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第 1 页 争做“四有”教师演讲稿：点点滴滴总是情 特征码 XFLTWKdAsMaeILkbTnFQ 争做“四有”教师演讲稿：点点滴滴总是情 20XX 年 X 月 XX 日，是上了二十九年课的我又一次值得欣慰的 日子。 这天中午，去年刚教毕业的，现在 XX 中学就读的二十四名学生， 再次来到我的家里看望我。这些学生真的很记情，去年，考完 升学试的第二天，他们就来看了我一次，今天他们刚发成绩单， 又来看我了，我心里真有说不出的高兴。 20XX 年 8 月，从校长岗位退下来的我，更加全身心地投入到了 教育教学工作中。当年我接手的四（3）班，有 XX 小学升上来 的，有从 XX 小学、XX 小学撤并下来的，性格各式各样，成绩 参差不齐，我没有因此而放弃学生，反而将全部精力投入到学 生身上。 学生文光胜，成绩特别差，书不会读，字不愿写，我就对他降 第 2 页 低要求，别人能背的，只要求他能读，别人写一篇的，只要求 他写一段，渐渐地，他对学习产生了兴趣，基本跟得上其它同 学了。 “没有吴老师鼓励我，恐怕我早就回家放牛去了。 ”毕业 的前一天，他这样对全班同学说。 冬天要到了，我早就带领学生砍好了升火炉所需的柴。我还将 学生分好组，早上，教会他们升火炉的方法，晚上，教会他们 熄火的法子。扫地了，我看到有的学生扫不认真，就拿起扫帚， 给他们作示范；撮垃圾时，教会学生边撮边移动撮斗，才能撮 干净的办法，学生们都说，跟吴老师在一起，总有学不完的习。 “教是为了不教” ，我一直这样认为。 学生吴 XX 在一次作文中这样写道：吴老师比我家中的亲人还亲。 一天下午，我肚子疼，告诉了吴老师，吴老师亲自为我捶背， 揪背，还为我揉肚子。我感觉好一点了，他才去吃饭。可上晚 自习时，又痛厉害来了，有的老师说，打电话通知家长来领回 家去算了，省得麻烦。吴老师不同意，他拿来了自己准备的 “风油精”给我擦，还给我吃“诺氟沙星胶襄” ，看还不行，又 带我到吴 XX 老师家找“苦参”给我吃，为了让我吃得放心，他 先自己吃给我看。吃完了药，看我的病好了很多，才送我到寝 室，还特别嘱咐宿管老师，让他晚上多看我一点。每当想起这 件事，我总想哭。 第 3 页 吴老师，我们来看你，希望你健康长寿。 吴老师，你是不是吃饭很少，你瘦得很厉害。 吴老师，你 6 月 4 日生日那天，我们就想来看你，可我们还要 上课，来不了，请你原谅。 吴老师，我们六（3）班的同学，调到好班级的人越来越多了。 吴老师，你放心，今后我们还会常来看你，你多保重。 一声声问候，一句句报喜，让我感到欣慰。天要黑了，学生们 要回去了，看着学生们远去的背影，热泪盈满了我的眼眶。