2019-2020高中历史人教版选修3作业： 第六单元第3课 和平与发展：当今世界的主题 作业 Word版含解析.doc

一、选择题1和平与发展是当今世界两大主题是由于()世界各国人民渴望和平，反对战争核战争的毁灭性后果使某些核大国不敢贸然发动战争冷战结束，国际形势趋向缓和经济全球化有利于抑制战争A BC D解析：选D。都是从历史当中得出的经验和教训，是制止战争的重要因素。2和平与发展()A是指社会主义国家的安全和发展B是指资本主义国家的稳定与发展C是指资本主义国家与社会主义国家和平共处D是指世界范围内的总体和平与繁荣发展解析：选D。本题旨在考查学生准确识记史实的能力。和平问题是指世界范围内的总体和平；发展问题是指世界范围内的繁荣与发展。320世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，实际上反映了()A和平力量增长超过了战争力量的增长B世界上大多数国家致力于提高综合国力C局部战争仍然频繁发生D时代主要矛盾和根本任务发生变化解析：选D。社会现实决定人们的发展思路，时代的主要矛盾和根本任务的变化决定了时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”。4邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。”这句话最能说明()A和平是发展的前提B新的世界大战是不会爆发的C发展是和平的保障D第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁解析：选C。本题考查学生对和平发展辩证关系的理解。邓小平讲话中前两句话是指发展，后一句话是指发展的结果，这充分说明发展是和平的保障。5这张拍摄于1993年的照片震惊了世界，它向世人揭示了非洲依然存在的状况。自20世纪60年代以来，第三世界一直在为改变这种状况而努力，这种努力是()饥饿的非洲女孩A争取建立国际经济新秩序B倡导和平共处的万隆精神C实行不结盟的外交政策D建立多极化的世界格局解析：选A。本题旨在考查学生的理解能力，第三世界争取建立国际经济新秩序为改变贫困落后状况而努力。6推动世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力提高的直接因素是()A新的科学技术革命B当今世界的竞争是综合国力的竞争C发展是当今世界主题之一D经济全球化解析：选A。本题考查学生的识记能力。20世纪下半期，在新的科学技术革命推动下，世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力的提高。7目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。这表明()A战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍B和平与发展彼此既相互联系又相互影响C和平是人类社会存在和发展的基本条件D第三世界国家面临严峻的经济形势解析：选B。题目强调的是经济发展与政治稳定的关系。发展中国家的经济贫困，容易导致社会动荡，也会给外部势力干涉提供借口，所以贫困会导致战争。8中国在世界和平与发展事务中发挥着越来越重要的作用，主要是基于()A和平共处五项原则的推行B最大的发展中国家的优势C安理会常任理事国的地位D日益增长的综合国力解析：选D。改革开放以来，随着综合国力的增强，中国在世界事务中发挥着越来越重要的作用。二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。几乎所有的007系列电影，邦德的对象几乎全是“凶恶的俄国人”。电影是喜闻乐见的艺术手段，对社会民众心态影响极为深刻，可以预见在这样电影熏陶下的美国民众对苏联能抱有怎样“友好”的态度。苏联解体以后，好莱坞拍出的不少战争电影甚至形成了共同的模式：“正义美国”VS“邪恶苏联”(俄国，或者换成朝鲜、越南、伊拉克等，国名可以改造，情节可以改造，但是不变的是正义的美国最终战胜了邪恶的某国的内核不变)。(1)007系列电影反映了怎样的世界局势？你怎样看待这类电影的出现及影响？(2)冷战结束后的电影模式反映了什么问题？解析：本题以二战后的电影入题，考查了美苏争霸以及当今时代的国际格局。第(1)问，结合二战后出现的美苏争霸、两极格局的形势来分析；第(2)问，结合冷战结束后的国际形势进行分析。答案：(1)反映了冷战时期的美苏争霸。影视艺术是当时客观现实的反映；人为地造成了美苏两国人民的仇视心态。(2)冷战意识并没有随着冷战的结束而结束；反映了美国建立单极世界、称霸世界的企图。