欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载  

    2019-2020学年高中生物人教版必修二练习:第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 学业分层测评16 Word版含解析.doc

    • 资源ID:4870604       资源大小:146KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOC        下载积分:4
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要4
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2019-2020学年高中生物人教版必修二练习:第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 学业分层测评16 Word版含解析.doc

    学业分层测评(十六) (建议用时:45分钟)学业达标1下列有关育种的叙述,正确的是()A诱变育种可以定向地改变生物的性状B通过杂交育种获得新品种均需要从F3开始选取C多倍体育种中,低温处理与秋水仙素处理的作用机理相似D通过花药离体培养获得的新个体即为纯合子【解析】由于基因突变具有不定向性,所以诱变育种不能定向改变生物的性状;通过杂交育种获得新品种可以从F2就开始选取;在多倍体育种中,低温处理与秋水仙素处理的作用机理相似,都能抑制纺锤体的形成,从而导致着丝点分裂后染色体不能移向细胞两极,引起细胞内染色体数目加倍;在单倍体育种的过程中,通过花药离体培养获得的新个体只是单倍体,需通过人工诱导染色体加倍,才可能得到纯种个体。【答案】C2下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断下列说法正确的是()花粉植株 A植株BA过程属于植物的组织培养,依据原理是植物细胞的全能性B过程通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期C通过过程得到的植株A基因型为aaBB的可能性为D通过过程得到的植株B一定是四倍体【解析】过程是花药离体培养,属于植物组织培养,理论依据是植物细胞的全能性;得到的植株A基因型有AB、Ab、aB、ab四种可能;过程是用秋水仙素处理单倍体幼苗,作用时期为有丝分裂的前期;得到的植株B基因型有AABB、aaBB、AAbb、aabb四种可能,属于二倍体。【答案】A3现有矮秆有芒(aaBB)和高秆无芒(AAbb)小麦品种,希望培育出矮秆无芒小麦新品种,最快捷、简单的育种方法是()A杂交育种B诱变育种C单倍体育种 D多倍体育种【解析】由于矮秆无芒小麦新品种的基因型为aabb,为双隐性个体,只需要将矮秆有芒(aaBB)和高秆无芒(AAbb)小麦品种进行杂交,得到AaBb,然后再自交即可得aabb的新品种,故杂交育种最快捷、简单。【答案】A4有一种塑料在某种细菌的作用下能迅速分解为无毒物质,可以降解,不至于对环境造成严重的“白色污染”。培育专门吃这种塑料的细菌的方法是()A杂交育种B单倍体育种C诱变育种 D多倍体育种【解析】对于细菌来说,一般通过诱变育种或基因工程育种的方法来培育,从题干信息看只能用诱发基因突变的方法来培育。【答案】C5航天技术的发展为我国的生物育种创造了更多更好的机会。下列有关航天育种的说法不正确的是()A航天育种可缩短育种周期B种子在宇宙辐射、微重力及弱的磁场等因素的诱导下发生基因突变C航天育种技术是快速培育农作物优良新品种的重要途径之一D“太空种子”绝大多数会发生突变【解析】航天育种实际上是一种人工诱变育种,其诱变因素是微重力、高强度的宇宙射线等,其显著优点是可提高突变率,从而缩短育种周期。由于基因突变的不定向性、多害少利性和低频性,能培育出高产、优质新品种的“太空种子”仅仅是少数,多数变异是不利的,绝大多数种子是不发生突变的。【答案】D6用杂合子F1(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是() 【导学号:10090150】A种植F2选双隐性性状个体纯合子B种植秋水仙素处理纯合子C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合子【解析】用秋水仙素处理或花药离体培养等操作较复杂,而杂交育种虽育种进程长,但操作最简捷。【答案】A7两个水稻亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。现要选育双显性的水稻品种,让两个亲本杂交产生F1,F1自交产生F2。在F2的双显性水稻种子中符合育种要求的占()A1/16 B1/9C1/3 D9/16【解析】让基因型为AAbb和aaBB的两个品种杂交,得F1为AaBb,自交得F2,基因型及比例为A_B_A_bbaaB_aabb9331,其中双显性水稻(A_B_)占9/16,AABB占1/4×1/41/16,所以F2的双显性水稻种子中符合育种要求的占1/9。【答案】B8要将基因型为AaBB的植物,培育出以下基因型的个体:AaBb,AAaaBBBB,aB。则对应的育种方法依次是()A诱变育种、多倍体育种、花药离体培养B杂交育种、花药离体培养、多倍体育种C花药离体培养、诱变育种、多倍体育种D多倍体育种、花药离体培养、诱变育种【解析】基因型为AaBB的植物要培育出AaBb的个体,可利用物理或化学方法处理材料,通过基因突变获得;要获得AAaaBBBB的个体,可通过多倍体育种;要获得aB的个体,可利用花药离体培养。【答案】A9下列关于育种优点的叙述,不正确的是() 【导学号:10090151】A多倍体较二倍体茎秆粗大,果实种子大B杂交育种能产生新基因C人工诱变育种能提高变异频率D利用单倍体育种能明显缩短育种年限【解析】杂交育种能产生新的基因型及表现型,但不能产生新基因。【答案】B10西瓜味甜汁多,营养丰富。现有能稳定遗传的红瓤(R)、小子(e)西瓜品种甲和黄瓤(r)、大子(E)西瓜品种乙,两对基因的遗传遵循自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2n22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题。(1)取品种甲某个体的种子经处理后,再让其自花传粉,结果后代出现红瓤大子西瓜,其原因是_。(2)图中过程所用的试剂是_,过程产生的种子萌发后,取这种幼苗的茎尖制成装片放在显微镜下进行观察,细胞中应该含有_条染色体。(3)某生物科研小组通过途径获得大量F1的种子,他们准备利用这些种子来培育能稳定遗传的红瓤大子西瓜品种。请你帮助他们设计实验步骤,选出需要的品种。_。【解析】(1)由于甲株的基因型为RRee,为红瓤小子西瓜,经射线处理后发生基因突变,则eE,表现出大子的性状。(2)使染色体数目加倍的试剂为秋水仙素,形成的三倍体中含有三个染色体组,共有33条染色体。(3)过程为杂交,使不同性状集中到同一个体上,可以使用自交的方法使之纯合,也可使用单倍体育种的方法使之纯合。【答案】(1)射线处理造成控制小子的基因(e)发生突变(2)秋水仙素33(3)播种F1的种子,获得F1植株,让F1植株进行自花传粉,选择红瓤大子西瓜结的种子;播种选出的种子,进行自花传粉;选择后代全是红瓤大子西瓜植株的种子(采用单倍体育种方式,表达合理也可)能力提升11小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是()A过程的原理是基因突变,最大优点是育种周期短B过程使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用C过程为单倍体育种,可明显缩短育种年限D过程的子代中纯合子所占比例是【解析】过程为诱变育种,最大的优点是变异频率高,可在较短的时间内获得更多的优良变异类型;秋水仙素作用于有丝分裂前期;过程结合起来为单倍体育种;过程产生的aaB_个体的基因型为aaBB和aaBb,自交后代纯合子所占的比例为×1×。【答案】D12某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是() 【导学号:10090152】Aa过程中运用的遗传学原理是基因重组Bb过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限Ca过程需要使用秋水仙素,作用于萌发的种子Db过程需要通过自交来提高纯合率【解析】分析题图可知,a为单倍体育种过程,其遗传学原理是染色体变异;b过程为杂交育种过程,不是诱变育种,不能提高突变率,缩短育种年限;a过程需要使用秋水仙素,但其作用对象不是萌发的种子,而是花粉萌发形成的单倍体幼苗;杂合子自交可以提高后代中纯合子的比例。【答案】D13普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验。A组B组C组PPP高秆抗病 F1高秆抗病 F1高秆抗病矮秆抗病F2矮秆抗病 矮秆抗病请分析回答下列问题:(1)A组由F1获得F2的方法是_,F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占_。(2)、三类矮秆抗病植株中,最可能产生不育配子的是_。(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是_组,原因是_。(4)通过矮秆抗病获得矮秆抗病新品种的方法是_。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占_。(5)在一块高秆(纯合子)小麦田中,发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)。_。【解析】(1)A组为杂交育种,由F1获得F2的方法为自交,F2中矮秆抗病植株(ttR_)中不能稳定遗传的占。(2)、三类矮秆抗病植株中,最可能产生不育配子的是矮秆抗病,因其为单倍体植株,往往表现为高度不育。(3)由于基因突变是不定向的,故诱变育种最具盲目性。(4)矮秆抗病需经人工诱导染色体加倍,方可获得新品种,且一经加倍,一定为纯合子。(5)确认该矮秆小麦是否为遗传物质变化所引起可设计与高秆小麦的杂交实验,或改变种植环境予以确认。【答案】(1)自交(2)矮秆抗病(3)C基因突变频率低且不定向(4)秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍100%(5)将矮秆小麦与高秆小麦杂交;如果子一代为高秆,子二代高秆矮秆31(或出现性状分离),则矮秆性状是基因突变造成的;否则,矮秆性状是环境引起的。或将矮秆小麦与高秆小麦种植在相同环境条件下,如果两者未出现明显差异,则矮秆性状由环境引起;否则,矮秆性状是基因突变的结果14现有两个纯合的某作物品种:抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)品种。已知抗病对感病为显性,高秆对矮秆为显性,但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题:(1)在育种实践中,若利用这两个品种进行杂交育种,一般来说,育种目的是获得具有_优良性状的新品种。(2)杂交育种前,为了确定F2代的种植规模,需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果,需要满足3个条件:条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;其余两个条件是_。(3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件,可用测交实验来进行检验。请简要写出该测交实验的过程。【解析】(1)通过杂交育种,可将两个或多个品种的优良性状集中在一起。(2)抗病与感病、高秆与矮秆各自受一对等位基因控制,两对基因位于两对同源染色体上均符合分离定律时,才可依据自由组合定律对杂交结果进行正确预测。(3)纯合抗病高秆和感病矮秆杂交获得F1,让F1与感病矮秆测交,若测交后代有抗病高秆、抗病矮秆、感病高秆和感病矮秆四种表现型,且比例为1111,则这两对等位基因满足上述3个条件。【答案】(1)抗病矮杆(2)矮杆与高杆是一对相对性状,受一对等位基因控制,且符合分离定律;抗病与感病、矮杆与高杆这两对等位基因位于两对非同源染色体上,符合自由组合定律。(3)抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)品种杂交得F1,再让F1与感病矮秆测交

    注意事项

    本文(2019-2020学年高中生物人教版必修二练习:第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 学业分层测评16 Word版含解析.doc)为本站会员(白大夫)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开