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    2019秋生物高中人教版必修3课件:第4章 第4节 群落的演替 .pptx

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    2019秋生物高中人教版必修3课件:第4章 第4节 群落的演替 .pptx

    目标导航,预习导引,1.阐明群落的演替过程。 2.列表比较初生演替和次生演替。 3.说明人类活动对群落演替的影响。 4.关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策。,目标导航,预习导引,一,二,三,一、群落演替的概念 群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。,目标导航,一,二,预习导引,三,二、群落演替的类型 1.初生演替 (1)概念:是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。 (2)过程:裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段。 2.次生演替 (1)概念:是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。 (2)过程:弃耕农田一年生杂草多年生杂草稀疏灌木(乔木)。,目标导航,一,二,预习导引,三,下图为一个废弃鱼塘的演替过程,演替的先后顺序是怎样的?该演替过程与火山喷发所在地的演替是否为同一种类型?说明理由。 提示:顺序为丁甲丙乙。该演替与火山喷发所在地的演替不是同一种类型,因为两者的初始植被条件不同。,目标导航,一,二,预习导引,三,三、人类活动对群落演替的影响 1.作用:人类活动往往使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 2.可持续发展的措施:为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展的道路,我国政府提出退耕还林、还湖、还草,退牧还草,颁布了退耕还林条例。,知识梳理,典例透析,一、群落演替的类型 1.分类依据 群落演替发生的起始条件,是判断群落演替类型的依据。 2.两种类型的比较,知识梳理,典例透析,特别提醒初生演替一般来说比次生演替经历的时间要漫长得多。原因是初生演替所依托的基质和环境极为贫瘠和严酷,而次生演替的基质和环境是比较肥沃和温和的,而且还可能有原有的群落毁灭后留下来的大量有机质和生命胚种(如孢子、种子、部分生活着的器官等)。,知识梳理,典例透析,二、群落演替的特点 1.演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间变化的有序过程,因而它往往是可预测的。 2.演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,有时有利于自然演替的进行,加快演替的速度;有时也会减缓演替的速度。 特别提醒群落是一个动态系统,它是不断发展变化的。任何环境下的演替都是最终达到一个成熟阶段,这时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。此时物种与环境之间高度协调,能量和物质的利用率很高。 群落演替过程中物种取代是一种优势取代,而不是完全取代。 群落演替的总趋势:物种多样性增加和群落稳定性提高。,知识梳理,典例透析,题型一,题型二,题型一 群落演替的类型和特点 【例1】 森林火灾使甲地的原有植被消失,火山喷发形成的火山岩将乙地全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。下列关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是( ) A.甲地和乙地发生的演替类型相同 B.若没有外力干扰,甲地可重现森林 C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D.甲、乙两地随着时间延长物种丰富度逐渐增加 解析:甲地发生的演替属于次生演替,乙地发生的演替属于初生演替,两地的演替类型不同。 答案:A,知识梳理,典例透析,题型一,题型二,反思领悟可参考下表判断群落演替的类型:,知识梳理,典例透析,题型一,题型二,题型二 人类活动对群落演替的影响 【例2】 下列有关人类活动对生物群落演替影响的叙述,错误的是( ) A.群落演替的根本原因是人类活动对群落的影响往往是破坏性的 B.人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 C.农业生态系统必须依靠人力来维持,否则可能发生演替 D.人类不可以任意对生物与环境的相互关系加以控制,知识梳理,典例透析,题型一,题型二,解析:群落演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行,但对群落的影响不一定是破坏性的,如治理沙漠、管理草原等。 答案:A,

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