人教版二年级上册第三单元角的初步认识单元测试题.pdf
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人教版二年级上册第三单元角的初步认识单元测试题.pdf
角的初步认识单元测试题 亲爱的小朋友,这一单元即将结束,你觉得学得怎么样,我给你们准 备了一份题目,希望你们能够顺利完成。好了,拿出你的耐心,现在 出发。 一、小朋友们,下面图形, 哪些是角?在()里画,哪些不是角?在()里画× 二、请画出一个角并标出各部分的名称。 三、同学们你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗, 开动你的火眼金睛好好看看吧 四、小朋友们,你能数出下面图形里角的个数吗?试试看,在()里填出来。 (3) (1)(2) 有()个角有()个角 有()个角 五、小朋友, 下面同学说的话对吗?请你来帮他们判断一下,对的画“”, 错的画“×” 小红说:三角板中最大的角就是直角() 小青:角的两条边越长,这个角就越大() 强强说:用纸折角,折出的角的大小,与这张纸的大小无关() 亮亮说:老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大() 丫丫说:一张正方形的纸,用剪刀剪去1 个角以后,还有3 个角() 小小说:一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的() 六、小朋友,请你找一找,教师里的那些物品的表面上有角? 我发现了:()的表面上都有角。 再请你想一想,自己家里的什么物品的表面上有直角? 我的家里:()的表面上有直角。 七、我会作图 1、画一个图形。(要求图形里含有1 个直角和2 个小于直角的角) 2、画一个图形。(要求有4 个直角) 3、画两个角,其中1 个角小于直角,另1 个角大于直角。 答案 1、第 1 个和第 4 个是角。 2、画一个角并标出各部分的名称 边 顶点 边 3、两个角大小一样。 4、第一个图形有3 个角;第二个图形有4 个角;第三个图 形有 8 个角。 5、小红说得对;小青说的错;强强说得对;亮亮说的错; 丫丫说的错;小小说的对。 6、只要说的合理即可 7、(1) (2) (3) 学生只要画的合理即可。