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2019 届北京市平谷区九年级一模化学试卷【含答案及 解析】 姓名_ 班级_ 分数_ 题 号 一二三四五六七八九十十十十十十十十总 分 得 分 一、选择填充题 1. 以下气体在自然界中能发生光合作用的是 A. B. C. D. 二、选择题 2. 下列金属活动性最强的是 AMg BAg CCu DZn 3. 如 图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 4. 每年 5 月 31 日为世界无烟日。吸烟有害健康， 烟气中的一种有毒气体是 A O 2 B N 2 C CO D CO 2 5. 下列饮品属于溶液的是 A蔗糖水 B 牛奶 C 果粒橙 D 豆浆 6. 氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是 A. 纯碱 B. 烧碱 C. 小苏打 D. 熟石灰 三、选择填充题 7. 小刚测定了下列4 种日用品的pH，其中呈酸性的是p 8. 日用品 A洁厕灵 B洗涤灵 C洗发水 D消毒液 pH 1 7 9 12 A. A B. B C. C D. D 四、选择题 9. 下列物质必须密封保存的是 A木炭 B浓盐酸 C石灰石 D氯化钠 五、选择填充题 10. 下列微粒中，能表示2 个氢分子的是 A. 2H B. 2 C. D. 六、选择题 11. 下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是 A喷漆 B镀一层耐腐蚀的金属 C制成不锈钢 D存放在潮湿的空气中 12. 下列生活中的做法，不利于节约用水的是 A用淘米水浇花 B用洗过衣服的水冲马桶 C隔夜的白开水直接倒掉 D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 七、选择填充题 13. 下列操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 稀释浓硫酸 C. 装生锈铁钉 D. 倾倒稀硫酸 14. 图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图下列说法错误的是（） A. 钠的原子序数为 11 B. 钠原子核外有 3 个电子层 C. 钠的相对原子质量为 22.989 D. 化学反应中，钠原子易得电子 八、选择题 15. 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中 C观察颜色 D将燃着的木条伸入瓶中 九、选择填充题 16. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A. 氧气用于切割金属 B. 干冰用于人工降雨 C. 熟石灰用于改良土壤酸性 D. 纯碱用于蒸馒头 17. 甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度的关系如图8 所示。下列说法 不正确的是 A. 甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而增大 B. t 1 时，甲和乙两种物质的溶解度相等 C. t 1 时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等 D. 25g乙物质完全溶于100g 水中所需的最低温度是t 2 18. 用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是 A. 甲的化学式为CH 2 B. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1 C. 甲、乙、丙都是氧化物 D. 乙中氢元素质量分数最低 19. 实验操作能达到实验目的的是p 20. 选项 实验目的实验操作 A 验证氯化钠溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞 溶液 B 比较 Fe，Cu ，Ag的金属活动性铁丝浸入 CuSO 4 溶液，铜丝浸入AgNO 3 溶液 C 除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中 D 除去粗盐中的可溶性杂质 将粗盐研碎，溶解，蒸发 A. A B. B C. C D. D 21. 钛在国防上有着很重要的用途。工业上常采用金属热还原法制金属钛：反应将TiO 2 （或天然的金红石）和炭粉混合加热至10001100K，进行氯化处理，并使生成的TiCl 4 ，蒸气冷凝TiO 2 2C 2Cl 2 TiCl 4 2CO ； 在 1070K用熔融的镁在氩气中还 原 TiCl 4 可得多孔的海绵钛：TiCl 4 2Mg 2MgC1 2 Ti 。下列有关说法正确的是 A. 冶炼过程对环境没有污染 B. 反应中只有氧元素化合价没有改变 C. 反应属于置换反应 D. 金属 Ti 在加热时不易跟氧气反应 22. 下列各图像能正确反映对应变化关系是 A. A B. B C. C D. D 十、信息分析题 23. “平谷桃花节”又到了，以下记录了雯雯游览的一天。请回答下列问题。 （1）早晨醒来她吃早餐。 早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果，其中富含维生素的是 _ 。 牛奶中含有丰富的钙元素，如果缺乏会引起 _ 。 （2）她出发了。 她携带的物品中，主要材料属于有机合成材料的是 _ （填字母序号）。 背包中她还携带了治疗胃酸过多的药物小苏打，写出小苏打与胃酸反应的化学方程式 _ 。 （3）在路上，她发现我市正大力推行“清洁能源”工程。 煤改气是指将传统的燃煤改成燃烧天然气，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化 学方程式为 _ ，天然气、煤、 _ 统称为化石燃料。 为保护环境防治雾霾，我市大力推动清洁能源的发展。以下为清洁能源的是 _ 。 A光伏发电 B.电动汽车 C.风力发电 （4）走进平谷的万亩桃花林中，她闻到了阵阵花香，是因为分子 _ 。 （5）她在游览时自带的水喝完了，她在路边发现了一条小河河水很浑浊而河边的一个小 水坑里的水却很清澈。小河与水坑之间的砂石的作用是 _ ，她想到了用如图所示 自制净水器来净化小坑里的水，其中活性炭的作用是 _ 。她又联想起电解水实验， 反应的化学方程式为 _ 。 （6）她走进景区。游览了著名的天云山玻璃栈道，锻炼了胆量。玻璃的主要成分是SiO 2 ，其中 Si 元素的化合价为 _ 。 （7）在游览中她看到了一座铁索桥。 联系所学金属冶炼的知识，提出了下列问题： 工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是 _ （写化学方程式）。 建造这座桥大约用了112 吨铁，理论需要氧化铁 _ 吨。 走过铁索桥后她发现有位游客不小心擦伤了手，她赶快拿出自带的碘酒帮其消毒。碘 酒是将碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液，碘酒中的溶剂是 _ 。 （8）临近中午她饿了，她打开了自带的即热饭盒，其内部结构如图所示。需要加热食物 时，让盒内的水与生石灰接触即可，此反应的化学方程式为 _ 。 （9）游玩归来，她看新闻。 使用尿素处理尾气可使重型柴油车达到国IV 排放标准。其原理是尿素CO(NH 2 ) 2 与 汽车尾气中的氮氧化物（如二氧化氮）反应，生成无污染的气体排出。 尿素属于 _ 肥。 尿素中碳氢元素质量比： _ 。 补全尿素与二氧化氮反应的化学方程式：4 CO(NH 2 ) 2 + 6NO 2 4CO 2 + 8H 2 O + _ 。 24. 科学实践活动课上，同学们在老师的指导下表演了魔术。先向烧杯中倒入无水乙醇， 将布手帕放入其中，完全浸透，取出手帕，轻轻挤干，用镊子夹住，从下方点燃，片刻后， 手帕烧成灰烬（如图1 所示）。之后，再向另一只烧杯中倒入白酒，取另一块材质、大小 完全相同的手帕重复上述操作，火焰熄灭后，手帕依然完好如初（如图2 所示）。 已知：白酒由乙醇和水组成。 （1）白酒属于 _ （填“混合物”或“纯净物”）。 （2）布手帕“烧不坏”的原因有 _ 。 （3）实验过程中运用了 _ 的研究方法。 十一、简答题 25. 阅读下面科普短文（原文作者：龙门、宋野等，原文有删改） 咸鸭蛋是人们常用的一种食品，咸鸭蛋黄还是制作粽子、点心等食品的材料。咸鸭蛋中 富含锌、钙，对儿童身体及骨骼的生长有帮助，并能在一定程度上预防贫血。 资料 1：腌制原理 咸鸭蛋在腌制过程中，食盐通过蛋壳及蛋壳膜不断向蛋内渗透，虽然没有改变蛋白质及 脂肪的成分，但却改变了蛋白中蛋白质的特性及蛋黄中脂质含量。 资料 2：腌制过程 腌制鸭蛋一般经过以下几个步骤：鲜蛋检验（照蛋）洗蛋晾干放入食盐水溶液 中装罐腌制。一般腌制 30 天，就能得到味美的咸鸭蛋。资料显示，将晾干后的鲜鸭蛋 放入 1% 的盐酸溶液中浸泡10 分钟，蛋壳（主要成分是 CaCO 3 ）与盐酸溶液发生反应， 蛋壳表面的毛孔增大。放入饱和的食盐水中，溶液更易通过蛋膜进入蛋清，只需7 天左右 就可腌制出合格的咸蛋（蛋内的食盐含量及蛋黄内的油脂含量均达到国家标准），且口感 很好。 资料 3：影响咸鸭蛋品质的因素 咸鸭蛋的蛋黄指数是鸭蛋品质的一个重要指标。一般情况下，蛋黄指数越高，品质越好。 不同腌制条件对蛋黄指数的影响如下所示。 资料 4：咸鸭蛋的食用 咸鸭蛋与鲜蛋的营养价值基本相同，但咸鸭蛋中钠、钙、铁、硒等矿物质元素含量比鲜 鸭蛋高。特别是含钠量高，折算成含盐量，每只咸蛋含盐在6g 以上。长期高盐摄取是造 成高血压、胃粘膜受损等疾病的原因。 依据文章内容，回答下列问题。 （1） 鲜鸭蛋及咸鸭蛋中均含锌、钙，“ 锌 ”“ 钙 ” 指的是 _ （填“ 分 子 ”、“ 原子” 或 “ 元素” ）。 （2）请写出蛋壳和盐酸反应的化学方程式 _ 。 （3）影响咸鸭蛋品质的因素有 _ 。 （4）当腌制温度为25、腌制时间为30 天时，用盐量为 _ g/(100g)，咸鸭蛋品质 最高。 （5）请写出一条食用咸鸭蛋的建议 _ 。 十二、信息分析题 26. 回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理 后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下。 已知： CuO + H 2 SO 4 = Cu SO 4 + HO ； Fe + Fe 2 (SO 4 ) 3 = 3Fe SO 4 （1）写出过程的化学方程式是 _ 。 （2）AF中，含铁元素的有（填字母序号）： _ 。 十三、简答题 27. 工业上用黄铁矿（主要成分是FeS 2 ）制备硫酸，主要流程如下： （1）向沸腾炉中加入黄铁矿时需要将矿石粉碎，目的是 _ 。 （2）吸收塔中生成硫酸的化学方程式为 _ 。 （3）接触室中化合价发生改变的元素有 _ 。 十四、信息分析题 28. 某化学兴趣小组同学制作了一副化学扑克牌，每张牌中含有一种物质。下图是其中的 9 张牌，请根据9 张牌完成下列问题。 （1）9 种物质中属于单质的是 _ 。 （2）进行游戏。 游戏规则：依据问题，进行抢答。 若两张牌上的物质反应后溶液变为黄色，则该反应的化学方程式是 _ 。 上述 9 张牌中除水外的另外8 种物质都能转化生成水，写出化合反应转化生成水的化 学方程式是 _ 。 （3）“九宫格”起源于河图洛书，是中国古代流传下来的神秘图案。将9 张牌排列成如 下“九宫格”，其相邻的任何两种物质间均能发生反应或转化，若“九宫格”中的2、4、 6 和 8 四张牌分别代表Na 2 CO 3 、CO 2 、Ca(OH) 2 、Fe 2 O 3 ，则 1、3、5、7、 9 五张牌分别代表 _ 。 十五、探究题 29. 根据下图回答问题。 （1）仪器 a 的名称是 _ 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _ 。 （3）实验室制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是 _ （填字母序号）。 （4）加热高锰酸钾制氧气用装置E 收集氧气时，下列实验操作不正确的是 _ （填序号）。 a 加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 b 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体 c 待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上 d. 待收集氧气完毕后，先将酒精灯熄灭，再将导管移出水面。 30. 实验课上，同学们配制100g 质量分数为 10% 的氢氧化钠溶液做中和反应的实验, 下图 是配制该溶液的实验操作。 （1）操作中，需称量氢氧化钠固体的质量是 _ g 。 （2）用图装置称量氢氧化钠固体，正确的操作是 _ （填序号）。 A、直接放在托盘上称量。 B、在两个托盘上各放一张大小相同的同种纸，将氢氧化钠固体放在左盘纸上称量。 C、先称量一个小烧杯质量，再将氢氧化钠固体放入后称量总质量。 （3）操作中，玻璃棒的作用是 _ ；在量取蒸馏水读数时，视线如图所示 （其他操作正确），会造成所配制溶液的溶质质量分数 _ （填“偏大”、 “偏小”、“无影响”）。 十六、信息分析题 31. 根据下图所示实验，回答问题。p 32. 实验 1 ：铁丝在氧气中燃烧实验 2 ：倾倒二氧化碳 （1）实验 1 中反应的化学方程式为 _ 。 （2）实验 2 中的现象说明二氧化碳具有 _ 性质。 A、不能燃烧 B、不能支持燃烧 C、能溶于水 D、密度比空气大 十七、探究题 33. 元旦联欢会上，雯雯做了一个趣味实验“柠檬酸遇到洗衣粉”。 资料：柠檬酸是柠檬中富含的一种有机酸。洗衣粉的成分中含有碳酸钠。 （1）她取少量洗衣粉于烧杯中，加入蒸馏水充分溶解，再加入1-2 酚酞溶液变红色，则 溶液显 _ 性。 （2）她取过量的柠檬酸溶液直接加入烧杯的洗衣粉水混合液中，观察到的现象是 _ 。 34. 用如图所示装置，在常温下，分别进行研究空气中氧气含量和研究燃烧条件的实验。 已知：白磷的着火点为40。 p 35. 内容 【实验 1 】测定空气中氧气含量【实验 2 】研究燃烧条件 实验步骤燃烧匙中放足量白磷，烧杯中盛放足量水，用激光手电照射白磷，白磷燃烧起 来。待白磷熄灭冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到 _ 。 向广口瓶中加入少量二氧化锰，烧杯中盛有80的热水， 在烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞用注射器向瓶中注入适量H2 O2 溶液 (1) 实验前检查装置气密性：打开弹簧夹，向烧杯中加水至液面浸没下端导管口，用手捂 住广口瓶瓶外壁，说明装置的气密性良好的现象是 _ 。 (2) 补全实验 1 中的实验现象 _ 。 (3) 实验 2 中，推入 H 2 O 2 溶液后，瓶内发生反应的化学方程式为 _ ，实验 过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是 _ 。 科学探究 36. 铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行实验，探 究铜生锈的条件。 【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na 2 SO 3 ）可与 O 2 发生化合反应。 【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O 2 、CO 2 、水蒸气有关。 【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用如图装置（铜片长度为3 cm，试管容积 为 20 mL）分别进行下列5个实验，并持续观察30 天。 p 37. 编号 主要实验操作实验现象 1 先充满用 NaOH 浓溶液洗涤过的空气 再加入 2 mL 浓硫酸铜片始终无明显变化 2 先加入 4 mL 饱和 Na 2 SO 3 溶液 再充满 CO 2 铜片始终无明显变化 3 加入 2 mL NaOH浓溶液铜片始终无明显变化 4 先 加入 2 mL 浓硫酸 再通入约 4 mL CO 2 铜片始终无明显变化 5 先加入 2 mL 蒸馏水 再通入约 4 mL CO 2 铜片表面变成绿色 【解释与结论】 （1）实验中， NaOH 浓溶液的作用是 _ （用化学方程式表示）。 （2）实验 1 的目的是 _ 。 （3）实验 2 中，试管内的气体主要含有CO 2 、 _ 。 （4）得出“铜生锈一定与H 2 O 有关”的结论，依据的两个实验是 _ （填编 号）。 （5）由上述实验可推知，铜片生锈的条件是 _ 。 【反思与评价】 （6）在猜想与假设时，同学们认为铜生锈与N 2 无关，其理由是 _ 。 （7）兴趣小组的同学认为不需进行上述实验，他们向铜锈中加入稀盐酸并把的气体通入 澄清的石灰水变浑浊，即可得出铜生锈与空气中的二氧化碳有关。他们的依据是 _ 。 参考答案及解析 第 1 题【答案】 第 2 题【答案】 第 3 题【答案】 第 4 题【答案】 第 5 题【答案】 第 6 题【答案】 第 7 题【答案】 第 8 题【答案】 第 9 题【答案】 第 10 题【答案】 第 11 题【答案】 第 12 题【答案】 第 13 题【答案】 第 14 题【答案】 第 15 题【答案】 第 16 题【答案】 第 17 题【答案】 第 18 题【答案】 第 19 题【答案】 第 20 题【答案】 第 21 题【答案】 第 22 题【答案】 第 23 题【答案】 第 24 题【答案】 第 25 题【答案】 第 26 题【答案】 第 27 题【答案】 第 28 题【答案】 第 29 题【答案】 第 30 题【答案】 第 31 题【答案】 第 32 题【答案】