备战2020年高考高三一轮单元训练金卷： 历史 第十五单元 苏联的社会主义建设 A卷 Word版含答案.pdf

单元训练金卷·高三·历史卷（A） 第十五单元 苏联的社会主义建设 注意事项：注意事项： 1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第卷第卷 本卷共本卷共 24 个小题，每小题个小题，每小题 2 分，共分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1农民在新经济政策初期日益好转的情绪，很快被 1922 年秋工业品涨价的损失抵消了；由于广大 农民不参加 1924 年秋冬的苏维埃乡村选举导致 40%的选举无效；1925 年上半年创办农会的思想 广泛流传，1928 年初国家出现了粮食收购危机。由此可以推知，苏联 A变革小农经济势在必行 B国家工业化建设举步维艰 C新经济政策的弊端凸显 D确立斯大林体制符合国情 2 1929年10月， 苏联参加集体农庄的农户占农户总数的7.6%， 1930年为23.6%， 1931年为52.7%， 1932 年为 61.5%，1933 年为 65.6%，1934 年达 71.4%，到 1937 年，超过 90%的农户加入集体农庄。这 从本质上反映出，农业集体化运动 A满足了优先发展重工业的需要 B开创了农村经济体制改革的先河 C完成了生产资料所有制的变革 D忽视了客观经济规律的发展要求 3据统计，苏联 1955 年有集体农庄 87500 个，到 1964 年只有 37600 个，国营农场的数量则从 1953 年的 4587 个增加到 1964 年的 10078 个。这一变化反映了赫鲁晓夫改革 A意图协调苏联经济发展 B侧重点放在农业领域 C结束了农业集体化运动 D未能突破斯大林模式 4赫鲁晓夫上台之初对农业问题的基本评价是：“我国的粮食基本上是有保证的”，但农业的一系 列重要部门还处于落后状态，这种落后阻碍着轻工业和食品工业的进一步发展，是影响集体农庄 庄员收入增长的障碍。赫鲁晓夫这一认识 A是对斯大林体制的维护 B正确指出苏联农业存在的问题 C破除了对斯大林的个人迷信 D开创了苏联农业经济体制改革先河 51955 年起，（苏联）政府放宽对农牧业的生产管理，只下达国家收购各类农畜产品的数量指标， 农庄有权自行安排生产。1958 年 6 月，政府还取消了农产品的义务交售制，改为农产品采购制， 并不断提高农产品的采购价格。这些举措 A恢复了国家资本主义的做法 B为实现国家工业化积累资金 C一定程度上改善了民众生活 D承认市场对经济的调节作用 61932 年，全世界机器出口的 1/2 销往苏联，在苏工作的外国专家近 2000 人；1933 年，苏联向西 方国家贷款总额高达 14 亿卢布；1935 年，出现苏联与资本主义国家建交高潮。这些现象反映了 A该时期国际形势趋于缓和 B西方经济危机局面得到缓解 C经济全球化得以加速发展 D经济建设突破意识形态阻碍 72016 年 3 月，俄罗斯人以执政前后国家十个方面的变化为标准，评价 20 世纪以来俄罗斯的十位 领导人的功过，列宁、斯大林、普京的得分均为正面，并列第一，戈尔巴乔夫和叶利钦有 9 项评 价均为负面而位居最后。这体现出俄罗斯人 A对历史的认可度比较高 B注重吸取历史经验教训 C充满对计划经济的怀念 D有比较高的历史荣誉感 8农民在新经济政策初期日益好转的情绪，很快被 1922 年秋工业品涨价的损失抵消了；由于广大 农民不参加 1924 年秋冬的苏维埃乡村选举导致 40%的选举无效；1925 年上半年创办农会的思想 广泛流传，1928 年初国家出现了粮食收购危机。由此可以推知 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 A新政妨碍国家工业化 B斯大林体制符合苏联国情 C集体农庄的弊端显现 D苏联的小农经济根深蒂固 920 世纪 20 年代，斯大林指出：“我们的工业和我们的经济现状决定暂时不能不向农民征收这种 额外税我们的政策应当是逐渐缩小这种剪刀差，使它一年一年地接近起来从而在几 年以后完全取消对农民的这种额外税。”这一表述主要意图是 A强调苏联恢复战时共产主义政策的紧迫性 B说明加快社会主义工业化建设的正确性 C强调不均衡发展轻重工业、农业的迫切性 D指出推行社会主义农业集体化的必要性 10 20 世纪 70 年代， 苏联的发展速度逐渐减慢， 其经济减速的原因是经济规模增大， 内容日趋复杂， 工人、技师和科学家不愿意只是执行来自上面的命令而不在决策过程中起作用。这说明 A苏联计划经济体制的活力衰退 B勃列日涅夫的“新经济体制”成效甚微 C建立市场经济体制成民心所向 D科技进步对经济的促进作用日益显现 11下图是 20 世纪 60 年代到 80 年代苏联和美国的工业产值的增长速度图，据此可以推知 A美国的工业产值增速高于苏联 B斯大林体制成为苏联经济下滑主因 C冷战导致美苏经济此长彼消 D加强干预使美国走出“滞胀”危机 12“在经济上，赫鲁晓夫建立了地区经济委员会，给工厂管理者赋予更大程度的自主权，并激励 他们提高效率和利润，以求放松集中化的经济管制。”这表明赫鲁晓夫改革 A系统纠正了斯大林体制弊端 B深刻改变了经济体系的缺陷 C根本上突破了原有经济体制 D一定程度上运用了经济手段 131931 年，苏联集体农庄开始实行按劳动日计酬制，庄员报酬到年度结束时才能得到。1956 年改 行预付款制，年初以卢布对劳动日单价进行估算，按月预支报酬，年终结算。这一改变 A推动了农业改革的完成 B调动了庄员劳动的积极性 C增强了政治改革的信心 D解决了庄员报酬的不稳定 141935 年苏联取消了面包和面粉的配售制，后来，又陆续取消了其他食品和所有工业品的配售制。 这反映了计划经济的实施 A促进了苏联经济比例协调发展 B使劳动人民的生活水平得到改善 C使苏联迅速成为世界工业强国 D促进苏联农业轻工业的快速发展 15 1933 年伦敦经济会议期间， 美国国务卿赫尔和李维诺夫就涉及两国经济关系的问题交换了意见， 之后，美国政府向美出口商提供 400 万美元的贷款，作为向苏联倾销棉花所需要的资金。这种做 法 A使美国摆脱了大萧条 B使苏联完成了工业化 C有利于改善美苏关系 D为美苏结盟奠定基础 161930 年代的苏联大学生在谈到学习外语的感受时会说：“几年以前，德国和美国还有我们学习 的地方，但现在我们无需向外国人学习什么了。那么，说外国话有什么用处呢？”这一现象的背 景是 A苏联工业总产值跃居世界第一 B苏联与西方国家关系急剧恶化 C经济危机暴露资本主义的缺陷 D社会主义工业化取得显著成效 171966 年，苏联推行的“新经济体制”中规定：企业可以确定工资形式和奖励办法；企业有权处 理多余的设备、工具和仪器。这说明，当时苏联 A政府对企业的指导加强 B企业所有权走向多元化 C注重提高企业经济效益 D开始尝试建立市场经济 18 20 世纪 70 年代至今， 赫鲁晓夫回忆录 多次出版， 并被翻译成多种语言。 因其内容的复杂性， 不同年代版本的内容均有所不同。由此可知，此回忆录作为一种史料 A能够准确记述作者的事迹 B比相关研究著作的可信度更高 C版本越新越接近历史真相 D反映出时代对历史叙述的影响 191921 年列宁指出：“我们上层制定的经济政策同下层脱节，它没有促成生产力的提高，而提高 生产力是我们党纲规定的紧迫的基本任务”。该政策之所以会“同下层脱节”，客观上是因为俄 国当时 A地主富农反抗强烈 B工业化道路脱离国情 C小农经济尚占优势 D撇开市场搞集体农庄 20苏联的第二个五年计划规定：“19331937 年间，轻工业生产的増长率将由第一个五年计划期 间的 132提高到 185，同一时期重工业生产的增长率则由 401降低为 145。”这 说明当时的苏联 A重视国内经济结构的调整 B应对世界性经济危机的冲击 C意识到了斯大林模式弊端 D改变了工业比例失调的状况 21下面是 19221926 年间苏联与外国资本家达成的租让合同数量变化示意图。图中的变化反映了 A新经济政策最终遭到了废止 B苏联转向对外来资本的排斥 C苏联对经济建设模式的探索 D西方加强了对苏联经济封锁 221973 年，世界石油价格大涨，令苏联这个富油国获得了一笔“大而易得”的外汇收入，苏联领 导层认为无论政治还是经济都可以高枕无优，也正是从这一年开始，苏联在历史上第一次成为粮 食净进口国，并且进口依赖越来越大。这导致了苏联 A新的经济体制得以建立 B对美国军备竞赛优势明显 C积累了越来越多的矛盾 D综合国力与美国相差无几 231932 年大约有 2 万西方技术人员在苏联工作，“一五”计划期间，苏联建成的 3 个大型钢铁厂 都是美国人和德国人帮助建造的。 斯大林拖拉机厂的设备全部来自美国并工由美国的工厂联合建 造、拆装再组装。这表明苏联 A试图调整斯大林模式 B抓住了经济建设的机遇 C直接运用了工业革命的成果 D经济建设严重缺乏技术人才 24“20 世纪 50 年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法，铸出的钢锭比法质地均匀，且能将产量 提高 1/10 到 1/5， 因而被 28 个国家买去专利。 但直到 1980 年， 苏联自身只有 11的钢淀采用此 项技术生产。”对材料解读正确的是 A制度变革激发技术创新 B科技交流不受冷战影响 C计划经济制约技术转化 D经济模式决定科研方向 第第 II 卷卷 本卷包括本卷包括 25、26、27 三个大题，共计三个大题，共计 52 分，考生根据具体要求进行作答。分，考生根据具体要求进行作答。 25一切历史都是当代史。用怎样的眼光打量历史、用怎样的方法理解历史，所影响的决不仅是我 们对过去的勾画，更影响即将展开的未来。阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 苏共垮台和苏联解体的原因是多方面的，从意识形态领域来看，很重要的一点是当时苏 联国内历史虚无主义大行其道。具体表现，第一是在“说事”时，改变历史结论，美其名曰“新视角”。 当时有人认为，十月革命给俄国带来的不是进步，而是倒退。因为“革命前的俄国已经在朝着西方式 的资本主义民主发展，如果革命在二月革命推翻沙皇以后就中止，那么俄国就可以建立资产阶级制 度，发展资本主义，因而可能早已实现现代化并与西方先进国家并驾齐驱了”。第二是在“论人”时， 颠覆历史评价，美其名曰“复杂论”。对于斯大林的批判和全盘否定。在赫鲁晓夫时期批判的主要是 斯大林个人，以及他在领导工作中的各种错误，到戈尔巴乔夫时期已经由此发展到批判和否定斯大 林时期形成的苏联社会主义制度，且进一步直接诋毁列宁。第三是在“讲史”时，歪曲历史事实，美 其名曰“再思考”。最初，有人把勃列日涅夫时期简单地说成是一个“停滞时期”，毫无成就可言。后 来针对斯大林时期，否定国家工业化、农业集体化。 摘编自陈之骅苏联解体前夕的历史虚无主义 根据材料并结合所学知识， 任选一个角度并运用苏联 （俄） 的相关史实对历史虚无主义进行批判。 （要求：观点明确，史实正确，史论结合。） 26阅读材料，回答问题。（20 分） 材料一 这里首先出现的一个有趣的问题是：深刻改变人类社会的工业革命竟然是从人要穿这 件事情上取得突破的。工业革命是人类自由在宗教、政治、经济、法律、科学等方面经过漫长 的发展而达到临界点时的一次光辉灿烂的裂变！这个发展方向极其幸运地由盎格鲁撒克逊民族 所代表，一经爆发，它即以其不可阻挡的力量，急剧地改变着全人类。 摘编自王永全英国发生工业革命的必备条件 材料二 在斯大林看来，社会主义工业化的目的在于免除“落后挨打”的局面，基础在于“优先发 展重工业”，关键在于实现“迅速赶超。社会主义工业化使苏联由落后的农业国变为先进的工业国， 增强了苏联的国力，取得了卫国战争的胜利。但也带来了巨大弊端，其经验教训是：高度集中的行 政管理，缺乏内在的刺激动；单一的公有制，缺乏经济活力；农轻重比例重失调，严重影响了经 济全面发展和社会稳定。 摘自秦正为国家利益：斯大林会主义工业化思想的内核 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括指出英、苏两国工业化的基本特征。10 分 （2） 根据材料一、 二并结合所学知识， 分别说明英、 苏两国工业化的弊端及其造成的消极影响。 （10 分） 27阅读材料，回答问题。（20 分） 材料一 资本主义工业化通常是从轻工业开始的，且往往需要几十年甚至上百年的时间才能实 现。1925 年，联共（布）“十四大”把优先发展重工业作为苏联工业化的基本方针。为了高速度实现 工业化，斯大林提出靠本国节约来发展工业的道路，即社会主义积累的道路，长期的、过大的保留 了工农业产品价格剪刀差。1926-1927 年度，苏联工业生产总值已超过战前水平，斯大林一再要求提 高工业增长速度，1933 年苏联提前完成了第一个五年计划。为了在最短的时间内实现社会主义工业 化，苏共制定了发展经济的五年计划，到二战爆发前，苏联成功地实施了三个五年计划。 摘编自陈国新斯大林社会主义建设的思路和苏联模式 材料二 中国前 30 年的工业化推行的是粗放型、封闭式的、优先发展重工业的发展战略，工业 化推进主要靠计划机制、政府主导，较少利用市场机制。十一届三中全会以后，实行改革开放，工 业化道路和发展战略开始转换。工业化的发展战略转变为有重点的协调发展战略，尤其是注重发展 农业、基础产业和第三产业。1978 年以来，农村工业化取得了令人瞩目的成就，而前 30 年我国农 村工业化几乎停滞不前，从而严重阻碍了整个国家的工业化进程。 摘编自谭险峰、龚亚香改革开放前后我国工业化道路的比较分析 （1）根据材料一，概括苏联工业化的特点。（6 分） （2）根据材料二结合所学知识，概括指出改革开放前后我国工业化道路发生的变化。（8 分） （3）根据材料二结合所学知识，谈谈你对社会主义工业化的认识。（6 分） 单元训练金卷·高三·历史卷（A） 历历 史史 答答 案案 第卷第卷 1 【解析】 据材料 “新经济政策初期日益好转的情绪” 很快被 “1922 年秋工业品涨价的损失抵消了、 1924 年冬1925 年上半年1928 年初，”等信息可知，这是新经济政策实行时期，材 料表明农民对当时工业品涨价及政治的不满，要求建立维护农民权益的农会，故 C 正确；新经济 政策是用粮食税代替余粮收集制 ，解决的就是小农经济向社会主义过渡的问题，A 错误；1925 年 12 月联共布十四大正式提出了实现社会主义工业化的方针，与材料时间不符，B 错误；确立 斯大林体制是 1936 年苏联新宪法的颁布，与材料不符，D 错误。 【答案】C 2【解析】根据材料中的数据变化发现，从“1929 年 10 月”“苏联参加集体农庄的农户占农户总 数的 7.6%”到“1937 年”“超过 90%的农户加入集体农庄”可以看出，苏联的农业集体化发展 迅速， 即基本消灭了生产资料私有制， 存在着急躁冒进的现象， 忽视了客观经济规律的发展要求。 故答案为 D 项。A 项，根据所学可知，苏联优先发展重工业是“一五”计划的特点，“一五”计 划是 19281932 年，该项只能解释从 1929 年到 1932 年苏联参加集体农庄农户所占农户总数比 重的增加，不能解释其他时段该比重增加的现象，排除；B 项，根据所学可知，苏联农业集体化 运动属于斯大林模式，要建设的是高度集中的计划经济体制，苏联经济体制改革是从 20 世纪 50 年代赫鲁晓夫时期开始的，排除；C 项，根据所学可知，苏联通过国有化、工业化和集体化，生 产资料所有制发生根本变化。1936 年苏联颁布新宪法，其新宪法草案的报告中指出，苏联经济 已经完全改变了，资本主义成分已被消灭，社会主义体系已在国民经济一切部门中获得胜利，生 产资料公有制已成为社会主义制度的基础。该项属于时空错位，排除。 【答案】D 3【解析】据材料虽然“集体农庄减少，国营农场增加”，但生产资料所有制形式及经营方式没有 发生变化，没有突破斯大林模式，D 正确；材料反映的是“集体农庄减少，国营农场增加”，都 体现的是农业上，没有涉及协调经济发展，A 错误；材料只是反映的农庄、农场的数量变化，不 能反映改革侧重点在农业领域，B 错误；农业集体化运动 20 世纪 30 年代基本完成，C 错误。 【答案】D 4【解析】根据“农业的一系列重要部门还处于落后状态，这种落后阻碍着轻工业和食品工业的进 一步发展，是影响集体农庄庄员收入增长的障碍”，结合所学可知，赫鲁晓夫正确地分析了 50 年代苏联农业存在的问题，故 B 正确；材料反映赫鲁晓夫正确地分析了 50 年代苏联农业存在的 问题， 并非维护斯大林体制， 结合所学可知， 50 年代赫鲁晓夫改革冲击了斯大林体制，故 A 错误 ； 材料无法体现破除了对斯大林的个人迷信，故 C 错误；并非赫鲁晓夫的认识开创了苏联农业经济 体制改革先河，排除 D。 【答案】B 5【解析】据材料“政府放宽对农牧业的生产管理”、“农庄有权自行安排生产”以及由“取消了 农产品的义务交售制，改为农产品采购制，并不断提高农产品的采购价格”等信息可知，这些措 施有利于调动农民的生产积极性，增加农民收入，一定程度上改善了民众生活，C 正确；恢复了 国家资本主义做法的是 1921 年的新经济政策，与材料不符，A 错误；为实现国家工业化积累资 金的是 1927 年的联共布十五大确立的农业集体化政策， 与材料不符， B 错误 ； 据材料时间 1955 年、 1958 年可知此时是赫鲁晓夫对农业进行改革时期，只是在农业领域试图冲破斯大林模式，不是 整个经济领域，D 错误。 【答案】C 6【解析】据材料可知，此时是西方经济危机时期，而此时苏联经济迅速发展并取得成就，显示了 社会主义计划经济的优势，因此出现了“全世界机器出口的 1/2 销往苏联，在苏工作的外国专家 近 2000 人；1933 年，苏联向西方国家贷款总额高达 14 亿卢布；1935 年，出现苏联与资本主义 国家建交高潮”的局面，D 正确；据材料可知，此时是 19291933 年经济危机时期，在经济危 机影响下，国际局势日趋紧张，A 错误；据材料可知，在 19291933 年经济危机的影响下，各 国经济都受到巨大打击，B 错误；经济全球化得以发展是二战后，C 错误。 【答案】D 7 【解析】 根据所学可知， 戈尔巴乔夫和叶利钦是导致苏联解体的两个关键人物， 他们两人的评价 “负 面”，说明俄罗斯人吸取了苏联解体的经验教训。故答案为 B 项。A 项，材料信息表明，俄罗斯 人对戈尔巴乔夫和叶利钦的评价很差，认为他们在历史上起了负面影响，认可度不高，排除；C 项，根据所学可知，列宁和普京时代实行的并非计划经济体制，排除；D 项，材料反映了俄罗斯 人对国家领导人的评价存在很大的分歧， “有较高的历史荣誉感” 的表述不符合材料主旨， 排除。 【答案】B 8【解析】根据所学知识可知，新经济政策时期并没有真正解决政权与社会的关系问题，尤其是农 民与国家的关系问题。新经济政策时期，俄国农民的负担虽比共产主义时期有所减轻，但由于国 家在土地、雇用劳动力使用、购买农机具方面的限制性规定、要求按最低的国家价格出售粮食、 征收粮食税的强制方式等， 使得农民与国家关系仍处于紧张状态， 因而出现了材料中叙述的现象， 说明当时仍未摆脱传统社会主义理论的认识水平，即苏联的小农经济根深蒂固，故 D 选项正确； 材料内容体现了新经济政策时期农民与国家的关系，没有体现新经济政策妨碍国家工业化，故 A 选项错误；材料内容没有涉及斯大林模式的相关内容，故 B 选项错误；新经济政策时期没有实行 集体农庄，集体农庄在 1927 年联共（布）十五大开始，故 C 选项错误。 【答案】D 9【解析】根据“我们的工业和我们的经济现状决定暂时不能不向农民征收这种额外税”可知，斯 大林是在强调暂时牺牲农业来发展工业的迫切性，体现出轻重工业、农业不均衡发展的特点， 故 C 正确；结合所学可知，斯大林时期没有恢复战时共产主义政策，故 A 错误；材料强调牺牲农 业发展工业的迫切性，B 无法全面反映材料信息，排除；材料并没有直接提到农业集体化政策， 故 D 错误。 【答案】C 10 【解析】 由材料 “工人、 技师和科学家不愿意只是执行来自上面的命令而不在决策过程中起作用” 可知，20 世纪 70 年代勃列日涅夫改革并未突破斯大林模式，日益僵化的计划经济体制压抑了人 们生产的积极性，故苏联的经济活力逐渐丧失，A 正确。勃列日涅夫改革对高度集中的经济管理 体制产生了一定的冲击作用，国民经济在一定程度上获得了发展，苏联一跃成为与美国匹敌的超 级大国，只是 70 年代开始，因为过分追求稳定改革放缓才导致经济发展呈现停滞和下降趋势，B 的说法错误，排除；结合所学可知，70 年代的改革与市场经济体制无关，另外材料只是说工人、 技师和科学家不愿意只是执行来自上面的命令，这也不代表他们要求建立市场经济体制，排除 C ； 材料没有体现科技与经济发展的关系，排除 D。 【答案】A 11【解析】从材料图表中数据并结合所学知识分析可知，20 世纪 60 年代到 80 年代苏联的工业产 值的增长速度呈下降趋势， 主要是由于苏联社会主义改革未能从根本上打破斯大林模式的框架而 导致的。故答案为 B 项。A 项，“美国的工业产值增速高于苏联”的说法与材料图表中 1965 1975 年间，美国工业产值的增长速度远远低于苏联的现象不符，排除 ； C 项，根据所学知识可知， 美苏“冷战”固然对工业产值增速会产生影响，但不是两国经济此长彼消的主要原因，经济政策 才是影响经济的主要因素，排除；D 项，20 世纪 70 年代初，美国经济陷入“滞胀”困境，这表 明主张政府运用经济手段对国民经济进行积极干预的凯恩斯主义失灵，排除。 【答案】B 12【解析】根据“给工厂管理者赋予更大程度的自主权，并激励他们提高效率和利润，以求放松 集中化的经济管制”可知，赫鲁晓夫改革力图运用经济手段改革计划经济体制，故 D 正确；材料 信息无法体现“系统纠正了”斯大林体制弊端，排除 A；材料表明赫鲁晓夫一定程度上改革计划 经济体制，BC 项“深刻改变了”“根本上突破了”表述不准确，排除。 【答案】D 13【解析】1931 年，苏联集体农庄开始实行按劳动日计酬制，庄员报酬到年度结束时才能得到， 在一年内庄员没有任何固定收入，庄员也不清楚一个劳动日能拿到多少报酬，当然更不知道经济 年度结束时能获得的总收入是多少。这种付酬制度减弱了农庄庄员对劳动结果的兴趣，也就不会 从物质利益上去关心农业的发展。1956 年改行预付款制，年初以卢布对劳动日单价进行估算， 按月预支报酬，年终结算。有利于克服按劳动日年终支付报酬的一些缺点，并对提高农庄庄员的 积极性起到一定作用，故 B 正确；1956 年实行预付款制，无法体现推动了农业改革的完成，排 除 A；材料信息无法体现增强了政治改革的信心，排除 C；1956 改革之后的庄员付酬制度其基础 仍是劳动日，因此，并没有解决庄员的报酬所存在的不稳定和无保障的问题，排除 D。 【答案】B 14 【解析】 苏联逐步取消了食品和所有工业品的配售制， 说明苏联计划经济的实施推动了经济发展， 物资比较充足，使劳动人民的生活水平得到一定改善，故 B 正确；材料只是说明取消了一些食品 和所有工业品的配售制，不能体现苏联经济比例协调发展，排除 A；苏联成为工业国与苏联是否 取消配售制无关，排除 C； 苏联取消配售制，说明苏联农业轻工业有一定程度发展，“快速发展” 表述不恰当，排除 D。 【答案】B 15【解析】美国政府向美出口商提供 400 万美元的贷款，作为向苏联倾销棉花所需要的资金，这 一定程度上促进了苏联经济的发展，有利于改善美苏关系，故 C 正确；材料反映美国向美出口商 提供贷款， 无法体现美国摆脱了大萧条， 排除 A； 1937 年苏联在第二个五年计划完成了工业化， B 时间不符合题意，排除；20 世纪 30 年代美苏没有结盟，D 错误。 【答案】C 16【解析】根据题干关键信息“1930 年无需向外国人学习什么了”，结合所学知识，在 1928 年至 1933 年苏联实行第一个五年计划，苏联从一个落伍的农业国向产业强国转变。故选 D。 1937 年,苏联工业总产值跃居欧洲第一,世界第二。故 A 项错误。B 项表述在冷战开始后，故不符 合题意，故排除。苏联属于社会主义国家，C 项表述错误。 【答案】D 17【解析】材料反映了“新经济体制”下企业自主权的扩大，且“奖励”“处理多余的设备”有 利于激励工业生产的积极性和提高设备的利用率，这表明当时苏联注重提高企业的经济效益，C 项正确；企业自主权的扩大，说明国家对企业的指导性减弱，A 项错误；材料没有体现企业所有 权的信息，不能说明企业所有权的多元化，B 项错误；D 项材料信息不能说明，排除。 【答案】C 18【解析】材料中的“不同年代版本的内容均有所不同”说明由于时代的不同而对历史著作的内 容进行取舍，反映出时代对历史叙述的影响，故答案为 D 项。A 项说法绝对，作者自身也受多种 因素影响，难以做到“准确记述” ； 回忆录主观色彩浓厚，不一定比其他著作可信度更高，排除 B 项；C 项说法错误，接近历史真相与版本的新旧无关。 【答案】D 19【解析】结合题干时间 20 世纪 20 年代以及材料中“诸我们上层制定的经济政策同下层脱节” 可知是苏俄战时共产主义政策的失败，战时共产主义政策之所以会“同下层脱节”，客观上是因 为俄国当时小农经济占优势，故 C 项正确。地主富农反抗强烈不符合苏俄此时社会现实，故 A 项 错误。工业化道路不符合材料中“上层制定的经济政策同下层脱节”信息，故 B 项错误。集体农 庄是斯大林模式时期农业措施，故 D 项错误。 【答案】C 20【解析】从材料中的数据来看，苏联“二五”计划适当提高了轻工业的发展速度，大幅降低了 重工业的发展速度，这是针对“一五”计划期间重工业发展太快造成的经济结构严重失衡进行的 调整。故答案为 A 项。这一调整与世界经济危机无关，排除 B 项；当时还没有认识到斯大林模式 的弊端，排除 C 项；D 项说法绝对，材料信息不能反映，排除。 【答案】A 21【解析】新经济政策在 1921 年到 1927 年执行，1929 年宣布停止，故 1922-1926 年苏联与外国 资本家达成的租让合同是新经济政策时期的典型政策，排除 A。材料反映 1925 年伴随社会主义 工业化租让合同有所下降，但 1922-1926 年间总体呈上升趋势，说明苏联并不排斥外来资本，故 排除 B；材料中合同的总数没有下降，可见新经济政策的模式依然有效，故选 C；材料没有反映 西方加强对苏联经济封锁的信息，排除 D。 【答案】C 22【解析】材料“苏联在历史上第一次成为粮食净进口国，并且进口依赖越来越大”说明其进出 口贸易过于单一，苏联经济制度存在问题，新经济制度没有成效，苏联计划经济体制存在严重问 题，故排除 A，选 C；材料没有提到美苏军备竞赛的信息，排除 B；材料没有比较美苏综合国力， 排除 D。 【答案】C 23【解析】根据材料“1932 年”可知，西方正爆发经济危机，大批工人失业，而苏联正值社会主 义高速发展的阶段，所以才会出现“2 万西方技术人员在苏联工作”“美国和德国帮助建造”的 现象，说明苏联利用西方经济危机契机建设社会主义，故 B 项正确；苏运用联一直实行斯大林模 式经济，并没有改变，故 A 项错误；苏联建设是利用西方经济危机的契机，不是直接工业革命的 成果，故 C 项错误；苏联经济建设并不缺乏人才，材料主要说明借用经济危机时机进行工业化建 设，故 D 项错误。 【答案】B 24【解析】“20 世纪 50 年代”的先进发明“被 28 个国家买去专利但直到 1980 年，苏联自身 只有 11%的钢锭采用此项技术生产”与苏联模式的僵化有关，说明计划经济制约了技术转化。故 答案为 C 项。20 世纪 50 年代，苏联已经是斯大林模式，没有制度上的变革，排除 A 项；科技交 流受到“冷战”的影响，排除 B 项；材料反映的是经济模式影响了科研成果的转化，而不是“决 定科研方向”，排除 D 项。 【答案】C 第第 II 卷卷 25（12 分） 【解析】 结合材料中“第一是在说事时，改变历史结论，美其名曰新视角。”。“第二是在论 人时，颠覆历史评价，美其名曰“复杂论”“第三是在讲史时，歪曲历史事实，美其名曰 再思考。”三个方面进行立论。对材料中“十月革命给俄国带来的不是进步，而是倒退”“对 于斯大林的批判和全盘否定。”“勃列日涅夫时期简单地说成是一个停滞时期”三则说法结合 当时史实（背景、意义、个人贡献）运用唯物史观进行批判，分析阐述即可。 【答案】 （示例一）历史虚无主义在“说事”方面（对历史事件的认识），用历史假设否定史实，编造历 史、混淆是非。 批判：运用十月革命爆发的背景（历史条件）及历史意义等相关史实进行批判，以说明认识历史 事物要科学真实。（言之有理即可） （示例二）历史虚无主义在“论人”方面（人物的评价），无视历史事实、孤立片面的看待历史 人物、用支流否定主流。 批判：列举斯大林或列宁的历史功绩及失误等相关史实辩证地进行批判，以说明评价历史人物要 一分为二，要客观公正。（言之有理即可） （示例三）历史虚无主义在“讲史”方面（历史事实的认识评价），用现象否定本质，裁剪事实 曲解历史。 批判：运用勃列日涅夫时期或斯大林时期的历史贡献和问题等相关史实辩证地进行批判，以说明 对历史事实的认识评价要全面准确。（言之有理即可） 总之，要坚持运用唯物史观正确认识历史事实和人物，尊重史实，明辨是非。 26（20 分） 【解析】 本题考查英国和苏联不同的工业化进程和特征，以及各自的弊端和消极影响，主要考查学生对 材料信息的分析概括能力和联系所学解决问题的能力。 （1）英国工业化的基本特征，可以根据材料中的“深刻改变人类社会的工业革命竟然是从人要 穿这件事情上取得突破的”“它即以其不可阻挡的力量，急剧地改变着全人类”等信息并联系所学 有关内容来回答。苏联工业化的基本特征，可以根据材料中的“基础在于优先发展重工业，关 键在于实现迅速赶超”“单一的公有制”等信息分析得出。 （2）英国工业化的弊端及造成的消极影响，应当联系所学有关内容，从加剧社会贫富分化、加 快殖民扩张和掠夺、自由放任政策对资本主义国家经济政策的影响等方面来回答。苏联工业化的弊 端及消极影响，可以根据材料中的“缺乏内在的刺激动力”“缺乏经济活力”“农轻重比例重失调” 等信息并联系所学来回答。 【答案】 （1）特征：英国：从纺织部门开始，侧重于轻工业；起步时间较早；影响人类发展进程 等（任答两点即可）苏联：以国家意志为统领；优先发展重工业；追求高速度；以公有制 为基础，排斥私有制和商品市场等（任答三点即可） （2）英国：工业化加剧了社会贫富分化，激化了社会矛盾；自由竞争和自由贸易，加快了 殖民扩张和掠夺步伐，造成亚非拉地区的落后和苦难；自由放任政策成为普遍信条，无法适应垄 断资本主义下的社会化大生产；资本主义基本矛盾无法克服，经济危机频发等。 苏联：过渡强调优先发展重工业，造成严重的农轻重比例失调；过度追求高速度，造成浮 夸风、低质量；过度强调国家职能，造成管理体制的僵化。 27（20 分） 【解析】 （1） 特点 ： 根据 “把优先发展重工业作为苏联工业化的基本方针” 得出优先发展重工业 ； 根据 “斯 大林提出靠本国节约来发展工业的道路，即社会主义积累的道路”得出资金积累依靠国内；根据 “长期的、过大的保留了工农业产品价格剪刀差”得出牺牲农业；根据“斯大林一再要求提高工业 增长速度” 得出强调经济发展的高速度 ； 根据 “苏共制定了发展经济的五年计划” 得出实行计划经济。 （2）变化：根据“实行改革开放，工业化道路和发展战略开始转换”得出从封闭走向开放；根 据“工业化的发展战略转变为有重点的协调发展战略”得出从优先发展重工业到追求协调发展；根 据“工业化推进主要靠计划机制、政府主导，较少利用市场机制”得出从计划经济体制转向社会主 义市场经济体制；根据“农村工业化取得了令人瞩目的成就，而前 30 年我国农村工业化几乎停滞不 前”得出农村工业化由停滞到迅猛发展；根据所学得出从学习借鉴苏联模式到体现中国特色。 （3）认识：根据材料二结合所学知识，可从不断深化经济体制改革、立足于国情制定经济政策 等角度分析总结。 【答案】 （1）特点：优先发展重工业；资金积累依靠国内；牺牲农业；强调经济发展的高速度；实行计 划经济。 （2）变化：从封闭走向开放；从优先发展重工业到追求协调发展；从计划经济体制转向社会主 义市场经济体制；农村工业化由停滞到迅猛发展；从学习借鉴苏联模式到体现中国特色。 （3）认识：经济体制改革要不断深化；要立足于国情制定经济政策。