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我这样做班主任我是班主任。经过一段时间的精神体验，我认为班主任的老师并不乏味，没有遗憾，是一个充实，完美的老师。因为我有一个好的集体，不是每个老师都努力工作，没有领导支持，没有同事合作，父母和社会之间没有密切合作，班主任不再能干，而且很难发挥作用，所以我已经实现它属于每个人，我只做班级老师应该做的工作。至于我的管理班，我没有太多经验。在领导和老师的帮助下，我有一些线索。今天，我主要从以下几个方面谈谈班主任的一些实践和经历：首先，用你的心创造一个温暖的课程关闭门的课程是一个大家庭。班主任应该为学生创造一个温暖的家，就像父母照顾孩子一样。每学期开学，我都要根据学生的实际情况走进学生制定课堂发展目标，并郑重向学生承诺:照顾每个学生，对每个学生负责，让每个学生都有良好的发展。认真制定课堂惯例和规则，并将其张贴在适当的位置。卫生设施的角落整洁有序，书角内容丰富，吸引儿童入住，为创作一类书籍奠定了坚实的基础。我正在尽力使课堂文明和温暖。其次，使用叮educ教育学生注意安全有一种说法是这样的：'教育不是小问题，安全是教育中最重要的事情。 “作为班主任，我总是把安全放在首位，而且我总是把安全放在嘴唇上。当你在课堂上时，记得说：不要追，不要闹事！雨雪天蝎座的学生：不要跑，要小心。逃生路线附在墙上，自助用品准备就绪，消防演习严肃认真，每个人都能理解自助知识。当你失学时，某个公路队将离开。第三，使用董事会报告，团队将影响学生的行为主题课活动也相应改变，以便尽可能多的学生参与活动的设计，准备和组织。班主任和同学将提前告诉大家活动的时间，主题和范围，让学生自己收集材料，设计自己的计划，做好自己的准备，并让班主任问教练。活动结束后，请学生评论活动的主题，内容，形式和主持人，并宣传下一个活动。第四，用爱来为学生开展丰富多彩的体育活动盲目学习只会让它变得枯燥乏味。适当的活动将使学生快乐并发展自己的能力。如果教师参与，他们将产生意想不到的效果。5.耐心地为每个孩子插上理想的翅膀在班上的大家庭中，教师必须平等对待每个人。无论是贫穷还是优生，他们都会得到班主任的耐心指导。弥补差异是我不懈的努力。6.为学生建立一个自我管理的世界我的办法是为学生设置各种岗位，除了班级干部，黑板报，书角，饮水机，电灯开关，红领巾，学生头发，指甲，花盆等都有指定负责人，教室，走廊里有健康纪律监督员。让每个学生都有机会去上班，有机会为同学服务，训练自己，表达自我，提高自己。通过各种方式，我们不仅要引导学生自我教育，还要使学生在自我意识的基础上进取，逐步形成良好的思想和行为素质，注重引导学生自我教育。管理和培养他们的多方面能力。七，使用父母俱乐部这个法宝在会议期间，家长和老师应该同时进行沟通。通过这种方式，老师会及时回答家长提出的问题，得到家长的好评，收到好的效果，多沟通，了解学生的思想和行为。解决他们的意识形态混乱，及时纠正他们的不良行为。班主任的工作是一项普通而繁琐的工作，让我们在实践中探索有效的工作方法，使班级管理工作上一个新台阶。以上是我的粗略看法。如果有任何问题，请向我的同事们提出更有价值的意见。3 / 3