20XX秋季学期高二英语教学工作总结.docx

第 1 页 20XX 秋季学期高二英语教学工作总结 特征码 hSpusgSUYjtTkOuAUmNy 20XX 秋季学期高二英语教学工作总结 时间过得飞快，一个学期又过去了。本学期我仍然担任高二 （3）班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度， 按时出勤、上课、组织学生晨读，严格要求自己，教书育人。 根据本校实际条件和所教班的实际情况，认真备课、听课、及 时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。致 使本学期自己在教学工作中也取得了一定的成绩。现总结如下： 首先，我分析了所教班的学生实际情况为：普遍英语底子差， 与其说基础薄，不如说零基础，几乎 50%的学生无心向学，学 习惰性特别大。针对这个实际情况，我决定采取坚持“夯实基 础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。 以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。因此，本学期， 我在备课时努力做到认真钻研教材，认真学习课标，了解教材 的结构，重点与难点，自如应用知识逻辑，并能好好地利用我 们的教辅，充分使用学校订的资料，进一步了解学生原有的知 识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识 第 2 页 可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。组织展开教学活动 也十分重要，在每一次的教学中，我都注意尽可能把原本枯燥 的知识点生动化，为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。并且 每一周会适当给学生听一些学生喜爱的中英文对照歌曲，并找 时间教他们唱，鼓励学生把中文歌词英文思维、把英文歌词翻 译成中文等，在这种情景下，学生往往更乐意主动地去学习英 语。 英语是一种语言。困此，在课堂之外，多读，多听，多练是 十分必要的。为此，每一次的早读，我坚持了解早读情况，发 现问题及时纠正。让学生及时的消化，作业问题也及时解决， 及时讲清楚。另外，我还利用自习课给学生听李阳的疯狂英 语 ，提高他们听力的能力。为了提高学生的自信，我坚持让他 们每节英语课翻译一篇相对简单的，解决了学生的不自信的难 题，让他们把英语当成他们的朋友，而不是畏不可及。其次， 我做到认真备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在 备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，认真 钻研教材，确定重难点；同时，备课不仅要备教材，而且还要 备教法；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况（即学 情）采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习 英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来” ， 课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元将语法 知识整理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到 第 3 页 有章可循。多鼓励，少批评。多启发，少挖苦。为了使学 生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学 生参加交际的信心。授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜 集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接 把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是 没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个词，不是 拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固 练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一 些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑 或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。 认真批改作业。布置作业本的作业时，坚持做到写字体得干 净整洁，如有字体不过关的学生给与惩罚的措施。对于每个学 生对课堂上的知识掌握程度，都会在课上的作业中得以直接体 现出来。当堂课当堂清，让学生时刻处于作好回答问题的准备， 对于难度较大的题目，程度好的学生回答；层次不太好的学生 给与简单的题目回答；彼此各有所长。出现错误较多的知识点， 利用时间再次统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问 题，指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试，对所学新单 词、新短语、好句子进行听写，认真及时地批改听写。并针对 学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进 教法。从而做到因材施教，教学相长。 本学期本校被选为来宾市英语科样本学校，本人与本组教师 第 4 页 一起积极认真接受学校所交给任务，集体备课，认真探讨，根 据我们学校的学生实际情况，根据新课改的教学纲领，同心同 德，同心协力，共同编写成了适合于我校学生的教本零起点 英语教程 ，展望未来，我们学校的英语教学质量一定大有进步。 随着时代的发展，社会对教师的素质要求会越来越高，在今 后的教育教学工作中，我将始终将工作放在首位，不因为个人 的私事而耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自 己教学工作。以更严格的标准来要求自己、激励自己，努力工 作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的英语教学稳步 发展奉献自己的一切力量。