20XX---20XX学年度上学期七年级工作总结.docx
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20XX---20XX学年度上学期七年级工作总结.docx
第 1 页 20XX-20XX 学年度上学期七年级工作总结 特征码 SuLLFHTvldkwBwWLbWTD 20XX-20XX 学年度上学期七年级工作总结 忙碌、井然有序的一个学期即将过去,回顾做过的一些工作有 喜悦也有困惑。 就整体而言,教师精神饱满、学生神采奕奕;教师工作主动, 学生学习自觉。但是, “天灾不可避免,人祸也大有悄然抬头之 势。 ” 教案: 全体教师都能按照要求书写,基本上杜绝无案上课。老教师兢 兢业业、规范工作的作风不变;青年教师虚心学习的态度成风。 梁 x、李 x、贾 x、鞠 x、王 x 等教案书写工整,项目齐全。特 第 2 页 别是王海玲老师的教案可称样板。 陈 x、李 x 老师的教案突出学科特点。陈翠稳老师的教案中, 板书设计规范、详尽,反思内容多,堪称经典。 侯 x、任 x、任 x 教师的教案详细、认真、规范。张 x、张 x 老 师的教案联系实际,有实用性。 反思: 有的教案粗,有的教案不规范,有的不使用标准教案纸,有的 教案打印,还有的使用旧教案。 建议: 要标准化书写教案;尽可能突显学科特点;青年教师要写详案; 加大反思部分的思考;认真学习课标,注重学法、教法、学科 思想的研究。 作业: 都能按照要求量批阅,数学、语文、英语多数是全批全改。 第 3 页 反思: 批阅日期混淆、颠倒(英语、政治、语文都有此现象) 。批阅符 号不规范。有批,但评语少,学生改的也少。有的批阅不均衡 (有的批阅 20 多次,有的只有几次) 。有的批阅跨度大(2 号 30 号) 。有的作业量布置不足(一页批阅 4、5 次,一行一次 批阅) 。有学生批阅现象。同学科同教师不同班批阅次数偏差较 大。史、地、生有的只批阅两道选择题,而大题不批阅。另外, 我们还抽查了一些没有作为检查的作业,有的一本都没批阅, 有的都没有布置过。 建议: 按要求、按标准批阅。批阅符号要清楚、规范。作业布置量要 合理。加强备课组的信息交流,统一进度。批阅要均衡、全面, 尽可能照顾中下等学生。 期中考试: 考前:各班主任能按照要求组织复习,大部分班能进行考场布 置。但不注意公共卫生的清扫,有个别班让学生布置,看不到 第 4 页 班主任。 考中:各班主任表现不一,有的考后能较好地整理考场任艳红 老师表现突出。有的很不注重公共卫生的清扫。监考中,交谈 的情况严重,还有的是一人监考,另一人不知道到哪里去了, 还有的出出进进好多次。 考后:各科都能按照学校的要求,在两天之内完成阅卷任务, 且错误率较少。但仍然有一些科目不能按要求在学校集体阅卷, 有些老师把卷子带回家中,在规定的时间内找不到人。 日常工作: 早读:9、10 两月班主任、语文、英语等老师能按要求到岗。 期中考试后有些松懈,有迟到、不到、请假等情况。任艳红老 师本学期做的最好,尽心尽责、早到、迟走。 课间操:大部分班主任能及时跟操,管理学生。也有的经常不 到操场,还有的让副班主任替代。 阳光跑步:开始阶段好,后段有些松懈。请假、副班主任替代 情况时有发生。 第 5 页 自习:白天自习有时还可以,有教师辅导。晚上自习,特别是 期中考试后,缺人现象严重。任艳红、侯宜菲、梁红娟等老师 做的比较好。 辅导:整个七年级做的比较差。 上课:有缺课现象,有坐着上课的情况。 劳动纪律:没课就等于不上班的现象并没有改变。 综上所述:我们的工作是平凡而辛苦的,但是如果我们每个人 都不能很好地敬业,不能在自己的岗位上,那样是没有什么成 绩可谈的。希望我们每一位都应该深思这个问题,特别是青年 教师要储备自己的工作经验,多向优秀的班主任、模范教师学 习,尽快提高自己的工作能力,形成自己的工作特色。