精修版重庆市八年级数学上册《15.1.2+分式的基本性质》学导文+人教版.doc

精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理【学习目标】1、能类比分数的基本性质，推出分式的基本性质。2、理解并掌握分式的基本性质，能进行分式的约分。3. 能用分式的基本性质将分式化简。【学习重点】分式的基本性质的运用。【学习难点】分式的基本性质的运用。【知识准备】1、当分式的分母时,分式有意义；当 的时候，分式的值为零。2、分数的性质；如果分数的分子和分母都乘（或除以）一个 的数，那么分数的值 。【自习自疑】 一、预习导学阅读教材129-131页的内容，并填空。1、分数约分的方法是什么？的依据是什么？呢？2、类比分数的基本性质，你认为分式与相等吗？与呢？类比分数的基本性质，你能想出分式有什么性质吗？_分式的基本性质：也可用式子表示其中A、B、C是整式。二、预习评估1、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1） （2） （3）2、填空：（1） ( 2）3、不改变分式的值，把下列各分式的分子和分母中各项的系数化为整数。（1） （2）我想问：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决. 等级_ 组长签字_【自主探究】【探究一】填空并说明理由。（1） 理由： （2） （c0） 理由： （3） （c0） 理由： （4） 理由： 思考? 类比分数的基本性质，你能想出分式有什么性质吗？【探究二】分式的变形。1、下列分式的变形是否正确？为什么？（1） （2）2、填空并说明理由。(1) （3）= （4）【探究三】分式的符号问题。1、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1） （2） （3） （4）2、先填空，后归纳： 根据上面的规律可将分式变形的符号法则编成口诀如下：一个负号任意调，两个负号 ，三个负号 。【探究四】若把分式中的x、y都扩大3倍，那么分式的值是 。【自测自结】1、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1）= （2）= 2、填空：（1）= （2） （3）3、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数。（1） （2） （3）。4、 下列各式的变形中，正确的是( )A. B. C. D. 5、 下面两位同学做的两种变形,请你判断正误,并说明理由. 甲生：; 乙生：通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑呢？最新精品资料