2020辅导员期末工作总结.doc

2020年辅导员工作总结以下是辅导员2020年最后工作的总结.我希望它能帮助你.这学期快结束了,我已经当了将近半年的辅导员.在这里,我想总结一下我这半年的工作经验.随着我国的快速变化和社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高.它不仅要求大学生具备扎实的专业知识,还要求大学生具备良好的身心素质、较强的实践和实践能力,培养学生学会做人、学会知识、学会工作、学会生活、学会发展.同时,也决定了我们从事思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育培训的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性.面对不断变化的现实环境,只有不断学习和创新,我们才能做好.我将从几个方面阐述我的经验.第一,班级建设学期一开始,我们就把工作重点放在了课堂工作上,营造了良好的学习环境,营造了勤奋刻苦的学习氛围,营造了全面发展的学习氛围.没有良好的环境和氛围,一个人不可能取得成功.班级团体是个人重要的成长环境.一个渴望成为天才的学生,如果他在一个更好的群体中,就会感到如鱼得水.相反,如果团队不理想,他会感到压力无处不在,甚至在中途死去而成为一名天才.理想的班级应该轻松和谐,充满竞争.放松与和谐可以确保每个人都感到轻松,互相帮助和学习,竞争的氛围也可以促进学生努力学习和进步.在选拔任用班干部时,我要求团支部和每个班的班委成员精干负责.同时,学生监督干部的权利应该得到保障,同时听取他们的意见是很明显的.为了保证班级工作的公平和公正,调查一切是必要的.班级工作的发展要求每周组织一次班会,讨论学生目前最关心的问题.班会的目标是解决学生心中的问题.二、思想政治工作对于学生群体来说,我们不能以同样的方式进行思想政治教育.首先,我给学生分类.在以统一的方式学习政治理论的同时,我会以集中和分层的方式教育不同类型的学生.1、政治理论研究首先,开展政治理论学习,引导学生从理论上把握正确的指导思想,从实际行动出发,结合理论知识,正确全面地看待问题,分析问题,解决问题.将枯燥的理论知识与现实生活中的问题结合起来,帮助他们分析,让他们明白身边的琐事也可以与他们所学的理论知识联系起来,从而使他们发现学习政治理论的必要性.2.关注贫困学生贫困学生是我们学生中的一大群.我参加了5个班,有193人,包括近36G不同程度的贫困学生.因此,关注贫困学生也是我们工作的重点.在关心贫困学生的同时,更重要的是帮助他们树立自信和自我提高的观念.首先,我对班上的贫困生进行了彻底的调查,把他们分成不同程度,组织了调查和统计,掌握了贫困生的生活和学习状况,建立了贫困生档案.平时,我们经常和他们交谈,了解他们的身体状况和日常生活状况,并在他们甚至生活费用不足时伸出援助之手.积极推荐他们参加勤工俭学等活动.认真做好奖学金评审、贫困补助等工作,充分利用国家和学校有限的专项资金,努力减轻贫困学生的后顾之忧,缓解经济困难带来的生活压力.其次,帮助他们树立自信和自我完善的观念.由于经济原因,贫困学生往往有自卑情结.对贫困学生的经济援助当然重要,但更重要的是关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑情结.勇敢地面对自己,发掘自己的潜力,用知识和能力充实自己,作为精神食粮,从精神上摆脱贫困.3.注意女孩的工作我所代表的五个班里有更多的女孩.有更多的女孩很好,但是女孩也有更多的麻烦.为了充分发挥更多女学生的优势,有必要为女学生做好工作.在充分发挥主观能动性的同时,要牢记自尊.教育他们正确看待大学生恋爱同居现象,端正立场,端正生活方式,不断警示他们.平时,我经常深入女生宿舍,和她们聊天,做她们的姐姐,帮助她们解决一些情感问题,摆脱不正确的想法.4.重视心理健康教育随着社会的快速发展,人们的生活节奏日益加快,竞争越来越激烈,人际关系越来越复杂,“人类已经进入了情感负担的时代”,人们的观念意识和情感态度正在发生复杂的变化.作为现代社会的一部分,当代大学生对这个社会心理时代的“晴雨表”非常敏感.此外,作为一个特殊的社会群体,大学生自身也有许多特殊的问题,如适应新的学习环境和任务.专业选择与学习适应、理想与现实的冲突、人际关系的处理与学习、爱情矛盾与未来职业选择等.在重视思想教育的过程中,必须重视心理健康教育,使学生能够避免或消除上述各种心理压力造成的心理压力、心理危机或心理障碍,改善身心健康,以积极正常的心理状态适应当前的社会环境,预防精神病和身心疾病的发生,加强心理健康教育.平时,我们要多关注学生,观察他们的思想动态,正确启迪他们,充分发挥他们的潜能,培养他们乐观向上的心理素质,促进他们个性的健康发展.让学生正确认识自己,增强自我控制能力,抵御挫折和适应环境的能力；培养学生健全的人格、良好的人格和心理素质；对少数有心理问题或精神障碍的学生,应给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调整自己,提高心理健康水平,增强自我教育能力.在这半年的工作中,我严格要求自己,努力做到以下三点,让学生在工作中稳步前进,努力创新.首先,继续学习和思考,注重提高自身的整体素质.教育者必须首先接受教育.他们不仅要学习专业知识、科学文化知识,还要学习政治知识和实践知识,不断丰富和提高教师的教学和教育水平.只有具有良好综合素质的辅导员才能成为学生健康成长的良好向导,为学生树立正确思想、良好品德、良好行为和渊博知识的学习榜样.这就要求我们在工作中争取培训和交流的机会,在日常生活中严格要求自己,树立“终身学习”的观念.平时,我不仅加强了对马克思主义哲学的学习,还深化了对现代科学知识的学习.我不仅熟悉思想政治工作的原则,还利用业余时间学习心理学、人际关系管理等相关知识,努力达到一个专业多种能力.此外,我还积极参与学生实践活动的组织和管理,并向他们学习、自学、自我监督、自我约束和自我转化,从而提高我在批评和自我批评中的自我意识能力,最终提高我的整体素质.二、无私奉献、奉献.我们辅导员的工作复杂多样,工作的对象学生的思想也越来越复杂.如果我们想在更短的时间内把工作做得更好,并在学生心目中树立良好的形象,热情和责任感尤为重要.一方面,我要保证一定的时间和精力投入,设定好工作目标,充分调动和发挥每个学生特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率；另一方面,我们也应该利用各种机会加强与学生的情感交流,缩小他们之间的心理距离,主动关心和接近学生,与他们进行推心置腹的交谈,坦诚相待.热情帮助学生解决困难,及时解决问题.同时,我们应该实事求是,公正严格,爱护、理解、尊重和信任每一个学生,公平平等地对待每一个学生.在工作中,奖惩分明,健康发展,表扬和支持好人好事,批评和纠正不良倾向.只有这样才能建立更高的威望.三、勇于探索,虚心学习,努力创新.随着市场经济体制的建立和完善,大学生的经济构成、经济效益、生活方式、社会组织和就业形式呈现出多样化的格局,思维方式和思想意识发生了巨大的变化.随着对外开放的不断扩大,不同思想文化之间的相互影响和碰撞变得更加激烈.随着高科技的迅速发展,以互联网为代表的高科技媒体不仅为我们提供了新的工作方法和渠道,也为一些错误的思想和不健康的文化提供了机会.这些新情况、新问题给传统思想政治工作提出了许多新课题、新挑战.没有思想、内容、制度、手段和方法的改进和创新,思想政治工作就不能发挥应有的作用.这就要求我们尽最大努力探索适应新形势的新思路:我们应该注意调动学校、社会和家庭的积极性.要认真学习和积极吸收现代科技成果,更新观念,更新知识,更新工作设备和手段,提高工作水平.根据大学生思想观念的变化,精心设计新的活动形式和载体,以满足不同层次学生的需求,提高工作效率.以上是辅导员2020年最后工作的总结,供大家分享.我希望它能帮助你！