2020届天津高考历史人教一轮复习课件：第六单元 课时18　三民主义、新文化运动和马克思主义传播 .pptx

课时18 三民主义、新文化运 动和马克思主义传播,-2-,知识点一,知识点二,知识点三,三民主义的形成和发展 (一)三民主义 1.背景 (1)社会状况:鸦片战争以后,民族危机不断加深,改良方案失败。 (2)阶级状况:19世纪末,以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。 (3)组织基础:1905年,中国同盟会成立。 (4)个人条件:广州起义失败后,孙中山流亡海外,他一边学习西方资产阶级政治理论,一边考察西方社会政治,大大丰富了民主革命思想。 2.提出:1905年,孙中山提出同盟会纲领“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,不久将这个纲领进一步阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,作为革命的指导思想。,-3-,知识点一,知识点二,知识点三,3.内容 (1)民族主义即“驱除鞑虏,恢复中华”,就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治。 (2)民权主义即“创立民国”,主张通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国。 (3)民生主义即“平均地权”,主张核定地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨地价归国家所有,由国民共享。,-4-,知识点一,知识点二,知识点三,(二)新三民主义 1.背景 (1)孙中山一系列维护民主共和的斗争失败。 (2)十月革命后,共产国际和中国共产党的影响和帮助。 (3)孙中山决定改组国民党。 2.提出:1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,重新解释了三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义。,-5-,知识点一,知识点二,知识点三,3.内容 (1)民族主义:一为中国民族自求解放,二为中国境内各民族一律平等。 (2)民权主义:民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。 (3)民生主义:平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”的政策。 4.评价 (1)进步性:与中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标,即反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治,这成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。 (2)局限性:仍属于资产阶级民主主义的范畴,不能带领中国人民取得民主革命的胜利。,-6-,知识点一,知识点二,知识点三,新文化运动 (一)背景 1.思想基础:辛亥革命推翻了清朝封建统治,民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。 2.经济基础:第一次世界大战期间,中国资本主义有了进一步发展。 3.阶级基础:资产阶级强烈要求实行民主制度,以陈独秀为代表的中国先进分子力图“根本之救亡”。 4.直接原因:袁世凯在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。,-7-,知识点一,知识点二,知识点三,(二)概况 1.兴起:1915年,陈独秀在上海创办青年杂志,揭开了新文化运动的序幕。 2.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 3.主要阵地:新青年。 4.活动基地:北大。蔡元培实行“思想自由,兼容并包”的办学方针,推动了新文化运动的发展。,-8-,知识点一,知识点二,知识点三,(三)内容 1.提倡民主与科学,反对专制、愚昧和迷信。“民主”指民主思想和民主制度,“科学”指近代自然科学法则和科学精神。 2.提倡新道德,反对旧道德。“旧道德”是指以孔子为代表的儒家传统道德,有人提出“打倒孔家店”的口号。 3.提倡新文学,反对旧文学。胡适发表文学改良刍议,陈独秀发表文学革命论,揭开了文学革命的序幕;鲁迅把反封建内容与白话文形式有机结合。,-9-,知识点一,知识点二,知识点三,(四)影响 1.猛烈地冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放。 2.中国知识分子受到一次民主与科学的洗礼,也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 3.对东西方文化存在绝对否定和绝对肯定的局限性。,-10-,知识点一,知识点二,知识点三,马克思主义传入中国 (一)条件 1.新文化运动的开展。 2.俄国十月革命给中国送来马克思主义。 3.五四运动的爆发,大大促进了马克思主义的传播。 (二)概况 1.1918年,李大钊发表法俄革命之比较观庶民的胜利布尔什维主义的胜利等文章,率先举起社会主义旗帜。 2.1919年,李大钊为新青年主编马克思主义研究专号,其中我的马克思主义观比较全面地介绍了马克思主义。 3.一批研究马克思主义的社团出现。 4.中国共产党早期组织创办工人补习学校,出版刊物劳动界劳动者劳动音等,向工人宣传马克思主义。,-11-,知识点一,知识点二,知识点三,(三)影响 1.一批先进的中国人成为马克思主义者,他们开始用马克思主义指导中国革命。 2.1921年,以马克思主义为指导的工人阶级政党中国共产党诞生。,-12-,主题一,主题二,三民主义思想体系 材料解读 材料一 国民党之民族主义,有两方面之意义:一则中国民族自求解放;二则中国境内各民族一律平等。盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。 中国国民党第一次全国代表大会宣言,-13-,主题一,主题二,材料二 国民党一大宣言通过后,孙中山作了关于国民党宣言旨趣之说明,指出通过这个宣言“是本党成立以来破天荒的举动”,“表明以后革命与从前不同。前几次革命,均因半路上与军阀官僚相妥协,相调和,以致革命成功之后,仍不免于失败”。对内“要把军阀来推倒,把受压迫的人民完全来解放”;对外“要反抗帝国主义,将世界受帝国主义所压迫的人民,来联络一致,共同动作,互相扶助,将全世界受压迫的人民都来解放”。 李时岳孙中山与中国民主革命 解读 (1)材料一反映出孙中山发展了民族主义,增加了反帝主张。 (2)材料二反映了孙中山新三民主义的主张及其特点。注意材料中省略号的分层作用。材料“对内要把军阀来推倒人民完全来解放”说明孙中山明确提出了反帝反封建的革命主张。,-14-,主题一,主题二,材料运用 (1)材料一中的“民族主义”相对于三民主义中的民族主义而言,增加了什么新内容?,(2)根据材料二并结合所学知识,分析孙中山认为宣言的通过“是本党成立以来破天荒的举动”的原因。,提示:新内容:明确反对帝国主义;国内各民族一律平等。,提示:宣言中首次体现了国民党反帝反封建的革命主张,说明国民党对中国社会主要矛盾和主要任务的认识发生了重大转变;宣言体现了“联俄、联共、扶助农工”的思想,国民党吸收了新鲜血液,顺利实现了改组。,-15-,主题一,主题二,史论归纳 多角度认识孙中山的三民主义 (1)从时代背景看,三民主义产生于辛丑条约签订后,民族矛盾和阶级矛盾趋于汇流。 (2)从纲领内容看,三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛盾,要求推翻清政府的统治。 (3)从民生意识看,三民主义借鉴欧美经验,结合中国国情,同情人民疾苦,呼唤社会公平。 (4)从民主政治看,三民主义倡导民权,指导了中华民国临时约法的颁布,使民主共和的观念深入人心,推动了民主政治的进程。 (5)从时代发展看,三民主义与时俱进,由旧三民主义发展为新三民主义,推动了民主革命的进程。,-16-,主题一,主题二,新文化运动与传统文化 材料解读 材料一 孔子生长封建时代,所提倡之道德,封建时代之道德也;所垂示之礼教,即生活状态,封建时代之礼教,封建时代之生活状态也;所主张之政治,封建时代之政治也。封建时代之道德、礼教、生活、政治,所心营目注,其范围不越少数君主贵族之权利与名誉,于多数国民之幸福无与焉。何以明之?儒家之言:社会道德与生活,莫大于礼;古代政治,莫重于刑。 陈独秀孔子之道与现代生活 材料二 新文化运动的倡导者之一、著名思想家钱玄同曾写道:“我将此文看了一遍,更恍然于共和与孔经是绝对不能并存的东西,如其要保全中华民国,惟有将自来的什么三纲、五伦、礼乐、政刑、历史、文字弃如土苴。”,-17-,主题一,主题二,材料三 我还记得先前的医生的议论和方药,和现在所知道的比较起来,便渐渐的悟得中医不过是一种有意的或无意的骗子,同时又很起了对于被骗的病人和他的家族的同情;而且从译出的历史上,又知道了日本维新是大半发端于西方医学的事实。 鲁迅呐喊自序 解读 (1)材料一中的“礼”是指以儒家思想为代表的封建伦理道德,“刑”指的是封建专制制度。新文化运动的斗争矛头指向封建专制制度和传统道德。 (2)材料二中钱玄同强调“共和与孔经是绝对不能并存的东西”,这表明新文化运动主张实行民主共和,坚决反对孔教。 (3)材料三表明新文化运动的代表人物对中国文化认识的偏激,对东西方文化存在着绝对否定和绝对肯定的态度。,-18-,主题一,主题二,材料运用 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出陈独秀批判儒家思想的着眼点及背景。,(2)根据材料二、材料三并结合所学知识,评述新文化运动代表人物钱玄同、鲁迅对传统文化的态度。,提示:着眼点:儒家思想是维护封建制度的伦理道德。背景:民族资本主义经济发展;民族资产阶级力量壮大;民主化政治运动开展;尊孔复古逆流出现;广大民众被封建思想束缚;民主思想的广泛传播。,提示:钱玄同认为要实现真正的民主共和,必须彻底批判中国的封建思想,摒弃“三纲五伦”,打破传统精神枷锁。鲁迅在思想上忽视甚至否定文化的传承性和民族性,存在绝对化与简单化的倾向。,-19-,主题一,主题二,史论归纳 儒家思想在维新变法运动和新文化运动中的不同境遇,-20-,主题一,主题二,-21-,“问题”和“主义”的论战 1919年7月20日,胡适在每周评论上发表了多研究些问题,少谈些“主义”一文,引发了一场“问题”与“主义”的论战。胡适认为,当前思想界出现的弊病,就是空谈主义,高谈主义,而不去研究具体问题的解决办法。应该“多提出一些问题,少谈一些纸上的主义”“多多研究这个问题如何解决,那个问题如何解决,不要高谈这种主义如何新奇,那种主义如何奥妙”。8月17日,李大钊在每周评论第35期发表了再论问题与主义。针对胡适过分强调解决实际问题,李大钊提出:“一方面固然要研究实际的问题,一方面也要宣传理想的主义。这是交相为用的,这是并行不悖的。”李大钊根据马克思主义观点,正确地指出“必须有一个根本的解决,才有把一个一个的具体问题都解决了的希望”。,-22-,关于“根本解决”中国问题的主张,是李大钊运用马克思主义的社会革命论观察中国政治问题所得出的一个主要结论。问题与主义之争,是马克思主义在中国传播过程中出现的第一次论战,是社会革命论与社会改良主义的论战,它标志着新文化运动统一战线内部马克思主义者与改良主义者公开分裂。在这次斗争以后,马克思主义继续同资产阶级、小资产阶级思想进行论战,逐步开拓自己前进的道路。,-23-,2,3,4,1,5,1.(2018课标全国,29)1923年底,孙中山认为:“俄革命六年成功,而我则十二年尚未成功,何以故?则由于我党组织之方法不善,前此因无可仿效。法国革命八十年成功,英国革命血战八年而始得独立,因均无一定成功之方法。惟今俄国有之,殊可为我党师法。”其意在 ( ) A.走苏俄革命的道路 B.放弃资产阶级代议制 C.加强革命的领导核心 D.改变反封建的斗争目标,答案,解析,-24-,2,3,4,1,5,2.(2018课标全国,29)1920年,一些人撰文批评工读互助等社会改良活动,认为“零零碎碎的救济”“无补大局”,主张对社会进行“根本改造”,走进工厂,深入工人群众。这表明当时( ) A.民主与科学观念广泛传播 B.实业救国运动如火如荼 C.马克思主义影响日益增强 D.批判传统礼教成为共识,答案,解析,-25-,2,3,4,1,5,3.(2018江苏单科,9)1920年5月,新青年发表了陈独秀在上海船务、栈房工界联合会的演讲。该演讲称:世界劳动者的觉悟计分两步。第一步觉悟是要求待遇,第二步觉悟是要求管理权,要求做工的劳力者管理政治、军事、产业。这表明,此时马克思主义( ) A.正在与中国工人运动相结合 B.已成为中国共产党指导思想 C.解决了中国革命的道路问题 D.完成了中国化的第一次飞跃,答案,解析,-26-,2,3,4,1,5,4.(2016海南单科,18)1919年7月,进步报刊每周评论提出:“真正的解放,不是央求人家网开一面是要靠自己的努力,把他打破,从黑暗的牢狱中,打出一道光明来。”同时期的南开日刊宣称:“只要有干涉政治的决心,不怕政府不顺从民意。”这表明当时( ) A.知识阶层具有参与政府管理的意识 B.广大民众开始拥有决定国家政策的权力 C.进步知识分子对社会变革方式有了新认识 D.马克思主义在中国得到广泛深入的传播,答案,解析,-27-,2,3,4,1,5,5.(2016天津文综,7)直到1917年初,新青年在答读者问时还这样写道:“社会主义,理想甚高,学派亦甚复杂。惟是说之兴,中国似可缓于欧洲,因产业未兴、兼并未盛行也。”新青年之所以这样回答,主要是因为( ) A.尚未看到社会主义实践成果 B.中国经济落后于欧洲 C.社会主义理论学派复杂 D.对社会主义持怀疑态度,答案,解析,