班主任与学生的关系问题.doc

班主任与学生的关系问题班主任与学生之间的关系当我们所有人都明白这一事实时，并非所有人都可以做到这一切。儿童和儿童的地位尤为重要。正确的地方可以拥有孩子的力量，亲和力，尊重和认可。第一点是我的经验是认可（即无条件接受）。我和其他人一样犯了同样的错误，也就是说，我们疯狂地批评孩子们所谓的面子，阶级的荣耀，对学校的批评。事实上，最后，我认为批评往往不是孩子的不当行为，这可能是因为我丢了脸。在这个过程中问问自己，如何让孩子更好！我班上有一个男孩，整个学校都有一个着名的飞行“混音器”。一天下午，教练对课堂老师的会议感到非常生气，并且说道：“现在学生们都是一样的，楼下楼梯角落和一个女孩在一起.”我和所有班级一起笑了老师（我不认为这是我们的班级）。之后，我听到了其他同事的论点，即我们的班级。我很生气！我自己想到了。如果我发出雷声并砸碎了孩子，也许孩子内心的美丽会被摧毁。我不能让所谓的“傻瓜”在公众人口中变得更糟！先问自己，你能跟你的孩子说话吗？你能先接受这个孩子吗？这是我的学生。虽然他染了一头黄色的头发，穿了一条裤子，但我可以先把爱情传递给他吗？我先冷静下来，然后我才能解决这个问题。我和我的孩子在学校的小仓库里静静地说话。我没有用任何语言伤害孩子，我没有让他感到尴尬。我只是告诉他，爱是好的，责任和正确的处理。爱需要智慧.“那天，孩子非常感动。他说，无论什么场合，他都不会做任何事.这是一种以各种方式战斗而不理解老师的方式。课堂上的孩子们正在谈论他们所说的话，他们理解最好的话。谁说他是傻瓜？如果你因为孩子的不良行为而让你的孩子处于一直受到批评的境地，他会奖励你各种各样的制造麻烦。如果你好或坏，你就和他站在一起。如果他失去了他的脸，我接受它，我们将一起面对它。我相信真正的无条件的爱是你同意他，你现在接受他，然后冷静地与他沟通，他会改变。2 / 2