中学传染病疫情报告登记管理制度.pdf

目录 1. 医务室管理制度 2. 学校医务室药品管理制度 3. 传染病消毒隔离制度 4. 传染病疫情报告、登记管理制度 5. 传染病疫情报告学校下文 6. 传染病防控应急预案学校下文 7. 晨检记录表 8. 因病缺勤病因追查登记制度 9. * 中学学生健康体检制度 配学生健康体检档案 配体检单位及个人资质 10.传染病疫情报告渠道是否畅通 配图 11.保健室的基本设备 医务室管理制度 一、医务室应贯彻“预防为主、防治结合、综合诊治”的方针， 主要负责好学校师生员工常见疾病的预防、治疗和健康保健工作。 二、卫生保健人员必须牢记自身职业责任，不断提高医疗技术水 平和服务质量，要做到医德高尚，业务精通。 三、卫生保健人员要坚持诊疗常规，严格医疗岗位职责，力求减 少差错，防止医疗事故的发生。 四、对每一个就诊的病人，做好就诊记录， 以便观察治疗。对因病请假的学生及时将记录上报学校。 五、严格病休假管理，并按病情需要签字发转诊证明、病假单及 有关健康证明等。 六、严格管理药品，做到定期检查，防止药品霉变和过期失效。 对各类要严格执行有关管理规定。 七、医务室要配合有关部门做好学校内卫生防疫工作，定期检查 各个部门的消毒工作， 发现流行病、 传染病要及时治疗、 隔离、消毒， 防止在学校流行。 八、每年要组织入学新生、毕业生各体检一次，体检项目要按体 质测试和健康检查两个基本要求进行，不得缺项。凡体检不合格和学 生需因休学、退学者应及时通知学生管理部门。 同时要建立健康档案， 作为了解分析学生体质状况的依据。 * 学校医务室 201*年*月*日 学校医务室药品管理制度 为了加强学校的药品管理， 确保药品的有效性和安全性， 特制定 学校药品的保管、采购、检查制度。 一、药品的采购 1、采购药品前必须制定采购清单，经四院领导同意，由四院统 一购买。 2、建立药品的验收、入库制度，做好验收记录。 二、药品保管 1、设立专门药品存放专柜，根据药品的品种与性质(如针剂、内 服、外用、剧毒药等 )分别定位存放， (特殊药品按照管理使用办法保 管使用 )做到标记明确。每日检查，保证随时应用，并有专人负责领 取与保管。 2、教师和学生用药必须在校医的指导下，由校医按量发放，并 做好登记。任何人不得擅自取用。 3、凡抢救药品，必须放在专用位置，或设专用抽屉加锁存放并 保持一定基数，每日检查，编号排列，定位存放，保证随时应用。 4、要保持药品柜的干净整洁，药品必须摆放整齐，不能随意摆 放，做好药品的防潮、防压。 三、药品的检查 定期清点、检查药品，防止积压、变质，发现有沉淀、污染、变 色、过期、瓶签与瓶内药品不符、标签模糊或有涂改，不得使用。 * 学校医务室 201*年*月*日 传染病消毒隔离制度 一、利用多种传媒手段，根据不同季节向学生宣传预防传染病相 关知识。 二、每日清晨物业、宿舍管理员观察住宿学生身体情况，发现有 异常情况及时向校医室汇报。各班疫情报告员观察班内同学身体情 况，发现有异常情况及时向校医室汇报。 三、白天教室、宿舍、食堂等人员密集处保持宿舍通风换气，教 室由卫生委员负责、宿舍由物业管理员负责。 四、宿舍常规消毒， 每两周一次。 用 5% 含氯消毒剂擦拭门、 桌椅、 地面等。床、被罩每两月换洗一次。 五、发现一例传染或疑似病人，根据具体情况让其回家休息、治 疗或直接送往医院。病人所在宿舍用5% 含氯消毒剂彻底对地面、桌 面、门把手、床、写字台、卫生间、浴室以及手可以触摸的地方进行 彻底消毒。呼吸道传染病， 可采取紫外线照射、 2% 过氧乙酸喷雾等方 法对空气进行消毒 六、传染病高发季节男、女生宿舍各准备一间隔离室供体温异 常者及疑似病人在排查期间使用。 七、教室、宿舍保持空气流通。开空调时也要保持开窗状态。总 务工作人员在夏季每月对空调网进行清洁消毒 * 学校医务室 传染病疫情报告登记管理制度 根据中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国卫生部令突发公共卫生事件 与传染病疫情监测信息报告管理办法及 人禽流感疫情管理方案等相关规定， 特制定传 染病疫情报告管理制度。 1、建立健全学校疫情报告管理组织，发挥疫情报告管理组织的职责，我校处 具体负责传染病疫情登记和报告。 2、同一室、同一班、同一楼短期内出现相同症状的学生就医，有医务人员确诊后，填 写传染病卡片由传染病疫报告员4 小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其他乙 类传染病及病原携带者应于12 小时内通过传染病疫情监测信息系统瞄行报告。对丙类传染 病于 24 小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。 3、报告人员应认真及时填写传染病卡片，并在传染病登记卡上登记后，立即报告上级 防控部门， 不得迟报、漏报，并要收卡人员签名或加盖已报印章。门诊医生要认真逐项填写 目诊日志，姓名、性别、出生日期、班级、联系电话、发病日期、初诊、诊断日期等不得漏 项，字记清楚。并用红笔注明“报卡”。 4、门诊工作日志登记及传染病本要保存三年。网络直报的疫情信息和相关资料制成电 子文档双重备份。 5、认真执行传染肝炎、肺结核病疫情报告归口管理程序，经治疗转复后复课者，学生 应有经治单位的治疗证明、班主任同意方能复课。如遇有患者大咯血、自发性气胸及其他严 重合并症，可待患者病情稳后再转诊。 6、定期对全校工作人员及学生进行传染病的防治宣育。定期对医护人员进行传染病知 识的培训。 7、如发现传染病漏报1 例要扣罚当事人当月奖金50 元，传染病登记不认真或迟报疫情 者，予以通报批评。 8、疫情管理人员未经许可，不得转让或泄露信息，对疫情信息资料做好保密工作，不 得泄密。 学校传染病防控应急预案 为全面贯彻传染病防治“四早”方针（早发现、早报告、早隔离、早治疗），树立依法 防控的思想， 切实做好传染病防控工作，按照中华人民共和国传染病防治法、国务院突 发公共卫生事件应急条例的相关规定，特制定本预案。 一、组织机构 成立学校传染病防治应急处理指挥部，指挥部下设5 个小组。 总 指 挥： 副总指挥：分管 成员： 1信息沟通组。总务处副主任，电话：, 主要任务是及时填写各类报告、信息联络和完 成指挥部交给的其他任务。 2协调防控组。组长副校长，电话：，主要任务是指挥、协调全校的疾防工作，指导 检查消毒、疾病监测、及时和上级疾控中心联络等。 3监督检查组。组长分管校长，电话：，主要任务是检查与督导，了解疫情学生的动 向，严格控制出入校门的各类人员。 4宣传报道组。组长安全教育管理处，电话：，主要任务是加强卫生知识宣传、法规 法律知识宣传、做好舆论引导，保证校园稳定。 5物资保障组。组长总务主任，电话：，主要任务是负责物资供应。 二、日常工作措施 1上传下达，及时沟通，按照预警级别，及时上报情况。 2加大宣传力度，提高全体教职员工的防范意识，责成校医完成此项任务，利用好宣 传橱窗、板报、校园网、卫生常识课。 3落实 “三勤”（勤洗手、勤通风、勤锻炼），培养良好的卫生习惯，责成班主任和卫生老 师执行，督导检查组要加强督查，把传染病防治和学生的行规养成教育活动有机结合起来。 4定期对学生身体状况进行体检，并督促师生加强体育锻炼，不断增强体质，增强防 病抗病的能力，防止传染病的发生和传播。 5加大饮食卫生管理，坚持对饮食卫生工作的检查督导。 6应急药品、应急物资（体温表、消毒器具、消毒药品、防护用具、隔离室）准备齐 全，随时调用。 7学校将根据疫情预警级别，建立相应的指挥系统，随时保证指挥畅通。 三、疫情应急响应 1三级响应 接到三级预警通知后，学校启动三级应急响应。防控措施： （1）对与校外传染病患者密切接触者实行隔离和医学观察，并上报有关部门，请示处 理意见。 （2）切实做好学校的检测、消毒、空气流通和其他预防工作。 （3）严格控制出入校门人员。 2二级响应 接到上级有关通知后， 学校启动二级应急响应。在三级防控基础上， 进一步采取以下措施： （1）对疫情发生地的学生家长和从疫情地区来的人员，严禁进入学校， 实行封闭管理。 （2）按照教育局安排，做好在校师生的思想工作，确保稳定。 （3）取消人员过于集中的大型活动，加强师生员工的体温检测、公共场所消毒的力度。 （4）严格检测发烧人员，及时与疾控中心联系，严格按照要求办事。 3一级响应 接到上级有关通知后，学校启动一级应急响应。在二级基础上，进一步采取以下措施： （1）全面启动群防群控措施，学校实行全封闭管理。 （2）根据实际情况，经教育局审批，由学生和家长自愿，决定是否留校。 （3）全校教职员工一律坚守工作岗位，全身心为留校学生服务，确保留校师生健康安全。 * 中学学生晨检记录表 晨检记录表 日期： 登记人班级班级人数缺勤人数因病缺勤人数复课人数 因病缺勤学生登记表 姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院排查结果 传染病早期症状、疑似传染病人登记表 姓名性别年龄 主要症状是否 就诊 排查 结果 发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状 因病缺勤病因追查与登记制度 为了保障广大学生的身体健康， 有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发 现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据中华人民共和国传染病 防治法制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。 1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状 况。 2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以 及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，家长及时就医排查。 3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、 早报告。 4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当 了解学生的患病情况和可能的病因， 并负责对因病缺课，学生人数做统计和登记， 并报告医务室备案。 5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因， 以做到对传染病病人的早发现。 6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况， 学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。 7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。 8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行 政部门（或疾控中心） 。 9、教职工因病、因事应及时到总务处登记，汇总，到校医务室排查、汇总， 做到早发现早报告。 * 中学学生健康体检制度 1、目的 为了全面保护学校学生的身体健康， 确保传染性疾病的控制， 特制定本制度。 2、适用范围 本制度适用于所有在校学生。 3、体检组织机构及类别 31 组织机构：由负责联系并组织学生体检。 32 体检的类别 321 入校体检：新生入学后，由组织卫生部门进行健康检查。 322 年度体检：在校学生每年进行一次健康体检。 4、体检项目 41 年度体检：身高、体重、视力、肺活量、心率、血压等。 5、体检管理 51 新生体检：体检合格同学各项入校手续。有传染性疾病的学生，通知 本人体检结果，让其进行治疗，治疗好后带出院证明或治愈证明再入学。 52 年度体检：由学校卫生室体检档案，体检报告备案保存。 6、体检要求 学生体检确定在指定医疗机构进行，年度体检在每年3 或 4 月进行。 * 中学 201*年*月 学校分管领导 电话： 机构地点 电话： 市教育局部门 电话： 电话： 学校分管领导 ×××电话××× 学校传染病报告与处理建议流程图 2010 年读书节活动方案 同一班级或年 级内短期内出 现多人请病假 立即报告校医务室或学 校传染病疫情报告人及 学校卫生工作主管领导： 电话： 院负责人： 电话： 在同一宿舍、同一班 级 或 楼 层 内 短 期 出 现相同症状的学生 其他情况下， 学生、 授课老师或其他人 怀疑有传染病发生 医务室人员或学校传染病疫情报 告人根据情况进行初步判断 按所患疾病类型送 相关医院诊治 若 学 生 情 况 紧 急，立即 送 最 近 医 院 救 治 在 疾 病 预 防 控 制 机 构 到 来 前 采 取 隔 离 等 措 施 立 即 向 所 属 区 县 疾 病 预 防 控 制 机 构 报告 立即向 所属的 上级教 育行政 部门报 告 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会 读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得 体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报：