精校版辽宁省人教B版高一数学必修四导学案:2.4.2向量在物理中的应用.doc
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精校版辽宁省人教B版高一数学必修四导学案:2.4.2向量在物理中的应用.doc
最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料2.4.2 向量在物理中的应用举例学案 学习目标:运用向量的有关知识(向量加减法与向量数量积的运算法则等)解决简单的物理问题.重点难点:重点:利用向量方法解决与物理相关的实际问题难点:选择适当的方法,建立以向量为主的数学模型,把物理问题转化为数学问题知识链接:向量运算的作图方法?向量直角坐标运算?学习过程1、 课内探究问题 1、如何用向量解决物理问题问题 2、在解决物理问题时往往利用什么图形二、典例剖析例1:如图2-63所示,求两个力F1、F2的合力F的大小(精确到)和方向(精确到分)跟踪训练1 如图,已知两个力的大小和方向,则合力的大小为_N;若在图示坐标系中,用坐标表示合力=_. 例2:河水从东向西流,流速为2,一轮船以2垂直于水流方向向北横渡,求轮船实际航行的方向和航速(精确到0.1)(图2-65)跟踪训练2小船沿垂直河岸的方向行驶,一船相对于水的速度为3m/s,若已知河宽为30m,水流速度为4m/s,则船渡河过程中对地位移的大小为_m,方向_3、 小结反思四、当堂检测1.某人骑自行车的车速为,风速为,则他逆风行驶的速度大小为( )A_ B. + C. D. 2. 力共同作用在某质点上,已知互相垂直,则质点所受合力为_。3作用于原点的两个力,为使它们平衡,需要加力=_4.在水流速度为的河水中,一艘船以12km/h的速度垂直对岸行驶,求这艘船实际航行速度的大小与方向。五、课后巩固1一艘船以4km/h的速度沿着与水流方向成120°的方向航行,已知河水流速为2km/h,则经过小时,该船实际航程为( )AB6km CD8km2某船开始看见灯塔在南30°东方向,后来船沿南60°东的方向航行45n mile后,看见灯塔在正西方向,则这时船与灯塔的距离是A15n mileB30n mileCD3.作匀速圆周运动的物体速度大小为,在点A的速度为,转过90到达点B时的速度为,则等于( )ABCD4 已知作用于点A(1,1)的三个力,=(3,4)=(2,-5)=(3,1),则合力=+的终点坐标为A (9,1) B( 1,9) C (9,0) D ( 0,9 )5某人以时速akm向东行走,此时正刮着时速akm的南风,那么此人感到的风向为_,风速为_.6已知两恒力=(3,4),=(6,-5)作用于同一质点,使之由点A(20,15)移动到点B(7,0)(1) 求,分别对质点做的功(2) 求的合力对质点做的功六、学习后记参考答案课内探究问题1:基本步骤:把物理量用向量表示;转化成向量问题模型,通过向量运算解决问题;将结果还原为物理问题,解释物理现象。问题2:在解题过程中结合直角三角形和三角函数有关知识解决。例1见课本P122跟踪训练1 (5,4)例2见课本P122跟踪训练2 50 与水方向成当堂检测1、A 2.13 3.(-3,-4) 4.8 与水流方向成课后巩固1.B 2.C 3.D 4. A5.西南方向 akm 6.(1)-99 -3 (2)102最新精品资料