成功班主任克制怒气六计.doc

成功班主任克制怒气六计成功的班主任抑制愤怒成功的班主任不仅要有工作热情，还要善于抑制愤怒。在管理班级的过程中，班主任不可避免地会遇到学生犯错误。面对学生的错误，班主任怎么能抑制自己的愤怒而不是学生，这是老师必须面对的问题。1.学会说'别担心'。我赶不上吃热豆腐。当学生冒犯并且不能听老师的意见时，你必须有一个“不算学生”的老师。保持冷静和平静，记住冲动是魔鬼。平静地对待它，默默地告诉自己人们不是圣人，你不能！大事情很小，小事情不见了。学生做的事让你感觉不舒服。你可以用心理暗示对自己说“小事不是什么大不了的事”。然后，充分了解事件的原因和结果，问题自然会得到妥善解决。3.延迟生气时间。每当你想发脾气时，你可能想离开学生去操场，以缓解心中的抑郁和愤怒。俗话说，片刻，平静而平静;退后一步，开阔天空。想一想，对学生生气，对生活不利。为什么不？4.多头思维。学生是孩子，他们当然不是很明智，他们必须犯一些小错误。想一想并考虑一下。我曾经是一名学生并犯了错误。我想到了老师对你生气时的感受。事实上，欲望的速度并没有提高。当你生气时，批评学生是不好的。他不接受你的意见。相反，他会冷静地与他沟通，学生将更容易接受。5.自嘲。一旦发生颠簸，你可能想对自己说：'哈哈，我可以再次成为一名法官。 '如果你看到一些芝麻的东西，你会发脾气。有什么用？生气是你无能的表现。生气是因为学生的错误而惩罚自己。6.同伴协助，由班级委员会监督。请一位你信任的老师帮助你，每当我看到你的愤怒时，提醒你，'生活比富裕的生活更好'，我不能生气，学生，我很伤心。您也可以要求班级委员会监督您。如果你没有对班上的学生生气，你会让班长给你写一张便条。 “老师，你不生气吗？ “通过微笑，良好的态度和对学生错误的宽容，这样的班主任可以很快乐地工作。2 / 2