达州专版2019年九年级语文上册第二单元综合性学习君子自强不息课件新人教版2.ppt
第二单元,综合性学习 君子自强不息,1“自强不息”是中华民族传统美德,九(1)班为了使同学们认识“自强不息”的内涵,设计了以下任务,请你完成。 (1)用现代汉语翻译下列与“自强不息”相关的名言。 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。(周易) _ _ _,天道运行刚健有力,永无止息,而君子处事,也应该遵循天道,刚毅坚忍,持之以恒,努力奋进。大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。,胜人者有力,自胜者强。(老子) _ _ 不怨天,不尤人。(论语) _,能够战胜他人的人是有力量的,能够战胜自我的人是真正的强者。,不埋怨天,也不责备人。,(2)说说你所理解的自强不息精神。 _ _ _ (3)说说怎样才能做到自强不息? _ _ _ _,示例:自强不息的精神即指独立自主、奋发向上、不断进取、顽强超越、不抛弃不放弃、敢为人先的精神。,示例:自力更生,自尊自强;志存高远,并为人生的理想而执着追求;努力向上,积极进取;知难而进,不屈不挠,顽强拼搏;战胜自我,超越自我;从小事做起,在生活中锻炼自己,在磨砺中走向自强。,2请写出四句表现自强不息精神的古诗词(古文)名句。 _ _ _ _,示例:(1)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操龟虽寿) (2)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫望岳) (3)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白行路难) (4)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。(王勃滕王阁序) (5)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原离骚),3班上开展“君子自强不息”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。 (1)请为此次活动写一个开场白。 _ _ _ _ _,示例:周易中的“天行健,君子以自强不息”激励了许许多多的仁人志士为了中华民族的文明发展、繁荣富强而前仆后继、奋勇拼搏,他们因此创造出数不胜数的辉煌业绩。今天,在实现“中国梦”的征途上,我们更需要继承和发扬自强不息的精神。现在,我宣布综合性学习活动“君子自强不息”开始,请同学们踊跃参加。,(2)请为本次活动设计几个活动项目。 _ _ _ _,示例:搜集、整理有关“自强不息”的名人名言;搜集、整理古今中外具有自强不息精神的名人事迹;采访身边自强不息的人物;出一期以“自强不息”为主题的黑板报或手抄报;举行以“做一个自强不息的人”为主题的演讲。,(3)雷海为,1981年出生,湖南人,现为杭州的一个外卖小哥。2018年4月4日,他夺得央视第三季中国诗词大会总冠军。无疑,他是一个自强不息的人,假如你要采访他,请你拟写几个采访问题。 _ _ _ _ _,示例:雷海为哥哥,您送外卖,工作特别忙,还背诵了那么多的古诗词,期间,你遇到了哪些困难?您是怎样克服这些困难的?您夺得央视第三季中国诗词大会总冠军后,我们班很多同学把您当成了学习榜样,您如何看待这种现象?,4九年级(1)班的同学正在举办“面对困难,我们该怎么办”的讨论会,请你完成下面任务。 (1)请你为本次活动拟一条主题语。 _ (2)请你为本次活动安排合理的步骤。 _ _ _,示例:困难中我们走向坚强。微笑面对困难,生活自然精彩。,示例:主持人宣布活动主题及内容。请同学们讲述名人战胜困难的故事。学生代表谈感受表决心。,(3)生活中我们该怎样面对困难呢?请提一条建议。 _ _ _,示例:在人的一生中,遇到困难是不可避免的,关键是我们要用乐观的心态去面对困难,并且善于把大困难分解成一个个小困难,然后各个击破。,(4)你的一位同学虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃。通过本次活动,你打算怎样劝说他? _ _ _,示例:××同学,别灰心,俗话说“谁能笑到最后,谁才是胜利者”,请相信自己,你一定会从失败中站起来的。,(5)请谈谈本次活动的感受。 _ _ _,示例:通过本次活动,我明白了困难并不可怕,关键是我们要有战胜困难的勇气,这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。,