2020版高中生物苏教版必修三学案：2 章末整合提升 .docx

章末总结答题要语必背1内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。渗透压稳态是维持细胞结构和功能的重要因素；适宜的pH和温度是酶正常发挥催化作用的基本条件；正常的血糖水平和血氧含量是供给细胞所需能量的重要保障。2内环境是由细胞外液构成的液体环境，是细胞生活的体内环境，不只包括血浆、组织液和淋巴，还包括脑脊液等。尿液、原尿、消化液、汗液等液体不属于内环境。3胰岛素能促进血糖进入组织细胞内氧化分解、合成糖原，以及转化为非糖物质；还能抑制糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度降低。4静息电位表现为内负外正，是由K外流形成的。动作电位表现为内正外负，是由Na内流形成的。5兴奋在神经元之间的传递是单向的，其原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。6植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。7赤霉素的主要作用为促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯的主要作用是促进果实成熟，且在植物体各个部位都可以合成。整合一与内环境有关的3个易错点1血液体液，血浆内环境：体液包括细胞外液(内环境)和细胞内液，细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，而血液包括血浆和血细胞。所以血液并不全是体液，血浆只是内环境的一部分。2体内液体内环境：一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)，不属于内环境。3细胞内的成分内环境的成分：一切只能存在于细胞内的物质，如血红蛋白、细胞膜上的载体蛋白、胞内酶(如呼吸氧化酶)等，不属于内环境的成分。例1如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是()A从图中可以看出人体内大多数水位于细胞外Ba中水分的主要功能是运输营养物质和代谢废物C内环境是由a、b、c共同组成的，被称为体液Da中溶解的物质(如血红蛋白和血浆蛋白)都是内环境的成分整合二生命活动的调节模型1若图表示人体内水平衡的调节a表示下丘脑，下丘脑渗透压感受器感知渗透压的变化，分泌抗利尿激素，并由b(垂体后叶)释放，作用于c(肾小管和集合管)。2若图表示反射弧结构模式图a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，兴奋在其中的传导形式是神经冲动(电信号)、神经递质和特异性受体结合(化学信号)。3若图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞。二次免疫反应中抗体产生的特点是更快、更多。4若图表示血糖的调节途径若a为胰岛，则b是胰岛素，c表示相应的靶细胞。当血糖水平升高时，a的反应及调节的结果是胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，使血糖维持正常水平。例2下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，不正确的是()A如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上B如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T淋巴细胞，c为B淋巴细胞，则该过程表示体液免疫C如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的D如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质整合三研究激素生理功能的常用方法研究激素生理功能时常用的方法有摘除、移植、注射、饲喂等，后两种方法中应注意相关激素的化学本质。具体如下：(1)注射法及饲喂法：通过注射或饲喂某种激素使受试动物发生异常生理变化，从而验证某些激素的生理功能。(2)切除法：切除动物的某种内分泌腺，通过观察该动物的异常反应来验证该腺体所分泌激素的功能。(3)移植法：将某种内分泌腺从一动物移植到无该腺体的另一同种动物体内，观察其生理变化，以验证该腺体所分泌激素的功能。例3为探究血糖调节的影响因素，设计了如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关说法中错误的是()A首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用B二次注射中，血糖最先回升到正常浓度的是号C二次注射以后，号与号血糖浓度都回升，说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系D二次注射中，实验操作违反了对照原则整合四探究生长素可促进果实发育1生长素可促进果实发育相同黄瓜植株结果结论：生长素可促进果实发育。2比较无子番茄和无子西瓜比较项目无子番茄无子西瓜培育方法用一定浓度的生长素类似物溶液涂抺在未受粉的番茄雌蕊柱头上用秋水仙素处理二倍体西瓜，获得四倍体，用四倍体西瓜做母本，与二倍体西瓜进行杂交，获得三倍体，用二倍体西瓜的花粉刺激获得无子西瓜无子的原因没有受粉，未完成双受精三倍体植株减数分裂时联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞原理生长素促进果实发育染色体变异变异类型不可遗传的变异可遗传的变异果实中的染色体组数含两个染色体组含三个染色体组例4下列关于无子西瓜和无子番茄的说法，正确的是()A利用无子西瓜与无子番茄所在植株枝条进行扦插，扦插植株仍能结出无子果实B无子西瓜与无子番茄由于没有种子，需要年年重新育种C无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用D无子西瓜与无子番茄培育的原理相同热点考题集训1在维持内环境稳态上不起作用的是()A肝脏根据体内需要增加或减少释放到血液中的葡萄糖量B肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2C肾把代谢终产物不断排出体外D红骨髓源源不断地造出新的血细胞2以下关于动物内环境和稳态的叙述中，错误的是()A葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B人体摄入弱碱水会导致血浆pH显著上升C若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁D血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量3如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种神经元，如果进行下述操作，试判断叙述正确的是()A用电刺激处，则处细胞膜内外电位为外正内负B用电刺激处，则皮肤、肌肉都发生兴奋C剪断处，刺激断口处向b侧，所发生的缩手反应叫做缩手反射D用一定强度的电流刺激b神经元，则神经传导的方向为bc肌肉4.多巴胺是脑内分泌的一种神经递质，主要负责大脑的情欲、感觉、兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关。目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者把可卡因称作“快乐客”。如图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图，下列说法错误的是() A当多巴胺与受体结合，使突触后膜兴奋，此时膜内是正电位B“瘾君子”吸食毒品后，表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢H区兴奋性过高有关C吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内的甲状腺激素和肾上腺素含量减少D由图可知可卡因的作用机理是与多巴胺转运载体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多，从而增强并延长多巴胺对脑的刺激，产生“快感”5下图为人体内某些生理过程示意图。以下叙述不正确的是()A人在饥饿(餐后45小时)时，4过程将会加强B胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程C若抗利尿激素增多，肾小管和集合管功能减弱，则C液将会减少D若某人的胰岛B细胞受损，则此人可能会出现C液含有葡萄糖的现象6某人进行了如图所示的实验：让绵羊的红细胞吸附x物质，然后将这些细胞与含有某种免疫球蛋白y的溶液混合，发生凝集反应并形成红细胞集团。下列相关叙述正确的是()A机体中产生y的细胞不能特异性识别x物质By物质与酶、神经递质三者发挥作用后均立即失去活性C机体中产生y的细胞只能由B淋巴细胞增殖、分化产生D吞噬细胞清除红细胞集团的过程不消耗能量7下图是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是()A豌豆茎的尖端能合成赤霉素B生长素显著影响赤霉素的生物合成C生长素不能促进赤霉素的合成D植株内生长素下降的同时，赤霉素也大幅度下降8选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验，甲、乙、丙、丁组处理方式及结果如图所示。下列分析正确的是()A由甲组和乙组可知，侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根B由乙组和丙组推知，该种葡萄插条保留三个侧芽时产生不定根最多C由丙组和丁组可知，葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点D以上实验结果表明，扦插中，侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似9下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答问题： (1)突触小泡中的b物质是_，该物质通过_方式进入突触间隙。(2)运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的_。(3)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况_。(4)据图可知，BDNF具有_和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。(5)图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与_的建立有关。答案精析知识系统构建神经体液神经激素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯规律方法整合例1B人体的体液分为细胞外液和细胞内液，而细胞内液约占，A错误；a为血浆，其中水分的主要功能是运输营养物质和代谢废物，B正确；内环境(细胞外液)主要是由a(血浆)、b(淋巴)和c(组织液)组成的，但也只是体液的一部分，C错误；血红蛋白存在于红细胞中，而a为血浆，D错误。例2C如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则a、b、c分别是DNA、mRNA、蛋白质，d、e表示转录、翻译过程，翻译发生的场所是核糖体，A正确；由体液免疫的过程以及c为B淋巴细胞可以判断B正确；如果该图表示反射弧，则其中的信息在神经纤维上以局部电流的形式传导，在突触处以电信号化学信号电信号的形式传导，C错误；如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e均为抗利尿激素，D正确。例3D首次注射中，号是对照组，号是实验组，实验组出现低血糖症状，说明胰岛素具有降低血糖浓度的作用。对出现低血糖症状的进行二次注射中，号是对照组，其他几组是实验组。因为号直接注射了葡萄糖，所以血糖浓度最先回到正常浓度。肾上腺素和胰高血糖素具有升高血糖浓度的功能，二者在血糖调节方面具有协同关系。第一次注射时，号是对照组；第二次注射时，号是对照组，所以本实验严格遵守了对照原则。例4C无子西瓜培育原理是染色体变异，属于可遗传变异，利用其枝条扦插所得新植株仍能保持无子性状，又因其高度不育，需要年年育种；无子番茄培育原理是生长素能够促进果实发育，遗传物质没有改变，属于不可遗传变异，利用其枝条扦插所得植株结有子果实，不需要年年育种。果实的发育均离不开生长素的作用。热点考题集训1D2B内环境主要包括血浆、组织液和淋巴。葡萄糖属于血液运送的营养物质之一，内分泌腺分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，浆细胞分泌的抗体主要分布于血清中，其次分布于组织液和外分泌液中，A项正确；由于血浆中存在缓冲物质，因此人体摄入弱碱水不会导致血浆pH显著上升，B项错误；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁，C项正确；血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，D项正确。3D4B多巴胺与受体结合，使得突触后膜兴奋，电位变为外负内正，即膜内是正电位，A正确；“瘾君子”吸食毒品后，表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢S区(运动性言语区)兴奋性过高有关，H区是听觉性言语区，B错误；“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内的甲状腺激素和肾上腺素含量减少，细胞代谢水平减弱，神经系统的兴奋性减弱，C正确；可卡因与突触前膜多巴胺转运载体结合，阻止多巴胺回收入细胞，导致其与后膜受体持续结合引起突触后神经元持续兴奋，产生“快感”，D正确。5C6A产生抗体的细胞是浆细胞，浆细胞没有识别抗原的能力，A正确；酶可以重复使用，B错误；机体中产生y的细胞为浆细胞，可以由B淋巴细胞增殖、分化产生，也可以由记忆细胞增殖、分化产生，C错误；吞噬细胞清除红细胞集团的过程需要消耗能量，D错误。7C8D甲组与乙组比较可知，侧芽能够促进插条产生不定根，但不能确定侧芽产生的物质是什么；乙组与丙组比较可知，保留三个侧芽比保留一个侧芽产生不定根的数量多，但不能说明保留三个侧芽时产生的不定根最多；丙组和丁组比较不能说明葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点；通过题图四组实验可知，侧芽与外源吲哚乙酸处理均可以促进葡萄插条生根。9(1)神经递质胞吐(2)表达(转录和翻译)(3)如图所示(4)促进神经递质的释放(5)(新)突触