20XX年暑期班主任全员培训总结.docx

第 1 页 20XX 年暑期班主任全员培训总结 特征码 DdocTwjBquAQFWLSpmwl 20XX 年暑期班主任全员培训总结 为期两天的暑期班主任全员培训会议于今天结束了，我怀着学 习的心态聆听了专家和前辈教师们的心理学指导以及工作经验 分享，真的是受益匪浅。这次培训给自己枯燥乏味的假期生活 增添亮丽的色彩的同时，也让我深深体会到作为班主任对学生 成长的重要性。 13 日，我们有幸聆听了心理学专家 xx 老师的演讲“学生心理 发展特点与教育常见问题” 。xx 老师从人的不同年龄阶段入手 分析，给我们详细讲解了不同年龄阶段的学生所表现出来的心 理特点，以及在每个阶段，家长、教师的态度对其今后的身心 发展所带来的不同影响。xx 老师为大家分析了学生的行为背后 所隐藏的心理变化，尤其是班主任老师，如果很好的了解了学 生的心理变化以及其行为动机，对于学生的行为习惯养成和规 范学生的行为有着很好的辅助作用。 第 2 页 通过 x 老师的演讲，我感受到心理学知识的掌握对教师尤其是 班主任的教学管理起到很大的作用，一名合格的班主任，必定 要尊重学生的身心发展规律， 以心理学知识为辅助引领学生 全面发展。 14 日，我们听了四位区优秀骨干班主任代表所作的典型发言， 四位优秀班主任从自身的班主任工作谈起，与大家一起分享了 他们在平时工作中的经验，并且探讨了好的管理方法。作为一 名年轻的班主任，我从他们身上看到了敬业和责任。其中 xx 中 学的 xx 老师的演讲给我留下了深刻的印象，他说道“十年树木， 百年树人，要做学问，先学做人” ，教育理念的更新，把学生的 做人问题放到首位，着眼于学生的未来发展。在他的班级管理 中，他引导学生自主管理，三步到位组建班委体系，逐步确立 班级领导核心，全面落实值日班长制度，确保人人参与班级管 理。同时，黄老师很注重班级的文化建设，引导学生形成正确 的班级舆论。滨海一中的 xx 老师给大家讲了“班级管理中的几 个度” ，教给了大家如何赏罚学生，如何得到学生的认可，又是 如何与家长做好沟通。 四位教师的班主任工作经验让我受益匪浅，也坚定了我做好今 后工作的信心与决心。 第 3 页 接着我们听了两位班主任老师的心理讲座，分别是杨桂晔老师 的“班主任要做学生的心理保健医生”和王兆勇老师的“师生 心灵沟通” 。尤其是王兆勇老师的心理讲座让大家耳目一新，津 津乐道。他以幽默的语言和专业的心理学知识给大家讲解了师 生如何进行心灵上的沟通。文教科还为我们安排了两节“家长 课程”的听课，xx 老师和 xxx 老师分别针对两个话题与大家展 开讨论，也让我明白了如何上好一节好的“家长课程” 。 班主任老师是学生健康成长的导师，班级工作管理中经常碰到 不同的学生，如果运用积极地心理学技巧，可以帮助他们扬长 避短，体现自身的价值，使他们在成长的过程中构建完善的人 格。我相信，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每 一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，多一点智 慧，我们的师生关系将更加和谐，我们的班主任工作将更加轻 松，更加有吸引力。