晋升中学高级职称业务自传.pdf

xxx、男、生于 x 年 x 月，汉族，中共党员、 1999 年 7 月毕业于蒙自师专体育专业，1999 年 8 月参加工作，执教于xx 中学，担任学校体育教学任务。2004 年 7 月云南师范大学体育 函数本科毕业至今教龄13 年零 9 个月， 2008 年 5 月获中学一级教师职称现已履职满5 年， 在履职考核中2011、2012 三年度获 “优秀”，其余均为 “称职”。完成继续教育考试25 学分， 一、思想政治方面 我作为一名党员教师，坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习 马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表” 的重要思想及认真贯彻学习科学发展观， 认真贯彻党的路线、方针、政策，并用这些思想来武装自己。同时，认真学习教师法、 中小学教师职业道德规范、 义务教育法 、 未成年人保护法等相关法律法规，教书育 人，以人为本。 爱岗敬业忠诚于党的教育事业，团结协作、 乐于奉献、 勇于探索、 开拓进取， 对学生严格要求、 耐心教导。 在品德言行上做好学生的表率，关心爱护每位学生，教书育人， 使学生在德智体美劳各方面得到全面发展。努力做好自己的本职工作，并在完成本职工作前 提下， 结合教学工作需要，努力自学和进修，提高自己的教育和专业技术水平，在学生和教 师心目中树立了良好的形象。 二、在教学工作方面 俗话说：“要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”而现在教育理论却强调：“要给学 生一碗水，教师必须要有长流水。”这对当代教师提出了更高的要求。为此，多年来，我积 极参加教学科研活动，认真学习大纲，钻研教材，认真备课、上课、听课、评课，不断总 结经验，改进教学方法，不断更新教育理念，积极探索教育教学规律，在教学中，形成了 自己独树一帜的教学风格。我在教学工作中不断加强自身的修养，练好扎实的教学基本功， 不断学习，认真总结，努力提高，为了上好课我认真做到以下工作： 一是备课。在备课中，我紧扣大纲，钻研教材，明确目标，抓住每个技术动作的重点 难点，结合学生实际制定教学计划，充分利用多媒体教学资源，选择恰当的教学方法、教 学手段，使课堂教学达到最优化. 二是上课。 在教学中制定合理的教学目标，把各种教学方 法有机结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。以学 生为主体，激发学生的点滴进步，帮助学生树立自信，关心爱护每一个学生，从学生实际 出发，改进教学活动，抓住重点，突破难点，运用多种教学方法，三、加强同行之间的合 作与团结。 为了不断提高自身的素质，提高教学质量，我虚心听取同行教师的课，向他们学 习，弥补自身不足， “众人拾柴火焰高” ，积极参与集体备课，充分发挥集体智慧作用，在学 校组织的“结对子”活动中认真听新教师的课，学习他们先进的教育理念，同时对他们的不 足之处给予指导，帮助他们提高教学水平，从而达到共同进步。 三、班主任工作 自参加工作14 年来， 11 年担任班主任。在班主任工作方面，我兢兢业业，尽职尽责。 时时以“爱心、耐心、细心”贯穿于班主任工作始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每 一次活动。努力创造“轻松、愉快”的学习氛围。注重行为规范教育，不断提高学生思想道 德素质，从小事抓起，从实事抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到 主动，从他律到自觉，养成良好的道德品质和行为习惯。加强安全教育，通过安全教育课、 放学前一分钟安全提醒等使安全牢牢地刻在学生心中。注重与家长的联系，运用电话、 家访、 请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现和变化及时与家长反馈沟通，以便有针 对性地协助教师开展教育活动。 四、教育教学成绩 自参加工作以来体育教学是我工作的全部内容。履现职以来并多年担任初三毕业班的 体育教学工作。 在学校领导和各部门的关心下，通过自己的努力取得了优异的成绩。在 2010 年所教 3 个毕业班体育升学考试中，只有10 人没得到满分满分率达到93.3%。最后升学时 录取一中49 人，二、三六中93 人。2011 年所教的班级中录取一中37 人，2012 年所教的班 级中录取一中23 人。体育考试成绩满分率都在90%以上。由于自己教学成绩突出，工作努 力，得到了上级部门的认可。2009-2010 学年被评为建水县曲江镇“优秀教师”。2010-2011 学年被评为建水县曲江镇“优秀班主任”。2012 年 3 月被建水县教育局“建水县体育工作先 进个人”。2011-2012 学年被评为曲江镇“优秀教师”。 2011-2012 学年被学校评为“优秀班 主任” 。2012-2013 学年上学期获“教学成果”二等奖。 五、教育理论学习与教育科研方面 在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习与培训，2010 年参加建水县第二期班 主任培训， 2011、 2012 年分别参加英特尔未来教育V7 与 V10 培训并取得了中级证书。充 分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自 己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实 践参加 山区初中数学变式教学策略研究的县级课题研究，并取得了阶段性成果。近几年 中还撰写了多篇教育科研论文：2010 年论文多媒体电脑教学进入体育课堂的尝试在云 南教育成果论文评选中获三等奖。2011 年 6 月浅谈体育差异性教学在第四届全国当 代基础教育学术作品评选中获二等奖。2011 年 11 月德育要加强班集体的基础地位在建 水县 2011 年德育论文竞赛中获二等奖。2012 年 3 月体育教学难点分析与解决在建水县 2011 年中小学教师课堂优秀论文评选中获二等奖。2012 年 7 月谈游戏在体育教学中的作 用在西南教师教学研讨会中获优秀论文一等奖。并在西南教师教学研讨论文集一书中 发表。 2013 年 2 月体育教学应进一步提升学生的主体性在全国“新课标、新探索”优 秀教研文章评比中获“教研成果”一等奖。并刊登在青年科学杂志2013 年第二期。 六、存在不足与努力方向。1、积极探索新课改新理论，不断提高业务能力。2、加强 教师基本功训练，进一步提高课堂教学效率， 为学生的全面发展积极努力。3、在课堂教学 上下功夫，不断提高教育教学质量。 总之， 作为一名教师，教学是我的中心工作，而教与学是一个良性互动的过程，教师只 有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在新的历史条件下，时代赋 予我们的要求更高所以，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点， 开拓前进，为基础教育的美好明天奉献自己的力量。