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    粤教版高中物理必修2第4章第5节 验证机械能守恒定律 同步练习 (3).doc

    • 资源ID:4664090       资源大小:286.51KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
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    粤教版高中物理必修2第4章第5节 验证机械能守恒定律 同步练习 (3).doc

    www.ks5u.com验证机械能守恒定律 同步练习 1、在做验证机械能守恒定律实验时,以下说法正确的是( )A、 选用重锤时,重的比轻的好B、 选用重锤时,体积小的比大的好C、 选用重锤后要称质量D、 重锤所受重力要远大于它所受的空气阻力和打点计时器对纸带的阻力2、在利用重锤自由落下,验证机械能守恒定律的实验中,产生误差的主要原因是( )A、 重锤下落的实际高度大于测量值B、 重锤下落的实际高度小于测量值C、 重锤实际末速度v大于gt(g为重力加速度,t为下落时间)D、 重锤实际末速度v小于gt3、在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量中需用工具测量的有( );通过计算得到的有( )A、 重锤的质量B、 重力加速度C、 重锤下落的高度D、 与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度4、在“验证机械能守恒定律”的实验中,根据纸带算出相关各点的瞬时速度v,量出对应点的下落距离h,则以v2/2为纵轴,以h为横轴画出的图线应是图中的( )5、在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重力加速度g9.80m/s2,所用重物得质量为1kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带,如图所示,把第一个点记作O,另外连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道,A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm,根据以上数据,可知重物由打O点运动到打C点,重力势能减少量等于 J,动能的增加量等于 J。(取3位有效数字)6、挑选纸带的原则是: ; ; ;纸带上第一、二点两点间的距离大于1.96mm说明 ;纸带上第一、二两点间距离小于1.96mm说明 。7、在做“验证机械能守恒定律”的实验时,用打点计时器 打出纸带如图所示,其中A点为打下的第一点,0,1,2,为连续的计数点,现测得量相邻计数点之间的距离分别为S1、S2、S3、S4、S5、S6,已知相邻计数点间的打点间间隔均为T,根据纸带测量出的距离及打点的时间间隔,可以求出此实验过程中重锤下落运动的加速度大小表达式为 。在打第5号计数点时,纸带运动的瞬时速度大小的表达式为 。要验证机械能守恒定律,为减小实验误差,应选择打下第 号和第 号计数点之间的过程为研究对象。8、给你一架天平和一只秒表,你如何测出:竖直上抛小球时,手对小球所做的功?(要求写出:准备测定哪些量?如何测?并列出计算时所需的关系式。)9、“神州三号”返回舱利用降落伞系统和缓冲发动机进一步降低着陆阶段的下降速度。为防止地面气流通过降落伞拖动已着陆的返回舱,在着落前几秒钟,必须自动割断伞绳,使返回舱在缓冲发动机工作下平稳着陆。割断伞绳后,返回舱在降落过程中 (填“遵守”或“不遵守”)机械能守恒定律(不计空气阻力),其原因是 。10、做“验证机械能守恒定律”的实验中,按正确的实验操作得到几条打上点迹的纸带,通常要求从其中挑出两点(即0、1两点)间的距离接近2mm的纸带进行测量。但一位同学并未按此要求,却选取了一条操作正确、点迹清楚,但头两点(0、1两点)间的距离明显小于2mm的纸带进行标点(标出0、1、2、3等各实际点迹)、测量(测出各点与0点的高度差h1、h2、h3),那么能够用它正确计算n位置(n2)处的瞬时速度。并比较对应的动能及势能关系式?能否根据与是否近似相等来验证机械能守恒定律成立?答案:1、 ABD2、 D3、 CD4、 C5、 (1)7.62J,(2)7.56J6、 点迹清晰;第1、2两点间距离接近2mm;点迹在一条直线上物体打点前开始下落;物体打点后开始下落。7、或;1;58、小球质量m可用天平测出,小球自抛出到落回原抛出点所需时间t可用秒表测定,则手对小球所做的功可表示为Wmg2t29、不遵守;缓冲发动机工作,对返回舱做功10、能根据纸带数据正确计算n处(n2)的瞬时速度,能比较对应的动能与势能关系式,在实验误差允许范围内,若关系式成立,即机械能守恒定律得以验证。

    注意事项

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