新学期班主任培训会上的讲话稿.doc

新学期班主任培训会上的讲话稿在新学期校长的培训课上发表演讲亲爱的老班：这个标题很熟悉吗？炎热的假期过后，我们的耳朵很快就会充满了这样的声音，面对即将到来的新学期新生活，你的心情如何呢？你准备好开始上学吗？时间就像一个箭头，就像一个月亮。回顾过去几年，过去的日子，甜蜜和苦涩，各种品味，我们在探索教育真谛的旅程中，感到疲惫和快乐，痛苦和快乐，成熟和强大！你的坦率，诚意，毅力和奉献精神让我很佩服和感动，所以我总是提醒自己，我不能停下来懈怠！首先，我非常敬佩你。虽然我们上班的班主任非常繁琐，任务艰巨，但是巨大的心理压力使我们经常有职业倦怠，但你仍然经得起考验并充满自信和自信。在这个阶段。其次，我非常感谢你。在坦诚交流，相互沟通和相互理解的基础上，学校的工作放在第一位。虽然家里的老人需要照顾，但是小孩需要照顾，但你对学生充满热爱。热情地回到这个梦幻色彩的舞台。最后，我想问你，校长是学生精神生活的领导者，也是学生幸福生活的奠基人。由于我们无法逃脱，我们必须做好我们的工作，引导学生以其优秀的个性健康成长。在暑假期间，我们在南京第六中学举办了一流的教师论坛，交流思考了“如何成为一名快乐的班主任”，“谁偷走了班主任的快乐”，“痛苦的源泉”。 “班主任”，“如何酿造班主任”对“幸福”的主题进行了深入的讨论，教师们在活动中重塑了他们的教育行为，并在思考中释放了他们的教育梦想。戴谦老师爱的教育小敏在经典案例中的故事深深震撼了我们的心;张力老师向前冲，一、二、三班主任工作的特别报告，陪伴的概念，启发了我们的智慧;彭宏华老师班主任的爱心向我们倾诉教育的根源在于对伟大教育的热爱;杜维庆老师充实的班主任工作报告显示了高中生民主教育的有效性，让我们分享'认识差异，尊重差异，平等对待每个学生'的教育思想;孙宇老师美术培训中班主任的作用让我们深刻理解班主任工作的复杂性，多面性和可扩展性。 “老板老板”老师陈宇的专题报告让教育融入我的生命让老师再次体会到“老班”真实而真实的教育过程，20年的班主任历史让他融入教育与生活，享受教育带来的一切，跨越幸福的三重门。致力于真挚的爱，寻找教育的智慧，磨炼教育的艺术，我感动每一个对教育的迷恋和依恋，让我无法帮助你注意最前沿的措施新教育改革！一个优秀的班主任可以获得一个好的班级，一个好的班级可以形成一个好的学校。班主任的工作很美，因为我们心中有一种教育的阳光！班主任的工作是神圣的，因为我们带着教育一代人的希望！班主任的工作很开心，因为我们为每个学生开辟了智慧殿堂！在新学期开始时，我想给你几句话：第一句话：教育需要耐心等待教育需要等待。作物的生长有其自然规律，等待生根，发芽，开花和结果。学生的成长就像一棵幼苗，园丁需要耐心等待。每个学生都来到校园，渴望努力学习。每个家长也对学校的教育充满期待。这种欲望是火星，是学生成长的动力。然而，实际上，教育创造了无数“贫困学生”。为了得分考试，不论学生的基础和个性，方法简单，态度粗鲁，语言敏锐，缺乏信任和耐心最终会破坏学生的美好愿望。火星。事实上，我们都明白，即使我们使用相同的时间和方法来教授相同的知识，学生也不会达到同样的结果。德国教育家迪斯托说：“教学艺术不仅仅是教授这种能力，更重要的是要有动力，觉醒和启发。”让我们学会等待，耐心等待，等待宽容和温暖，等待汗水。就像农民在春天播种一样，对秋季果实的渴望倾向于浇水和施肥，松开草地，并且努力耕作。虽然许多水果被收获等待来年甚至他的岁月，但他们仍然不生气，不沮丧，继续安静地工作，因为他们相信每个种子都有发芽和成长的一天！路很长，路很长，我会上下走！我们应该完全相信每个孩子都渴望“进步”。学生需要这种等待。教育需要这种等待。只要我们等待老师等待，等待责任，等待智慧，并相信每一颗种子都能突破并茁壮成长，直到它长成一棵参天大树。第二句：教育需要充满激情“如果一位老师将充满激情的职业与热情的学生结合起来，那么他就是一位完美的老师”（托尔斯泰）。教育植根于爱，爱是一种发自内心的激情。班主任的工作尤其需要热情。班级管理工作知识丰富，也是一种无尽美丽的艺术。中学生处于心理和情感“断奶”的时期，强烈的独立意识，要求得到他人的认可和尊重，要求班主任热情，热情，乐于助人，感受到集体的温暖。成功的班主任应该引导学生积极向上。学习的骨头需要磨练，需要培养意志。我们如何在没有任何创造的情况下创造出铁骨架？因此，班主任培养学生正确认识自己，反思自己，同时提高学生的意志。着名教育家诺曼文森特皮尔曾说过：“你的热情会影响，激励和吸引他人，他们会为此爱你，他们愿意为此陪伴你，所以班主任热情地工作。学生学习动机的助推器是学生学习良好的保证。第三句话：教育需求永不放弃苏霍姆林斯基说了这句话：“在任何时候，你都不能急于做出最终的绝对结论：这个孩子是绝望的，他应该这样做。一年，两年，三年，他可能没有结果，但到那时，将有结果。教育是一项长期的工作，一直在进行。学生的素质在反复提醒，教育和指导中逐渐形成。每当你不认为你的教育成功时，你就可以停止努力。学生会在任何时候都需要老师的指导。作为班主任最需要的是永不放弃的精神。无论学生犯了什么错误，我们都必须用积极，智慧和诚意积极引导学生。在日常生活中，我们将面临教育管理中的各种困难。我们常常感到筋疲力尽。我们常常觉得挫折感大于成就感。一些教师怀疑他们的教育能力，焦虑情绪并逐渐失去耐心。信心，特别是在我们类型的学生的背景下，是对班长的责任和耐心的考验。因此，我们必须坚持积极的态度，坚持挫折，对学生的问题有广泛的热爱，永不放弃是一种信念，努力不一定成功，但放弃意味着失败，我们必须有“留，金”施可以是'永不放弃的精神'。第四句：教育需要追求卓越追求卓越，成为一名快乐的校长是我们的目标。追求卓越需要我们继续学习并努力提高我们的专业水平。首先，追求卓越体现在高尚的教师道德上。班主任是学生成长的精神领袖。有必要感染具有良好个性魅力的学生，并以高尚的教师影响学生。我们的老校长，人民教育家陶行知先生曾经说过：“学老师，德高是粉丝”，孔子说：'他们是对的，不是做的;它的身体不对，虽然它不是来自'。班主任在学生心中占有非常重要的地位，班主任对学生的人格影响很大。因此，教师需要从小事做起，从自我开始，感染高尚人格的人，用娴熟的工具影响人，引导知识丰富的人，保护思想宽广的人。走上三英尺高的平台，教导和教育人们;走下三英尺的平台，成为一名老师。只有这样，我们才能确保教学和教育学生的有效性，学生将“了解他们的老师，相信自己的方式”，然后“学习方式”。其次，追求卓越必须提高班主任的专业素质。生命之路漫长，专业发展之路漫长而艰巨。班级主要善于挖掘自身，反思自己，提高自己，更好地控制自己。我们的专业技能是教育和教育人们。要提高教育的能力和水平，就必须充分了解学生的思想，探索教育的真谛，与孩子一起成长。 “没有教师的成长，就没有学生的成长”，“没有教师的成长，学校就不会有增长”。在这个教育人的世界里，我们必须向学生倾注真诚的爱，不断寻求教育的智慧，锻炼教育的艺术，为未来的美好幸福生活和专业教育奠定基础。老班：“阳光下最光荣的事业”是我们的荣幸。它是我们生活的最佳写照，对教学的奉献，自由和轻松的教育，以及生活的乐趣。当我们走过青春，走过熙熙攘攘，走过美好的时光，当你走过喧嚣时，内心的安宁会让你更加满足，更加快乐！在我们的教育事业中，走向未来的道路仍然漫漫长久，但无论遇到什么困难，只要我们继续用爱浇灌每个学生的心，就像我们心爱的孩子一样，我们有没理由不成功！我坚信，今天充满爱的阳光明天一定会闪耀！再次感谢您对学校工作的支持！祝你身体健康，美丽幸福！真诚。7 / 7