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    正余弦定理知识点总结及高考考试题型.doc

    • 资源ID:4655625       资源大小:759.51KB        全文页数:9页
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    正余弦定理知识点总结及高考考试题型.doc

    一、知识点(一)正弦定理:其中是三角形外接圆半径.a=2RsinA, b=2RsinB, c=2RsinC(二)余弦定理: 由此可得:.注:A是钝角;=A是直角;A是锐角;(三)三角形面积公式:(1)二、例题讲解(一)求边的问题1、在ABC中,角的对边分别为,,,则( ) A、1 B、2 C、 D、2、 在ABC中,分别为的对边.如果成等差数列,30°,ABC的面积为,那么( ) A、 B、 C、 D、3、在ABC中,角所对的边长分别为,若120°,则( ) A、 B、 C、 D、与的大小关系不能确定4、在ABC中,60°,45°,则等于( )A、B、C、D、 5、若ABC的周长等于20,面积是,60°,则边的长是( )A、5 B、6C、7D、8 6、已知锐角三角形的边长分别为2、3、,则的取值范围是( ) A、 B、 C、 D、 7、三角形的两边分别为5和3,它们夹角的余弦是方程的根,则三角形的另一边长为( ) A、52 B、 C、16 D、48、若的内角A、B、C所对的边a、b、c满足,且C=60°,则ab的值为 (A) (B) (C) 1 (D) 9、在ABC中,60°,45°,则此三角形的最小边长为 。10、在ABC中,120°则 。11、在中.若b=5,sinA=,则_.12、若ABC的面积为,BC2,C60°,则边AB的长度等于 13、如图,在ABC中,若,则 。14、在ABC中,若,则 15、在ABC中,150°,则 (二)求角的问题1、的内角的对边分别为,若成等比数列,且,则( )A、 B、 C、 D、2、在ABC中,60°,则等于( ) A、45°或135° B、135° C、45° D、以上答案都不对3、在中,60°,则=( ) A、 B、 C、 D、4、在ABC中,那么等于( )A、30°B、45°C、60°D、120° 5、在ABC中,45°,则等于( )A、30° B、60° C、60°或120° D、30°或150°6、在ABC中,已知,则为( )A、B、 C、D、或7、已知ABC的面积为,且,则等于( )A、30° B、30°或150° C、60°D、60°或120°8、已知在ABC中,那么的值为( ) A、 B、 C、 D、9、在ABC中,是的( ) A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充要条件 D、既不充分也不必要条件10、若的内角,满足,则A BC D11、在中,角所对的边分若,则A- B C -1 D112、已知在ABC中,45°,则 。13、在ABC中,,30°,则 。14、已知分别是ABC的三个内角所对的边,若,, 则 。15、在ABC中,则ABC的最大内角的度数是 16、已知,则 17、在中,角所对的边分别为,若, ,则角的大小为 .(三)判断三角形形状的问题1、在中,若,则是( ) A、直角三角形 B、等边三角形 C、钝角三角形 D、等腰直角三角形2、在中,已知,那么一定是( ) A、直角三角形 B、等腰三角形 C、等腰直角三角形 D、正三角形3、ABC中,则此三角形一定是( ) A、等腰三角形 B、直角三角形 C、等腰直角三角形 D、等腰或直角三角形4、在ABC中,若,则ABC的形状是( ) A、等腰三角形 B、直角三角形C、等腰直角三角形 D、等腰或直角三角形 5、在ABC中,若,则ABC是( )A、有一内角为30°的直角三角形 B、等腰直角三角形C、有一内角为30°的等腰三角形 D、等边三角形 6、在ABC中,则三角形为( ) A、直角三角形 B、锐角三角形 C、等腰三角形 D、等边三角形7、在ABC中,已知30°,,那么这个三角形是( ) A、等边三角形 B、直角三角形 C、等腰三角形D、等腰三角形或直角三角形8、ABC中,则ABC为( ) A、直角三角形 B、等腰直角三角形C、等边三角形 D、等腰三角形9、已知关于的方程的两根之和等于两根之积的一半, 则一定是( ) A、直角三角形 B、钝角三角形 C、等腰三角形 D、等边三角形10、ABC中,则三角形为 。(四)三角形的面积的问题1、在ABC中,,,则ABC面积为( ) A、 B、C、或 D、或 2、已知ABC的三边长,则ABC的面积为( )A、B、C、D、 3、在ABC中,°,°,70°,那么ABC的面积为( )A、 B、C、D、 4、在ABC中,30°,45°,则ABC的面积等于( ) A、 B、 C、 D、5、中,则的面积为_6、已知 的一个内角为120o,并且三边长构成公差为4的等差数列,则的面积为_(五)综合应用1、 在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.(1)若sin2cosA, 求A的值;(2)若cosA,b3c,求sinC的值2、在锐角ABC中,a、b、c分别为角A、B、C所对的边,且()确定角C的大小: ()若c,且ABC的面积为,求ab的值。3、设ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知a1,b2,cosC.(1)求ABC的周长;(2)求cos(AC)的值4.在中,()求AB的值。()求的值。5、 ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,asinAcsinCasinCbsinB.(1)求B;(2)若A75°,b2,求a,c.6、在中,为锐角,角所对的边分别为,且(I)求的值;(II)若,求的值。w.w.w.k.s.解三角形复习一、知识点(一)正弦定理:其中是三角形外接圆半径.a=2RsinA, b=2RsinB, c=2RsinC(二)余弦定理: 由此可得:注:A是钝角;=A是直角;A是锐角;(三)三角形面积公式:(1)题型一:正余弦定理的基本应用:(四种题型:)(1)已知两角一边用正弦定理;(2)已经两边及一边对角用正弦定理;(3)已知两边及两边的夹角用余弦定理;(4)已知三边用余弦定理例1、在中,已知求例2已知下列各三角形中的两边及一角,判断三角形是否有解,并作出解答(1) (2)(3) (4)例3(1)在中,已知,则A= ;(2)若ABC的周长等于20,面积是,60°,则边= (3)、已知锐角三角形的边长分别为2、3、,则的取值范围是= (4)在ABC中,已知,则= 题型二:判断三角形的形状例4(1)在中,若试判断的形状。(2)在中,若试判断的形状。(3)在中,若试判断的形状。例5(1)在中,已知,且,判断三角形的形状;(2)在中,且,判断其形状;题型三:三角形的面积的问题例6、(1)已知中, ,, 求、及外接圆的半径。(2)在中,已知 ()求角; ()若,的面积是,求题型四、正余弦定理的综合应用1、在中,角的对边分别为,.k.()求的值;()求的面积2、设的内角A、B、C所对的边长分别为a、b、c,且a cosB=3,b sinA=4()求边长a;()若的面积,求的周长5.u.c.o.m - 9 -

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