小学班主任教育叙事 (3).doc

小学班主任教育叙事 (3)小学教师教育叙事清澈的水芙蓉在课堂上，英语老师急忙抱怨说：“盛阿勒谎言并不是一个红心肠。 “'发生了什么？ “我不知道：盛艾乐是一个黑而瘦，非常灵活的小男孩，虽然结果不好，有点顽皮，但勤奋，敢于承认错误，有潜在的贬义和勇气，不喜欢'谎言的脸不是红色，不会跳'小坏人'。“今天我问他是否在家里听英文录音？他说他听了;但在我与母亲沟通后，他的母亲说家里没有录音机。 “在课堂上，我打电话给盛艾尔。为了消除他内心的紧张和谨防抵抗，我逐一列出了他的优点，并向他传达了我的爱和信任，并公开地打开了它。我的心告诉他：'在杨老师的眼里，你是一个温暖，诚实，值得信赖的孩子。你知道杨老师非常喜欢你。我相信你也喜欢杨老师。你不会欺骗杨老师。你可以安静地告诉老师。你有没有听过家里的录音？ “他冷静地低声说：'听着。 “但你母亲说家里没有录音机，你怎么听？怎么回事？ “孩子没有说什么。“有什么误会吗？为了不让我们盛阿乐，我们亲自打电话给母亲，好吗？ “孩子点了点头。手机已连接。如果家里有录音机，我会再次问孩子。孩子的母亲仍然说不，没有录音机不听。我打电话给盛啤酒，告诉他告诉她妈妈。他仍然轻松而自然地对母亲说：'妈妈，我听了。 “无声。'怎么做？ “我的心很尴尬。我相信我的母亲还是相信孩子？我宁愿选择相信孩子并相信他有话要说？我相信这之间有什么误会吗？当我遇到这种情况时，我再也不能去了，所以我自己说：'哦，就是我母亲太忙了，我没注意听家里的录音。 “回到教室，我微笑着对大家说：'孩子们，在杨老师的心里，你们都是优秀的孩子，老师对你充满信任。每个人都有缺点，会做错事。杨老师也犯了一个错误。但如果你犯了错误，你仍然会是一个好孩子。如果你不改变主意，那就是真正的错误，真正的缺点。如果有一天，你偶尔弄错了，老师希望第一个会悄悄地告诉老师，老师会帮你试着收回错误造成的损失。 “我完成后，我惊呆了，仍然看不到任何尴尬或不自然的表情。下午，由于办公室老师的话题，我今天早上又想了想。 “盛艾尔不像一个躺着这么老的孩子。”我心中始终有一个声音。为了询问，我再一次向孩子喊叫。我悄悄地把一包肉松饼放在口袋里，微笑着对他说：“想要好运，还是想要倒霉？ “我想要幸运。 '不露面，还是冷静地说。我笑了。但是，有行为的人会不走运。它是欺骗老人和长老，欺骗善良和爱你的人。现在，老师既是你的长辈又是爱你的人。如果你想要不走运，你必须向老师说实话。 '吓唬的诱惑，但这也是生活哲学，事实上，'你听英语录音吗？ “'听。 “那天晚上，杨老师和你一起来到你家，看看你的录音机是什么样的，好吗？ “'哦'这个声音'哦'，应该确定它不是谎言。“录音机来自哪里？ “爸爸做到了。 “'爸爸买了，妈妈不知道？ “没有买，它是来自别人的家。 “那么，我可以打电话给我父亲说话吗？ “电话过去了，我父亲告诉我录音机是他收到的旧录音机，并说他会立即为孩子买一个新录音机。听了这个之后，我非常兴奋和兴奋。我抓住孩子的手说：'去吧，老师把你带到英语老师那里，'对不起'.“他的思想没有波动或尴尬吗？如果一个只有10岁的孩子撒谎，他怎么会这么舒服？4 / 4