2020高考历史二轮课件：专题九　古代希腊、罗马的民主政治与人文精神的起源 .pptx

专题九 古代希腊、罗马的民主政治 与人文精神的起源,-2-,高考命题规律,“古代希腊、罗马的民主政治与人文精神的起源”属于命题的高频区域,几乎每年都会考查,特别是“古代希腊民主政治”考查的几率更高,命题方向比较明显地体现在考查雅典公民的民主素养以及雅典政治的民主原则。在“人文精神的起源”方面,也可能会与“中国孔孟思想”相联系命制综合性非选择题。从考查能力上看,重在考查理解历史叙述和说明历史现象的能力。,-3-,-4-,高考真题体验,典题演练提能,古代希腊民主政治 1.(2019全国·32)在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。这说明 ( ) A.法律服从民众意愿 B.判决体现权力来源 C.全体公民参与政治 D.法律面前人人平等,-5-,高考真题体验,典题演练提能,答案 B 解析 本题考查古代雅典民主政治的特点。题干材料强调陪审法庭不仅可以审查当时政治生活中的问题,还可以审查及判决公民大会和议事会通过的法令,陪审法庭成员从全体成年男性公民中抽签产生,因此代表全体公民的意志,故陪审法庭的判决体现的是公民的意志,故B项正确。题干强调的是陪审法庭的职责,而不是法律服从民众意愿,故A项错误;古代雅典陪审法庭的成员是由抽签选举产生的,而不是全体公民均可参与,且题干材料并未涉及全体公民参与政治的问题,故C项错误;题干材料中并没有涉及不同等级的人在法律面前的地位问题,故D项错误。,-6-,高考真题体验,典题演练提能,2.(2018全国·32)公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典( ) A.公民必须能言善辩 B.参政议政十分活跃 C.民主政治出现危机 D.内乱引发思想纷争 答案 B 解析 本题考查古代雅典的民主政治。根据题干信息和所学知识可知,题干强调的是雅典公民在公民大会中通过论辩积极表达自己的想法,这反映了当时雅典公民参政议政的现象十分活跃,故B项正确。题干中强调公民在参政过程中论辩的能力非常重要,但并不是强调必须能言善辩,故A项错误;由题干无法反映当时的雅典民主政治出现了危机,故C项错误;题干强调的是公民通过论辩表达自己的想法,并没有强调出现了思想纷争,故D项错误。,-7-,高考真题体验,典题演练提能,3.(2017全国·32)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典( ) A.贵族垄断国家政权 B.政治生活缺乏法制基础 C.平民没有政治权利 D.民主政治已是人心所向 答案 D 解析 本题考查雅典民主制度。从材料信息看,尽管僭主“政绩斐然,重视平民利益”,但他们是“未经正当选举上台的”,最终还是遭到流放等惩罚,这说明在当时的雅典民主政治已是人心所向,故选D项。其他三项明显不符合材料信息。,-8-,高考真题体验,典题演练提能,4.(2017全国·32)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在( ) A.限制权力滥用 B.防止官员腐败 C.培育权利观念 D.增强责任意识 答案 D 解析 本题考查雅典公民素质。从题干中的三个现象来看,它们共同体现了雅典公民的责任意识,故D项正确。成人宣誓不可能起到限制权力滥用和防止官员腐败的作用,故A、B两项错误。三个现象突出反映的是责任意识,并非权利观念,故C项错误。,-9-,高考真题体验,典题演练提能,5.(2016全国·32)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典( ) A.公民大会形同虚设 B.民众失去政治热情 C.参政是公民的义务 D.政府丧失民众信任 答案 C 解析 题干材料显示雅典政府对不能按时参加公民大会的公民采取强制及惩罚措施,由此说明参加公民大会是雅典公民的义务,故C项正确。从材料中无法看出公民大会地位的下降及权力被架空,故A项错误。雅典公民被强制参会,不一定是失去政治热情,而且民众和公民也不能画等号,雅典民众中有很多人没有公民权,故B项错误。从题干中看不出政府威信的下降,故D项错误。,-10-,高考真题体验,典题演练提能,题组一 1.教材中关于古希腊“城邦体制”中的“城邦”一词翻译自英语“citystates”,而“citystates”又翻译自希腊文中“polis”一词。有学者认为“城邦”和“citystates”都是对“polis”的误译,因为“polis”最重要的含义是精神上的而非物质上的。你认为最接近其原意的翻译是( ) A.精神家园 B.地上天国 C.公民国家 D.民族国家,-11-,高考真题体验,典题演练提能,答案 C 解析 “polis”最重要的含义是精神上的而非物质上的,并非单纯地指精神家园而是强调“公民是城邦的动物”,突出公民对城邦的作用,故A项错误;城邦存在民主制、君主制、贵族制、寡头制等政体,并非地上天国,故B项错误;城邦的特征是小国寡民、各城邦长期独立自治,根据公民在公民大会中的政治权利多少将公民划分为不同的等级,可知城邦是公民国家,故C项正确;材料主要强调的是城邦突显公民的历史意义,未涉及民族国家,故D项错误。,-12-,高考真题体验,典题演练提能,2.苏格拉底在民主的雅典度过了一生,在战争中为雅典而战,至死服从雅典法律他坚持认为,民主制的目的不是为了引导非哲学家尽可能行善,而是根据自己的爱好或高尚或卑贱地生活。由此可见,苏格拉底以死捍卫的是( ) A.自由 B.民主 C.法治 D.平等 答案 A 解析 材料主旨是苏格拉底主张“根据自己的爱好或高尚或卑贱地生活”,强调个人的自由,苏格拉底以死捍卫的也是个人言论的自由,故A项正确;苏格拉底死于过度直接民主制的弊端,他批评而非捍卫直接民主制,故B项错误;材料主旨与法治无关,故C项错误;材料主旨与平等无关,故D项错误。,-13-,高考真题体验,典题演练提能,3.(2019四川乐山三模)梭伦改革时强调,“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多;即使是对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失。”影响梭伦这一态度的主要因素是( ) A.雅典公民国家观念增强 B.全民平等的民主制度 C.财产等级制的严格限制 D.改革初衷和阶级地位,-14-,高考真题体验,典题演练提能,答案 D 解析 克利斯提尼时期确立民主制,公民的国家观念逐渐增强,到伯利克里时达到黄金时期,故A项错误;梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础,故B项错误;财产等级制是梭伦上述理念的践行,故C项错误;根据材料“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多”可知,梭伦改革是为了缓和平民与贵族的矛盾,由材料“对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失”可知,梭伦代表了奴隶主贵族的利益,故D项正确。,-15-,高考真题体验,典题演练提能,4.古雅典“悲剧之父”埃斯库罗斯(约前525前456)在自撰的墓志铭上,只字不提自己的文学创作成果,却突出其在马拉松同“长头发的波斯人”战斗的“光荣业绩”。对此解释合理的是( ) A.体现了雅典崇尚武力的社会风气 B.彰显了公民维护城邦民主的责任感 C.借此表达对雅典政治体制的不满 D.反映了雅典精英阶层漠视文学创作 答案 B 解析 古代雅典的社会风气是民主政治,且埃斯库罗斯的一次光荣战绩无法反映整个社会的尚武风气,故A项错误;戏剧家不强调自己的文学成果,却强调自己的战果,即强调自己的公民意识,故B项正确;埃斯库罗斯处于雅典民主的黄金时期,且突出自己的公民意识,故C项错误;古雅典时期文学繁荣,故D项错误。,-16-,高考真题体验,典题演练提能,5.(2019山东济南二模)公元前5世纪初,希波战争爆发。为应对战争,雅典公民大会从每个任期召开一次改为召开四次,在军事问题的决策上,重装步兵不再统揽大局,建造船只的木匠和招来划桨的雇工也起到很大的作用。这一变化说明( ) A.战争客观上推动雅典民主进步 B.雅典民主突破了阶级局限 C.民主政治推动了城邦观念增强 D.雅典人参政议政十分活跃,-17-,高考真题体验,典题演练提能,答案 A 解析 由材料“为应对战争,雅典公民大会召开的时间由一次变为四次”可知,战争推动了雅典民主的发展,故A项正确;材料中没有体现雅典民主的参与人员,故B项错误;材料中提到的是民主政治下处理军事问题,希波战争推动了民主发展,故C项错误;材料缺乏雅典公民参政议政的数据,公民大会召开的次数不能全面反映参政议政情况,故D项错误。,-18-,高考真题体验,典题演练提能,6.据史料记载:古希腊的司法审判程序通常包括原告和被告在规定的时限内进行申诉和辩论,最后由陪审团秘密投票决定有罪无罪。对此认识正确的是( ) A.反映出希腊一定的民主与平等观念 B.申诉和辩论是审判程序的必需条件 C.说明古希腊法律程序的完善、规范 D.体现了辩论是判案唯一的法律证据 答案 A 解析 根据材料并结合所学知识可知,原告和被告进行申诉和辩论、陪审团秘密投票都反映了一定的民主与平等观念,故A项正确;“必需条件”在材料中未反映,故B项错误;材料信息不能说明古希腊法律程序的完善、规范,故C项错误;从材料中无法得出辩论是当时判案唯一的法律证据,故D项错误。,-19-,高考真题体验,典题演练提能,7.公元前406年,雅典公民大会通过处决6位将军的决议,但冤案不久获得平反;按照法律规定,提出处决动议的卡里克塞诺斯等人须对此负责,因此被法庭收押审判。这反映了雅典民主政治( ) A.实行权力制衡原则 B.维护政治精英利益 C.确保公民人身安全 D.崇尚法律至上精神,-20-,高考真题体验,典题演练提能,答案 D 解析 材料中只是提到了按照法律规定,提出处决动议的卡里克塞诺斯等人须对此负责,因此被法庭收押审判,没涉及其他机构,故A项错误;据材料“雅典公民大会通过处决6位将军的决议”可知,维护政治精英利益不合题意,故B项错误;据材料“公元前406年,雅典公民大会通过处决6位将军的决议,但冤案不久获得平反”可知,确保公民人身安全不合题意,故C项错误;据材料“按照法律规定,提出处决动议的卡里克塞诺斯等人须对此负责,因此被法庭收押审判”可以得出雅典民主政治崇尚法律至上精神,故D项正确。,-21-,高考真题体验,典题演练提能,8.(2019广东汕尾二模)公元前425年上演的阿卡奈人戏剧中写道,“我们定好了今天开公民大会,而这个会场却还是空空如也。大家还在市场里蹭来蹭去,躲避那条涂着赭石粉的赶人索”。公元前392年上演的公民大会妇女则提到,当妇女女扮男装参加公民大会达到开会的法定人数时,真正的雅典男性们抱怨自己来得太晚了,没有领到薪水。材料反映出当时雅典( ) A.妇女的社会地位提高 B.人文精神已深入人心 C.城邦凝聚力日渐削弱 D.民主体制潜藏着危机,-22-,高考真题体验,典题演练提能,答案 D 解析 由妇女需要女扮男装,方可参与公民大会,可知妇女的社会地位依旧不高,故A项错误;材料主要反映的是民主政治而不是人文精神,故B项错误;材料没有对城邦凝聚力的比较,因此无法说明削弱,故C项错误;材料“定好了今天开公民大会,而这个会场却还是空空如也”说明公民参与公民大会的积极性不高,材料“真正的雅典男性们抱怨自己来得太晚了,没有领到薪水”说明大家为了薪水参政,二者都反映了雅典民主政治存在危机,故D项正确。,-23-,高考真题体验,典题演练提能,9.柏拉图曾这样评论雅典民主:“在这种国家里自由到了极点。这里什么东西都充满了自由精神只要有谁建议稍加约束,他们就会觉得受不了,就要大发雷霆。他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上,不管成文的还是不成文的。”此现象( ) A.奠定了雅典民主政治的基础 B.凸显了间接民主制存在的弊端 C.开启了希腊历史的古典时代 D.导致了公民权利的滥用和误用,-24-,高考真题体验,典题演练提能,答案 D 解析 材料“在这种国家里自由到了极点”说明雅典民主政治达到顶峰,故A项错误;雅典民主政治属于直接民主,故B项错误;C项不符合材料的主旨,故C项错误;由材料“他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上,不管成文的还是不成文的”,可见雅典的民主政治导致了公民权利的滥用和误用,故D项正确。,-25-,高考真题体验,典题演练提能,10.(2019山东德州一模)古代雅典,富裕公民要对公共文化活动中的节日庆典、戏剧表演、竞技比赛等捐助,如支付戏剧表演的舞台设置和服装费用等,富裕公民借此可以赢得尊重和名声,甚至是政治资本。这说明当时( ) A.社会普遍追逐名利 B.公民贫富分化严重 C.雅典民主实质是贵族统治 D.权利和义务具有一定平衡,-26-,高考真题体验,典题演练提能,答案 D 解析 材料主旨强调雅典权利和义务具有一定平衡,未涉及普通民众对名利的态度,故A项错误;材料未涉及人们之间的财富差距,故B项错误;材料未涉及雅典民主的主体为贵族,故C项错误;材料“富裕公民要对公共文化活动中的节日庆典、戏剧表演、竞技比赛等捐助富裕公民借此可以赢得尊重和名声,甚至是政治资本”表明,富裕公民对公共文化的资助属于义务,赢得尊重和名声等属于权利,体现了权利和义务具有一定平衡,故D项正确。,-27-,高考真题体验,典题演练提能,11.(2019广东江门一模)公元前5世纪末,雅典出现了官员问责机制,即“审查”。一方面对即将离任的各级官员进行强制性稽查,另一方面,公民也可以随时对公职人员发起指控,主持审查的人员也受该制度的约束。该举措( ) A.引发了官员与公民之间的对立 B.说明了民主政治存在严重弊端 C.避免了官员的权力滥用和腐败 D.有利于维护雅典城邦民主制度,-28-,高考真题体验,典题演练提能,答案 D 解析 官员问责机制是维护民主制度的一种手段,不会引发官员和公民之间的对立,故A项错误;官员问责机制有利于维护雅典民主政治,不属于雅典民主政治的弊端,故B项错误;官员问责机制在一定程度上维护了民主制度,但不能完全遏制官员的权力滥用和腐败,故C项错误;题干中雅典的官员问责机制对于防止官员滥用职权,进而维护雅典城邦的民主制度具有积极作用,故D项正确。,-29-,高考真题体验,典题演练提能,12.“陶片放逐法”假定每个参与投票的公民均具有书写他想予以放逐的政客姓名的权利,然而西方学者的研究发现,大量的出土陶片显示出书写的拙劣、拼音的错误等。这表明古雅典( ) A.政局实际上被少数人所控制 B.政客普遍失去民众信任 C.直接民主难以维护公民权利 D.民主政治存在一定弊端 答案 D 解析 据材料“每个公民均具有书写他想予以放逐的政客姓名的权利”可知雅典实行直接民主,故A项错误;材料没有体现政客普遍失去民众信任,故B项错误;直接民主有利于维护公民权利,故C项错误;陶片“书写的拙劣、拼音的错误”反映了部分素质低下的公民参与政治管理,表明民主政治存在一定的弊端,故D项正确。,-30-,高考真题体验,典题演练提能,题组二 1.古希腊城邦建立之初所征服的本地居民,原来是依附民或农奴身份。商品货币关系的发展,以及人力的缺乏,必定使他们上升到了自由民的地位。这些自由民,连同希腊本土来的新移民,构成城邦的非贵族的平民大众。这表明( ) A.城邦公民权利对外邦人开放 B.殖民运动促成了希腊的政治共同体 C.城邦民主改革加速民族认同 D.社会阶级关系的变化催生了新秩序,-31-,高考真题体验,典题演练提能,答案 D 解析 材料仅体现所征服的本地居民由原来的依附民或农奴身份上升到了自由民,但非公民,因而城邦公民权利并未对外邦人开放,故A项错误;希腊政治是公民参与的政治,自由民并不能参与,因而殖民运动并不能促成希腊政治共同体(公民)的形成,故B项错误;材料中本地居民上升为自由民并不是城邦民主改革的结果,故C项错误;由材料可知自由民连同希腊本土的新移民构成平民大众,从而使社会秩序发生变化,故D项正确。,-32-,高考真题体验,典题演练提能,2.(2019安徽蚌埠一模)亚里士多德在政治学一书中说:“城邦在本性上先于个人和家庭”“凡隔离而自外于城邦的人他如果不是一只野兽,那就是一位神”。他强调了( ) A.城邦是由个人和家庭构成的 B.公民利益是城邦价值核心 C.个人的利益应当服从于城邦 D.城邦已被赋予了神权色彩,-33-,高考真题体验,典题演练提能,答案 C 解析 材料中没有涉及城邦的组成问题,故A项错误;根据材料“城邦在本性上先于个人和家庭”可知,亚里士多德并不提倡公民利益,故B项错误;根据材料“城邦在本性上先于个人和家庭”“凡隔离而自外于城邦的人他如果不是一只野兽,那就是一位神”可知,亚里士多德强调城邦利益应凌驾于个人和家庭之上,故C项正确;“凡隔离而自外于城邦的人他如果不是一只野兽,那就是一位神”的说法只是在形容城邦的重要性而非为其披上神权的色彩,故D项错误。,-34-,高考真题体验,典题演练提能,3.在雅典,如果新法有害于城邦民主,任何公民可依“不法申述权”对新法提案人进行控告。控告成立的话,提案人要受到罚金处分,甚至有生命之虞。陪审法庭对违宪新法可宣布将其撤销。这说明雅典( ) A.法律必须以民主为基础 B.法律具有很大的随意性 C.制约着法律的与时俱进 D.贵族垄断国家行政权力,-35-,高考真题体验,典题演练提能,答案 A 解析 材料中“如果新法有害于城邦民主”提案人会受处罚甚至有生命危险,陪审法庭也会将法律撤销,说明材料强调的是法律必须以维护民主为前提,故A项正确;材料讲述的是新法有害于城邦民主,会被依法处罚和撤销,这不能体现法律有很大的随意性,故B项错误;材料讲述的是新法不利于民主会被撤销,不能说明雅典制约着法律的与时俱进,故C项错误;材料反映了法律不能维护民主会被处罚和撤销,不能反映贵族对国家权力的垄断,故D项错误。,-36-,高考真题体验,典题演练提能,4.(2019山东日照一模)古希腊喜剧家阿里斯托芬在骑士中有一段“通过一个将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取政治职位”的对话。,卖香肠的人:请告诉我,一个卖香肠的人,怎样才能成为大人物? 将军:这是世上最容易的事。你已经具备一切应有的条件:卑贱的出身,受过在市场中买卖的锻炼,蛮横无理。 卖香肠的人:可我几乎不识字。 将军:适于做人民领袖的不是那些有学问的人,或诚实的人,而是那些无知而卑鄙的人。,-37-,高考真题体验,典题演练提能,对话表明作者( ) A.意在讽刺统治者的愚昧无知 B.表达对社会等级分化的不满 C.对社会道德沦丧的严厉谴责 D.揭露和批判政治制度的弊端 答案 D 解析 根据材料“适于做人民领袖的不是那些有学问的人,或诚实的人,而是那些无知而卑鄙的人”可知,作者意在讽刺雅典的直接民主,故A、B、C三项错误;根据材料“适于做人民领袖的不是那些有学问的人,或诚实的人,而是那些无知而卑鄙的人”可知作者批判雅典民主,其较为原始的直接民主的抽签选举和轮流坐庄方式,使素养不同的人享有同等的国家管理权,容易导致国家权力的滥用和误用,故D项正确。,-38-,高考真题体验,典题演练提能,5.公元前5世纪初,雅典出现了一个新词isegoria,意思是“言论自由”,但这一“自由”只意味着在所有公民的集会上就最重要问题拥有发言权,而不是“拥有不可剥夺的权利”。这说明古代雅典( ) A.公民言论自由权被剥夺 B.倡导公民关注公共事务 C.直接民主制度存在弊端 D.缺乏对公民权利的保障 答案 B 解析 由材料可知雅典公民在集会上拥有言论自由权,故A项错误;雅典“言论自由”特指公民在集会上就最重要问题拥有发言权,意在倡导公民关注公共事务,故B项正确;雅典直接民主制下会导致民主权利的滥用,从而导致政治腐败与暴民政治,材料中没有体现,故C项错误;材料仅体现了雅典肯定公民在集会上拥有言论自由权,未涉及对公民权利的保障,故D项错误。,-39-,高考真题体验,典题演练提能,6.古代雅典,五百人会议的成员是从年逾三十的男性公民中一年一度地通过抽签产生,公民不得连任官职。其做法( ) A.体现了公民大会的权威性 B.确保了公民权利的平等性 C.维护了司法机构的公正性 D.保持了公民团体的稳定性 答案 B 解析 根据所学知识可知五百人会议是公民大会的常设机构,五百人会议的成员通过抽签产生不能说明公民大会具有权威性,故A项错误;五百人会议的成员通过抽签产生,只要符合要求,每个人都有公平的机会参与国家政治,因此这种做法确保了公民权利的平等性,故B项正确;五百人会议是公民大会的常设机构,并不属于司法机构,因此不能体现维护司法机构的公平性,故C项错误;抽签选举对公民团体的稳定性无影响,故D项错误。,-40-,高考真题体验,典题演练提能,7.(2019安徽马鞍山三模)公元前4世纪,希腊很多城邦出现了雇佣兵完全或大部分取代公民兵的现象,雇佣兵屡次成为城邦内部并不占主导的政治派别和僭主的政治工具,服兵役不仅是他们单纯的义务,更是谋生的手段。这说明,雇佣兵的盛行( ) A.促进了民主政治的发展 B.加快了希腊城邦的衰颓 C.调动了公民生产积极性 D.阻碍了商品经济的发展 答案 B 解析 雇佣兵的盛行反映了民主政治的衰落,故A项错误;从公民兵转向雇佣兵,雇佣兵成为政治派别与僭主的政治工具,说明雅典公民与城邦的关系有所松弛,公民对于城邦的责任感有所削弱,这加快了希腊城邦的衰颓,故B项正确;雇佣兵的盛行和调动公民生产积极性无关,故C项错误;材料未涉及商品经济的发展情况,故D项错误。,-41-,高考真题体验,典题演练提能,8.古代雅典法律规定,公民自杀要得到批准,若公民未经允许而自杀将被视为犯罪行为,梭伦执政时又要求公民不能以人身做抵押来偿还债务。古代雅典的这些规定主要是为( ) A.保障城邦民主政治的运行 B.防止公民人数减少影响税收 C.彰显雅典的人文主义精神 D.体现法律限制公民人身自由,-42-,高考真题体验,典题演练提能,答案 A 解析 根据材料“公民自杀要得到批准”和“要求公民不能以人身做抵押,来偿还债务”得出雅典法律和政策保护公民的人身自由,从而保证民主政治的参政主体公民数量,保障民主政治的运行,故A项正确;材料主要强调雅典保护公民数量,公民阶层是雅典民主政治的主体,影响的是政治层面而非经济层面,故B项错误;根据材料“获得批准”“未经允许的自杀被视为犯罪行为”,也就说题目的主旨在于强调公民的行为需要得到批准,说明公民个人自由受到严格限制,不能体现以人为本的人文精神,故C项错误;题目设问考查的是目的层面,D项不是这些保护公民的目的,故D项错误。,-43-,高考真题体验,典题演练提能,9.(2019河南郑州三模)色诺芬在雅典政制中写道:“在雅典,奴隶和定居外邦人放肆无比,在那里,你不能打他们,奴隶也不会为你让道我们已经建立起奴隶与自由人之间的平等、定居外邦人和公民之间的平等。”材料表明当时的雅典( ) A.政策具备人性化的特点 B.政策立足于保护奴隶的利益 C.实现了公民的直接民主 D.自由人和奴隶是公平平等的,-44-,高考真题体验,典题演练提能,答案 A 解析 在雅典,奴隶、自由人、定居外邦人和公民平等,说明雅典政策具备人性化的特点,故A项正确;材料强调平等,没有反映政策保护谁的利益,并且奴隶社会下一般保护奴隶主利益,故B项错误;材料强调平等,没有涉及公民的直接民主,故C项错误;平等是人与人之间的关系,公平是处理事情合情合理,不偏袒哪一方面,材料没体现公平,故D项错误。,-45-,高考真题体验,典题演练提能,10.柏拉图指出:“雅典的民主制是一种使人乐意的、无政府状态的、花哨的管理形式,在这种制度下,不加区分地把一种平等给予一切人,不管他们是不是平等者。”据此可知,柏拉图认为雅典的民主政治( ) A.丝毫没有体现平等的理念 B.导致雅典城邦国家的衰弱 C.压制了公民参政的积极性 D.容易造成国家管理的无序 答案 D 解析 “丝毫没有体现平等”说法太过绝对,故A项错误;材料中没有体现出雅典民主会导致国家衰弱和公民参政的积极性,故B、C两项错误;材料的意思是说雅典的民主政治绝对的平等不断增多,没有政治经验的人也可能管理国家,会带来灾难,故D项正确。,-46-,高考真题体验,典题演练提能,11.学者刘家和认为,“奴隶制经济要求建立大国甚至帝国,原来小国寡民的希腊城邦却和这一要求背道而驰。城邦体制要被奴隶制的进一步发展所抛弃”。对此分析正确是( ) A.奴隶制经济的发展是民主政治衰落的主要原因 B.公民等级划分标准是民主政治衰落的根本原因 C.个人主义和城邦本位主义加速了城邦走向团结 D.公民集体的分化导致了公民制度的不断强化,-47-,高考真题体验,典题演练提能,答案 A 解析 据材料“城邦体制要被奴隶制的进一步发展所抛弃”可知,导致雅典民主政治衰落的主要原因是奴隶制经济的发展,故A项正确;公民等级划分标准是导致雅典民主政治逐步确立的原因,故B项错误;材料主要强调的是奴隶制导致雅典民主制的衰落,而不是强调城邦团结的原因,故C项错误;材料重点强调的是奴隶制经济的发展,而不是突出公民的社会地位,故D项错误。,-48-,高考真题体验,典题演练提能,12.(2019河南新乡三模)美国宪政奠基者亚当斯(17351826)认为:古代雅典的历史“对于我们的国人来说,就好比是大陆人所说的许多家庭拥有的梳妆室”,里面有许多用来反观自己的镜子。据此可知,亚当斯( ) A.重视从历史中寻找参照和启迪 B.为后世民主化进程确立了规范 C.强调雅典民主影响深远和持久 D.推崇古雅典民主政治运行机制,-49-,高考真题体验,典题演练提能,答案 A 解析 由材料中亚当斯的话可知亚当斯认为雅典历史可以为美国的发展提供借鉴与参考,说明亚当斯重视从历史中寻找参照和启迪,故A项正确;材料中亚当斯强调对雅典历史的借鉴与参考,未专指雅典的民主政治,故B项错误;材料中亚当斯重点强调雅典历史对当今社会的影响,而不是强调雅典民主的影响深远,故C项错误;材料中亚当斯重点强调雅典历史对当今社会的影响,并非推崇雅典的民主政治运行机制,且雅典的直接民主制不适合于近代社会,故D项错误。,-50-,高考真题体验,典题演练提能,13.阅读材料,完成下列要求。 材料一 陪审制度的起源可以追溯到公元前6世纪,古雅典著名的政治家梭伦实行一系列改革,其中一项措施是设立了被称为“赫里埃”的公民陪审法院。陪审法官从年满30岁的雅典公民中选举产生(一般人数为500名左右),然后按照一定的顺序轮流参加案件的审判。每次参加审判的陪审法官人数大概是法院陪审法官总数的1/10,审判结果由陪审法官投票表决,投票方法是往票箱内投放石子。古罗马的司法审判权最初属于民众大会,每个案件都由3040名法官共同审理。法官全部从公民中选举产生,每年改选一次。 摘编自浅析中西陪审制度的起源与发展,-51-,高考真题体验,典题演练提能,材料二 目前,美国有两种人数不同的陪审团,分别是大陪审团和小陪审团。大陪审团由23人组成,小陪审团由12人组成,每位陪审员任期最长不超过18个月。美国法律规定,选出的陪审团必须在受理地区的范围内具有相当合理的代表性,即在种族、年龄、性别等方面较为准确地反映该地区的人口状况;这样就更能保证陪审词不会在某些问题上有严重的意见倾向原被告双方的律师都有相等的将其认为应该回避的人从陪审员名单中除名的机会。 整理自试论美国的陪审制度 (1)根据材料一,概括古代雅典陪审制度的特点,并结合所学知识,对其进行简要的评价。 (2)根据材料一、材料二,指出与雅典陪审制度相比美国陪审制度的不同,并分析美国陪审制度所体现的价值理念。,-52-,高考真题体验,典题演练提能,参考答案 (1)特点:陪审员由公民抽签产生;陪审员的法律素质不高。 评价:古代雅典的陪审制度既是当时司法民主的体现,也是维护城邦民主的重要保证,但其抽签产生陪审员的方式易导致权力的滥用和误用(多数人的暴政)。 (2)不同:陪审员人数减少;陪审员不再由抽签产生;选出的陪审团具有一定的代表性;利益相关方采取回避原则。理念:公平、民主。,-53-,高考真题体验,典题演练提能,解析 第(1)问,第一小问“特点”,从材料一中古代雅典陪审法官产生方式以及陪审法官的审判结果产生方式,可知古代雅典陪审制度的特点;第二小问“评价”,结合雅典直接民主政治的积极意义和局限性,可对古代雅典陪审制度的积极影响和局限性两方面进行评价。第(2)问,第一小问“不同”,结合材料二内容,对比雅典陪审制度,可从陪审法官数量、产生方式、利益关系回避等方面总结美国陪审制度的不同;第二小问“理念”从材料二“美国法律规定,选出的陪审团必须在受理地区的范围内具有相当合理的代表性这样就更能保证陪审词不会在某些问题上有严重的意见倾向原被告双方的律师都有相等的将其认为应该回避的人从陪审员名单中除名的机会”,可知美国陪审制度所体现的价值理念是公平、民主。,-54-,高考真题体验,典题演练提能,古代罗马法 1.(2018全国·32)罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是( ) A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成 C.公民与贵族法律上平等 D.自由民获得相同的权利,-55-,高考真题体验,典题演练提能,答案 C 解析 本题考查罗马法的相关知识。罗马法的实质是维护贵族的利益,贵族的特权并没有被取消,故A项错误;标志罗马法体系最终完成的是在6世纪汇编成的查士丁尼民法大全后,故B项错误;据材料“斗争的成就主要体现为期间所颁布的一系列法律”“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”可知,在这一斗争中,通过颁布一系列法律使得公民与贵族在法律上平等,故C项正确;标志自由民获得相同权利的是万民法的颁布,万民法是适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,故D项错误。,-56-,高考真题体验,典题演练提能,2.(2016全国·32)德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是,罗马法( ) A.是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范 C.所维护的民主制度历史影响深远 D.不断地改变了欧洲历史发展方向,-57-,高考真题体验,典题演练提能,答案 A 解析 本题考查罗马法的影响。从材料信息看,罗马法尽管一次次“隐藏”,但却从未“消失”,而且一次次“重新出现”,这说明罗马法是近代欧洲大陆国家法律的基础,故选A项。欧洲近代社会的行为规范并非全为罗马法所确立,排除B项;近代西方民主制度部分沿袭了古希腊的民主制度,而非罗马法,排除C项;罗马法在一定程度上影响了近代欧洲社会,而非不断改变欧洲历史发展方向,排除D项。,-58-,高考真题体验,典题演练提能,3.(2015全国·32)下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应( ) A.主要依据道德良知 B.侧重听取证人证言 C.不受表象迷惑洞察事实真相 D.排除一切干扰遵从民众意愿 答案 C 解析 本题考查古代罗马法。由材料可知秤代表公平公正,剑代表法律的强制力,故“双眼蒙布”应与眼睛的观察力相关,即法官在审案时要依据事实真相对案件作出公正的判决,而不能为各种表象所迷惑,故C项正确。法官判案的依据是法律,故A、D两项错误。证人证言也需要区别正误,故B项错误。,-59-,高考真题体验,典题演练提能,1.十二铜表法规定:“假如流经公共土地的溪水涧或道使私人领地遭受损失,则(私人领地的)所有者可提出赔偿损失的起诉。”据此可知当时的罗马( ) A.社会矛盾比较尖锐 B.私有财产受到法律保护 C.土地占有形式多样 D.倡导法律面前人人平等,-60-,高考真题体验,典题演练提能,答案 B 解析 本题考查罗马法的起源与发展的相关知识。材料中未体现社会矛盾尖锐和法律保护公有财产,故A、C两项错误。古罗马的法律有两条核心内容,一是保护私有财产,二是法律面前公民人人平等。古罗马法律规定:“假如流经公共土地的溪水涧或道使私人领地遭受损失,则所有者可提出赔偿损失的起诉”,这体现了古罗马保护公民的私有财产,故B项正确。材料没有体现法律面前人人平等,故D项错误。,-61-,高考真题体验,典题演练提能,2.(2019四川德阳三模)古罗马十二铜表法有如下规定:“死者的丧衣限于3件,乐手以10名为限”“废除在各种丧宴上豪饮、奢侈地奠酒、太大的花环和用香炉焚香的做法”及“死者不得有金饰随葬”等。这些规定旨在( ) A.适应帝国扩张的需要 B.限制氏族贵族的特权 C.维护平民的经济利益 D.消除社会的贫富差距 答案 B 解析 十二铜表法颁布于公元前449年,罗马帝国建立于公元前27年,故A项错误;奢侈的做法只有贵族才能实行,体现了对贵族的限制,故B项正确;规定中没有体现对平民利益的维护,故C项错误;限制对财富的消费并不能消除社会的贫富差距,故D项错误。,-62-,高考真题体验,典题演练提能,3.公元前242年,罗马设立最高外事裁判官,专门审理罗马市民与异邦人以及异邦人与异邦人之间的纠纷,其不囿于传统立法束缚,以公平、正义理念审理纠纷,形成了罗马法的一部分。外事裁判官的设立( ) A.基本放弃了传统公民法 B.推动了罗马万民法的形成 C.平衡了贵族和平民矛盾 D.直接推动罗马法体系形成,-63-,高考真题体验,典题演练提能,答案 B 解析 “不囿于传统立法”并非放弃传统公民法,故A项错误;最高外事裁判官审理的是罗马市民与异邦人以及异邦人与异邦人之间的纠纷,有利于推动罗马万民法的形成,故B项正确;平衡贵族和平民矛盾的是公元前5世纪中期的十二铜表法,故C项错误;罗马法体系的建立是指6世纪的查士丁尼民法大全的颁布后,故D项错误。,-64-,高考真题体验,典题演练提能,4.(2019山东菏泽一模)公元前6世纪至公元前3世纪,是罗马法由习惯法演变为成文法的重要时期。这一演变主要反映了统治者( ) A.由于形势所迫实行依法治国 B.寻找权力的合法依据 C.适应现实需要调整统治策略 D.重视保护公民的私有财产 答案 C 解析 由于形势所迫实行依法治国与史实不符,故A项错误;习惯法也能为统治者提供合法依据,故B项错误;罗马习惯法时期,贵族任意曲解法律,引起平民的强烈不满,在平民反对贵族的斗争中,罗马制定了十二铜表法,故C项正确;罗马法由习惯法演变为成文法与重视保护公民的私有财产无关,故D项错误。,-65-,高考真题体验,典题演练提能,5.古罗马法学家的学说是构成罗马法律制度的基石之一,法学家以他们的学术权威和皇帝所授予的解答问题的权利,通过讨论问题,对可能的方案进行分析研究从而提出准确解决方案。这反映出古罗马( ) A.法律创制的过程蕴含理性精神 B.立法机构主要由法学家构成 C.贵族垄断立法并随意曲解法律 D.学者享有等同法官的司法权,-66-,高考真题体验,典题演练提能,答案 A 解析 根据材料看,法学家参与罗马法创制,程序规范,体现了理性精神,故A项正确;B项表述与题目中“法学家以他们的学术权威和皇帝所授予的解答问题的权利”不符,故B项错误;题目中并未牵涉贵族,C项表述与题意不符,故C项错误;根据题干中“法学家以他们的学术权威和皇帝所授予的解答问题的权利”得出,法学家具有解答问题的权利,并非具有司法权,故D项错误。,-67-,高考真题体验,典题演练提能,6.(2019山东济宁二模)下图为民法大全中所载的古罗马著名法学家乌尔比安的论述。其意在强调( ) A.人的自然权利是平等的 B.在法律面前人人平等 C.奴隶制度违背法的