控栏中的父母可以写。 '孩子的心就像刚刚发芽的幼苗，我们需要以真诚和真实的感情照顾他们。3.分享学生的悲欢离合，将他们当作朋友，成为学生的好榜样。在周末和假期，我经常在qq与同学聊天，有很多有用的“情报”。有时，他们会对我说'老师，你不知道，我们班上有人.'或'老师，我们想要你.'有一次，我发现潘凯龙的qq签名上写着：'我假装快乐！ “我只是和她开玩笑说，'难道我们的小龙女不高兴吗？你为什么要假装？孩子的家，不要那么伤心！ “我还提醒大家，最好是在家上网，并控制互联网上的时间，尽量不去网吧，不要只是把陌生人当作朋友，甚至不要外出去见陌生人.'与他们沟通。有趣的是，有时他们的父母会加入。家长们确信他们愿意倾听你的教导并听从你的建议。无论是在课堂上还是在课堂上，我经常会告诉他们一些关于伟人的有趣故事。我记得当我谈到“万年监狱”课时，我谈到了如何成为一个男人。我将告诉你温总理的老人对近70岁的人民和人民的爱，也赶到救灾的前线。它总是如此简单和善良。我对大家说，'同学们，无论你将来会去哪个位置，无论你是高级官员还是普通公民，还是像我这样的老师，请记住我们今天要学习的文字，记住Premier温和其他致力于为人民服务的人！我们必须像他们一样，做一个诚实的人，一个纯洁的人，一个真实的人！ “真的，当我说出这些话时，我感觉不太好。我认为这根本不是耸人听闻的。每当我说出这样的话，我觉得我已经为自己播下了希望。我相信星星的火焰可以捅出原始的东西。我相信教育是用一颗心感染更多的灵魂！我的一个QQ朋友曾经和我开玩笑说，“从朋友的印象来看，你的学生对你有很高的评价！他们真的是你的学生吗？哈哈，我笑了，回答他说，'你不是老师，所以你怎么知道，当我收到这些评价时，这也是我最快乐的时光！ “第三，用智慧使工作变得更好1.相信孩子的潜力，放手时放手在学生的自律教育中，我觉得他们的年龄还很小。一段时间后，他们放松了。然后我用魏树生老师的方法。我将完善课程的工作并承包每项工作。制度，在哪些方面要保持良好，就要及时给予鼓励，管理不善，提醒或改变人员。通过这种方式，班级的所有方面都重新焕发了新的一步。桌子整齐排列整齐，清理干净。课堂上的桌子和桌子没有由老师安排。老师们每天都没有使用黑板，老师们在各方面都感到特别放心。例如，曹浩然正在管理校服和红色围巾。他担心他的工作不会好。当他周五下午离开学校时，他会告诉每个学生，并告诉他们周一早上不要忘记穿红色围巾的校服。果然，效果非常好。在升旗仪式上，没有同学忘记穿校服，戴红围巾。我也尝到了一位着名老师带给我的无尽乐趣。这种方法不仅锻炼了学生的掌握精神，而且还很好地管理了班级。赞美赞美的艺术我们对学生的赞美既不夸张也不缩小。我们必须实事求是，相称，要可信。表彰应抓住机会，善于发现学生的小进步，了解他们的优点和缺点。学生表现出一点点进步，我们应该给予及时和适当的赞扬。这就像是一场比赛，当比赛被刮伤时，人们经常要用手掌保护它，因为在开始时火焰很弱而且不能承受气流的冲击。当学生，特别是本科生表现出改善的迹象时，校长必须非常小心，保护这一小进步的火焰不应该消失。赞美是一种非常好的方式。如果你暂时没有找到学生的亮点，那么就要创造机会让学生大放异彩。例如，在课堂上，学生可以回答一个学生可以回答的简单问题，老师会及时回答。此外，如果学生没有任何值得称赞的方面，他们可以鼓励他们积极进取。例如，如果学生穿着新衣服，校长可能希望称赞他或她的衣服;学生理发，可以说'今天是真正的精神'。我们必须知道，赞美是对人类心灵的积极影响。这种积极效应具有连锁反应。也许是因为恭维，学生们关注讲座，讲话是积极的，家庭作业也很严肃。这一切都引起了更多的闪点，这些闪点已经成为班主任赞美的机会。因此，赞美或赞美的作用不容小觑。也许是因为恭维形成了学生向上的良性循环。3.违反纪律和纪律的艺术惩罚是不可或缺的教育手段。没有惩罚的教育可以说不是一种完整的教育。但惩罚不是目的，而是手段。惩罚的目的是告诉学生这是错误的，并警告学生不再犯同样的错误。如果惩罚达到这样的目标，惩罚将是好的。例如，魏树生发明了“唱法”和“写手法”，这是一个很好的“惩罚法则”。当然，我们必须制止不当的惩罚或不当的惩罚，以及体罚。惩罚手段是一种阶级管理方式。如果使用得当，有利于集体建设;如果用得不好，不仅没有积极的教育效果，而且还有副作用。因此，使用惩罚应注意适度，及时和公平。4.注意与父母的沟通学生的上学时间有限。我们必须做好与家长沟通，让家庭教育和学校教育同步，形成协同效应，我们可以少花钱多办事。家庭资源是班主任工作中不可或缺的一部分。5.不断总结课程，并从名师和同事那里学到更多。最后，我想用Hugo的名言作为我演讲的结尾。 “水果生意高贵，花卉生意甜美，但让我做叶业，你是谦虚，专注于绿色的阴影。 “让我们做生意，管理课堂，建立良好的课堂，在教育人民的道路上传播希望和幸福。让我们每一位班主任都能够成为一颗闪亮的明星，让我们共同照亮未来的天空！10 / 10