达州专版2019年八年级语文上册周练四课件新人教.ppt

第二单元,周练(四),(一) 定林所居 宋·王安石 屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。 临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。 二月四日作 宋·陆游 早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。 飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。,1定林所居中的“溪”“山”分别具有_、_的特点；二月四日作通过_和消残之雪来描写早春的景色。 2尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请作具体分析。 示例：定林所居中“闲”字写出了诗人纵享山水的闲适自得之情，而二月四日作中“闲”字很好地写出了诗人因落职闲居而失意苦闷的愁绪。,蜿蜒曲折,高,轻柔之风(飞蝶鸣鸠),(二) 麦与镰的季节 屈绍龙 时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。,立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。,初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。,我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，有一种给人向上的力量的感觉。 麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。,我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。 远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。,有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。,被镰刀划破的手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索 (选自2017年第5期散文选刊有删节),3根据文章内容，将表格补充完整。,春夜小麦,饱满,既追求肥沃，又追求空间,4.文中两处画线句子富有表现力，请加以赏析。 (1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。 运用拟人的手法，形象生动地描绘了小麦不断成长，逐渐成熟的情态。 (2)我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。 收割小麦的动作描写，“蹲下”“单膝跪下”两个动词，充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”。,5第段写麦子成熟季节时，还写到了楝子花开和石榴花开，有何作用？ 写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦。写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦。丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情感。,6阅读下面链接材料，结合选文，谈谈你的感悟。 【材料一】 岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。(屈绍龙麦与镰的季节) 【材料二】 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。(冯骥才日历) 示例：只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值。我们只有努力学习，不断成长，用辛勤的耕耘去收获人生的精彩，才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”，并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。,