2020大二轮高考总复习生物课件：第01部分 专题06 生物与环境 整合考点20 “生命之网”的生态系统.ppt

整合考点，点点全突破 谋定高考,第 一 部 分,专题六 生物与环境,整合考点20 “生命之网”的生态系统,栏,目,导,航,1辨析有关生态系统成分的四个误区,生产者,消费者,分解者,蓝藻、硝化细菌,消费者,2理清生态系统中三大类生物成分的作用 (1)生产者：是自养生物，是生态系统的基石。 (2)消费者：能够加快生态系统的_。 (3)分解者：是物质循环的关键环节。,物质循环,3理解能量流动的过程和含义 (1)摄食量同化量_。 (2)同化量用于生长、发育、繁殖的能量_。 (3)用于生长、发育、繁殖的能量分解者分解利用量下一营养级同化量同化量_。,粪便量,呼吸量,呼吸消耗量,(4)输入到某一级消费者的能量是同化量还是摄入量，要看该消费者是否有“”指向粪便。如图甲中，因为有箭头所以箭头指的是摄入量；没有箭头时，代表的是同化量。 (5)综合甲、乙两图可知，从某一营养级发出的箭头可以是四个，也可以是五个。图甲中代表的能量(摄入量)现存的兔子，可见图甲中“隐藏”了一个箭头。图乙中W1为该营养级同化的能量，等于A1B1C1D1(B1为现存的量)。,(6)某营养级同化的能量，有两种分法：分为“呼吸作用中以热能的形式散失的(图乙中的A1)”和“用于其生长、发育和繁殖的(B1C1D1，即图乙中的阴影部分)”，而后一部分能量包括现存的生物体B1、流向分解者的C1、流向下一营养级的D1。分为“未被利用的(图丙中的B1)”和“被利用的(A1C1D1，即图丙中的空白部分)”两部分。,4理解碳循环及其过程 (1)碳进入生物群落的途径：生产者的_或化能_。,光合作用,合成作用,呼吸作用,分解作用,5牢记生态系统中的信息及作用,1(2015·全国卷)下列有关生态系统的叙述，错误的是( ) A生态系统的组成成分中含有非生物成分 B生态系统相对稳定时无能量的输入和散失 C生态系统维持相对稳定离不开信息传递 D负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定,B,生态系统成分与营养结构的确定,解析：本题通过生态系统的结构和功能，考查学生的识记与理解能力，难度较小。生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分，A正确；一切生命活动都伴随着能量的变化，没有能量的输入也就没有生命和生态系统。生态系统相对稳定阶段，能量的输入和散失处于动态平衡，B错误；生态系统的信息传递能调节种间关系，有利于生态系统的稳定性，C正确；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，有利于生态系统保持稳定，D正确。,2(2016·全国丙卷)我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是( ) A鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向,C,解析：鹰迁入后，形成了食物链植物蝉螳螂黄雀鹰，据此可知，鹰的迁入会使该树林中黄雀的数量减少，导致蝉的天敌(螳螂)的数量增加，进而导致蝉的数量减少，故A项错误；能量流动是沿着食物链进行的，细菌是分解者，不参与食物链的构成，即细菌的能量不能流向生产者，B项错误；能量流动是沿着食物链由低营养级到高营养级进行的，鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向，D项错误。,(2)甲和乙的种间关系是_； 种群丁是该生态系统生物组分中的_。 (3)一般来说，生态系统的主要功能包括_、_，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在_和_之间的循环主要以CO2的形式进行。,捕食,消费者,物质循环,能量流动,生物群落,无机环境,解析：(1)根据题干可知：1.营养级之间的能量流动效率10%20%；2.每个种群只处于一个营养级。戊占有能量最多，应属于第一营养级；乙和丙能量值处于同一数量级并且二者之和(23.1)介于戊能量值的10%20%(10.10%)，故乙和丙应同属于第二营养级；甲能量值介于第二营养级的10%20%(15.4%)，应属于第三营养级；丁能量值介于第三营养级的10%20%(13.48%)，应属于第四营养级。(2)根据(1)的食物网可推知：甲乙种间关系是捕食；题干已声明所列数据不包括分解者，而戊属于第一营养级，为生产者，因此其余生物包括丁在内均为消费者。(3)物质循环、能量流动、信息传递是生态系统的三大主要功能；碳以CO2的形式在生物群落与无机环境之间循环往复。,1(2017·海安高三试题)如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是( ) A微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量 B沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率,C,聚焦生态系统的三大功能,解析：沼气池中的微生物能够利用农作物秸秆中有机物存储的能量，说明微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量，A项正确；沼气池中的微生物如产甲烷杆菌能将人畜粪便、农作物秸秆中的有机物分解产生甲烷(沼气的成分之一)，此时的微生物属于该生态系统的分解者，B项正确；沼渣、沼液作为肥料还田，可提高土壤有机质含量和提高土壤肥力或供肥能力，但能量只能单向流动，逐级递减，而不能循环利用，C项错误；农作物为人类提供食物，为家畜提供饲料，产生的秸秆可以用来生产沼气，这种多途径利用农作物的方式，大大提高了生态系统中的能量利用效率，D项正确。,2(2017·河北高三试题)下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是( ) A蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息 B低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 D森林生态系统具有调节气候的能力，体现了生物多样性的直接价值,B,解析：蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞这一动作向同伴传递信息，这属于行为信息，A错误；低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡，B正确；生态系统中的信息传递一般是双向的，C错误；森林生态系统具有调节气候的能力，体现了生物多样性的间接价值，D错误。,3(2017·吉林高三试题)下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。下列有关叙述正确的是( ) 注：生产者呼吸释放量 分解者呼吸释放量 消费者呼吸释放量 生产者光合作用消耗量 A流经该农田生态系统的总能量可用表示 B的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 C消费者同化作用的大小可用表示 D该农田生态系统一年中CO2的释放量与消费量相等,A,解析：根据图示柱形图的含义结合物质循环能量流动的知识分析可知，表示生产者光合作用消耗的CO2量，也可以代表流经生态系统的总能量，A选项正确；的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越少，分解者运动减少，B选项错误；表示消费者呼吸释放的CO2量，即异化作用的量，C选项错误；该农田生态系统一年中CO2的释放量为，小于消耗量，D选项错误。,4(2017·山大附中高三卷)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是( ) A多吃肉食会增加心血管病发病率 B直接以低营养级生物为食将消耗生态系统更多能量 C多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多 D节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平,C,解析：生态系统中能量是由上一营养级流向下一营养级，且是逐级递减的，肉食属于较高营养级，所以多吃肉食比多吃素食消耗的能量多，消耗的粮食总量就会更多，C正确。,D,突破难点，玩转能量流动的计算,解析：流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能加上人工输入的能量，A选项错误；第一营养级的同化量是a，第二营养级同化的能量为h，故第一、二营养级之间的能量传递效率为h/a，B、C选项错误；投放消化酶可提高动物的消化吸收量，从而提高从第一营养级到第二营养级的能量传递效率，D选项正确。,2(2017·山西高三月考)一只羊在一年内吃了100 kg的草，排出20 kg的粪，长了10 kg的肉(不考虑其他散失)，下列有关说法不正确的是( ) A该羊一年的同化量是80 kg B第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10% C20 kg的粪属于羊未同化的能量 D该羊一年的呼吸量是70 kg,B,解析：该羊一年的同化量是1002080 kg，A正确；第一营养级到第二营养级的能量传递效率无法计算，因为草到底固定了多少能量题目中没有提到，B错误；20 kg的粪属于羊未同化的能量，C正确；该羊一年的呼吸量是100102070 kg，D正确。,B,解析：该食物网中最长的食物链为浮游植物浮游动物幽蚊幼虫太阳鱼鲈鱼，最高营养级为第五营养级，A错误；第一到第二营养级的能量传递效率为(3 7804 200)/31 92025%，B正确；太阳鱼同化的能量去向有呼吸消耗、流入下一营养级和被分解者利用，由图不能得出呼吸作用消耗的能量，C错误；生态系统应包括生物群落与无机环境，生物网中不包括分解者，D错误。,1(经典高考题)下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是( ) A生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 D生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强,D,解析：生态系统的自我调节能力是通过其内部结构与功能的协调来实现的，其组成成分越多，营养结构越复杂，受到破坏后越难以恢复，故恢复力稳定性越差，所以A、B选项正确，D选项错误；生物多样性的间接价值是指每种物种都维系着它们所在生态系统的结构和功能，维持着其所在生态系统的稳定性，C选项正确。,聚焦生态系统的稳定性与环境保护,2(2017·河北高三试题)下列关于生态系统的稳定性与保护的描述中，错误的是( ) A生物多样性是保持生态系统稳定性的重要条件 B保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系 C保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量 D在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节,D,解析：生物种类多，营养结构复杂，生态系统稳定性强，生物多样性是保持生态系统稳定性的重要条件，A正确；保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系，B正确；保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量，C正确；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，在草原生态系统中生物群落与无机环境之间存在负反馈调节，D错误。,3(2016·全国卷)在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是( ) A生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准,B,解析：生态系统的物质循环和能量流动的渠道都是食物链和食物网，前者具有全球性、可以被生物群落循环反复利用，后者是单向流动、逐级递减的，二者都有其自身的运行规律，A项正确，B项错误；“退耕还林、还草”是提高并保持生态系统稳定性的重要措施，是体现自然与人和谐统一思想的实例，C项正确；人类的活动应该遵循生态系统的客观规律，应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准，D项正确。,4(2013·全国卷)南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成。,回答下列问题： (1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为_演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体得到保留外，还可能是原有的_条件也得到基本保留。 (2)在有上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是_生态系统，抵抗力稳定性最强的是_生态系统。 (3)与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为_(填“简单”或“复杂”)，原因是_。,次生,土壤,草丛,常绿阔叶林,复杂,针叶林中植物群落的垂直结构更复杂,解析：(1)过度砍伐而遭到破坏的常绿阔叶林中的植被未被彻底破坏，发生的演替为次生演替。(2)生态系统结构越复杂的生态系统(常绿阔叶林)，不容易遭到破坏，一旦被破坏，不容易恢复，其抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低；反之，生态系统结构越简单的生态系统(草丛)，其恢复力稳定性越高，抵抗力稳定性越低。(3)影响动物分层现象的主要原因是食物和栖息场所；与草丛相比，针叶林的植物分层现象更复杂，给动物提供的食物种类和栖息场所更多，动物分层现象较为复杂。,谢,谢,观,看,