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    2019-2020年高中化学专题4第3单元第2课时羧酸的性质和应用教案苏教版选修52.doc

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    2019-2020年高中化学专题4第3单元第2课时羧酸的性质和应用教案苏教版选修52.doc

    第2课时羧酸的性质和应用目标与素养:1.了解羧酸的结构特点及简单分类。(宏观辨识与微观探析)2.能够以乙酸为代表物,掌握羧酸的性质及用途。(宏观辨识与微观探析)一、乙酸1组成和结构俗称分子式结构简式官能团醋酸C2H4O2CH3COOH2.物理性质颜色状态气味溶解性冰醋酸名称的由来无色液态有强烈刺激性气味易溶于水和乙醇熔点为16.6 ,温度低于熔点时凝结成冰一样的晶体,又称冰醋酸3.化学性质(1)具有酸的通性,乙酸俗称醋酸,是一种弱酸,酸性比碳酸强。乙酸与CaCO3反应的离子方程式为CaCO32CH3COOHCa22CH3COOCO2H2O。(2)酯化反应:若用18O标记乙醇,反应方程式为,此反应中浓H2SO4的作用是催化剂和吸水剂。从平衡移动的角度分析增大乙酸乙酯产率的方法有哪些?提示及时分离出乙酸乙酯,缓缓加热防止反应物的挥发,增大某种反应物的浓度。二、羧酸的分类和甲酸的性质1概念:由烃基(或氢原子)和羧基相连的化合物。2一元羧酸的通式:RCOOH,官能团COOH。3分类(1)按与羧基连接的烃基的结构分类(2)按分子中羧基的数目分类4甲酸(1)分子式CH2O2,结构式,结构简式HCOOH。(2)结构与性质由此可见,甲酸分子中,既含有醛基又含有羧基,因而能表现出醛和羧酸两类物质的性质。酸性比乙酸强。甲酸与乙醇反应的化学方程式为HCOOHC2H5OHHCOOC2H5H2O。甲酸与银氨溶液反应的化学方程式为HCOOH2Ag(NH3)2OH(NH4)2CO32Ag2NH3H2O。5缩聚反应人工合成高分子化合物由有机化合物分子间脱去小分子获得高分子的反应称为缩聚反应。nHOCH2CH2OH。此反应的原理是酯化反应。(1)在酯化反应和酯的水解反应中选用硫酸作催化剂时,对浓度有什么要求?为什么?提示酯化反应,要求选用浓H2SO4,利用浓H2SO4吸水促进酯化反应,提高了酯化反应的程度。酯的水解反应,要求选用稀H2SO4,利用稀H2SO4,促进酯的水解反应。(2)在羧酸和酯中都含有“”结构单元,它们能和醛、酮一样与H2发生加成反应吗?提示羧酸和酯分子中虽然都含有“”结构单元,但由于OH或OR的影响,羧酸和酯中的“”均不易与H2发生加成反应。三、酯的性质1物理性质低级酯一般是具有芳香气味的液体,密度一般小于水,难溶于水,易溶于有机溶剂。2化学性质酯在酸或碱作催化剂的条件下,容易发生水解(取代)反应。(1)酸性条件:CH3COOC2H5H2OCH3COOHC2H5OH。(2)碱性条件:CH3COOC2H5NaOHCH3COONaC2H5OH。1判断正误(正确的打“”,错误的打“×”)(1)乙二酸、苯甲酸、硬脂酸、碳酸均属于羧酸。()(2)甲酸与油酸、硬脂酸互为同系物。()(3)羧酸随着碳原子个数的增多,其熔沸点逐渐升高,其溶解性也逐渐增大。()(4)酯化反应和酯的水解反应均要用浓硫酸作催化剂。()答案(1)×(2)×(3)×(4)×2某同学在学习了乙酸的性质后,根据甲酸的结构()对甲酸的化学性质进行了下列推断,其中不正确的是()A能与碳酸钠溶液反应B能发生银镜反应C不能使酸性KMnO4溶液褪色D能与单质镁反应C甲酸分子中含有醛基和羧基两种官能团,具有醛与羧酸的双重性质。3莽草酸是合成治疗禽流感的药物达菲的原料之一。莽草酸是A的一种同分异构体。A的结构简式如下: (1)A的分子式为_。(2)A与NaOH溶液反应的化学方程式为_。答案(1)C7H10O5(2)醇、酚、羧酸分子中羧基的活性比较醇、酚、羧酸的结构中均有OH,由于OH所连的基团不同,OH受相连基团的影响就不同。故羟基上的氢原子的活性也就不同,表现在性质上也相差较大,其比较如下:含羟基的物质比较项目醇酚羧酸羟基上氢原子的活泼性在水溶液中电离极难电离微弱电离部分电离酸碱性中性很弱的酸性弱酸性与Na反应反应放出H2反应放出H2反应放出H2与NaOH反应不反应反应反应与NaHCO3反应不反应不反应反应放出CO2能否由酯水解生成能能能【典例1】已知有机物M的结构简式如下所示:,下列有关M的性质的叙述错误的是()AM与足量金属钠完全反应时,消耗二者的物质的量之比是13BM与足量氢氧化钠完全反应时,消耗二者的物质的量之比是13CM能与碳酸钠溶液反应DM既能与羧酸反应,又能与醇反应BM中有醇羟基、酚羟基、羧基,三者均能与钠反应,故1 mol M能与3 mol钠反应,A项正确;A中的酚羟基、羧基能与氢氧化钠反应,故1 mol M能与2 mol氢氧化钠反应,B项错误;M中的酚羟基、羧基能与碳酸钠溶液反应,C项正确;M中含羟基,能与羧酸发生酯化反应,含有羧基,能与醇发生酯化反应,D项正确。(1)羧酸都是弱酸,不同的羧酸酸性不同,但低级羧酸都比碳酸的酸性强。酸性:甲酸>苯甲酸>乙酸>丙酸。酸性:H2SO3>HF>CH3COOH>H2CO3>。(2)低级羧酸才会使紫色石蕊溶液变红,醇、酚、高级脂肪酸不会使紫色石蕊溶液变红。(3)甲酸、苯甲酸、乙酸酸性都相对较强,都与Cu(OH)2反应。1要使有机化合物转化为,可选用的试剂是()ANaBNaHCO3CNaCl DNaOHB应选择与羧基反应,与酚羟基不反应的物质。酯的制备实验及酯化反应的类型1.乙酸乙酯的制备(1)实验原理:CH3COOHCH3CH2OHCH3COOCH2CH3H2O。(2)实验装置(3)反应特点(4)反应的条件及其意义加热,主要目的是提高反应速率,其次是使生成的乙酸乙酯挥发而收集,使平衡向正反应方向移动,提高乙醇、乙酸的转化率。以浓硫酸作催化剂,提高反应速率。以浓硫酸作吸水剂,提高乙醇、乙酸的转化率。可适当增加乙醇的量,并有冷凝回流装置,可提高产率。(5)实验需注意的问题加入试剂的顺序为先加C2H5OH后加浓H2SO4和冰醋酸。用盛饱和Na2CO3溶液的试管收集生成的乙酸乙酯,一方面中和蒸发出来的CH3COOH、溶解蒸发出来的乙醇;另一方面降低乙酸乙酯的溶解度,有利于酯的分离。导管不能插入到Na2CO3溶液中,以防止倒吸回流现象的发生。加热时要用小火均匀加热,防止乙醇与乙酸大量挥发和液体剧烈沸腾。装置中的长导管起导气和冷凝作用。充分振荡试管,然后静置,待液体分层后,分液得到的上层液体即为乙酸乙酯。加入碎瓷片,防止暴沸。2酯化反应的几种基本反应类型(1)基本的简单反应,如: 【典例2】酸牛奶中含有乳酸,其结构简式为。高级动物和人体的无氧呼吸可产生乳酸。(1)乳酸可能发生的反应是_(填序号)。取代反应酯化反应水解反应消去反应聚合反应中和反应(2)两分子乳酸在不同条件下可形成链状酯和六元环酯,它们的结构简式分别为_、_。(3)乳酸发生缩聚反应的化学方程式为_。解析(1)乳酸分子中含OH、COOH两种官能团,能发生的反应有取代、酯化、消去、聚合、中和反应。(2)两分子乳酸可形成链酯、环酯。答案(1) 2乙烯是一种重要的化工原料,以乙烯为原料衍生出部分化工产品的反应如图所示(部分反应条件已略去):已知D的1HNMP显示只有1种氢原子,请回答下列问题:(1)A的化学名称是_。(2)B和A反应生成C的化学方程式为_,该反应的类型为_。(3)D的结构简式为_。(4)F的结构简式为 _。(5)D的同分异构体的结构简式为_。解析框图中第一横行:乙烯与水发生加成反应生成CH3CH2OH(A),CH3CH2OH(A)被氧化成CH3CHO,乙醛再被氧化为CH3COOH(B),CH3COOH(B)再与CH3CH2OH(A)发生酯化反应生成CH3COOC2H5(C)。框图中第二横行:由于乙烯和氧气在银催化条件下的反应比较少见,可用逆推法:CH3COOH(B)C2H6O2(E)C6H10O4(F),很明显E为,F为,所以D可能为。的同分异构体有CH3CHO或乙烯醇(CH2=CHOH),但乙烯醇不稳定。答案:(1)乙醇(2)CH3COOHCH3CH2OHCH3COOCH2CH3H2O酯化(或取代)反应(3)(4)(5)CH3CHO1羧酸是一类非常重要的有机物,下列关于羧酸的说法中正确的是 ()A羧酸在常温常压下均为液态物质B羧酸的通式为CnH2n2O2C羧酸的官能团为COOHD只有链烃基与羧基相连的化合物才叫羧酸答案C2下列有关乙酸的说法正确的是 ()A食醋就是乙酸B无色无味,易溶于水C冰醋酸就是纯净的乙酸D其在水中的电离方程式为CH3COOH=CH3COOHCA项,食醋是含有乙酸的溶液而不是乙酸。B项,乙酸有刺激性气味。D项,乙酸是弱酸,书写电离方程式时使用“”。3下列化合物中,既显酸性又能发生酯化反应和消去反应的是()BA、B、C项物质中含COOH,具有酸性且能发生酯化反应;B项物质中含羟基,且相邻碳原子上有氢原子,能发生消去反应。4关于实验室制取少量乙酸乙酯的实验,下列说法错误的是 ()A三种反应物混合时的操作方法可以是在试管中加入一定量的乙酸和乙醇后,再慢慢滴加一定量的浓硫酸,并不断摇动B为加快化学反应速率,应当用大火快速加热C反应中长导管的作用有两个:导气和冷凝D反应的原理实际上是羧基和醇羟基的反应B药品混合时浓硫酸不可最先加,常用的方法有两种:一是按乙醇、浓硫酸、冰醋酸的顺序,二是按乙醇、冰醋酸、浓硫酸的顺序;因乙酸、乙醇、乙酸乙酯的沸点接近,且都较低,若用大火加热,反应物将会大量蒸发而降低产率;长导管除了导气外,还要使乙酸乙酯在导出之前尽量冷凝为液态。5有H2O、CH3CH2OH、和CH3COOH四种物质。请按要求将序号填写在下列相应横线上:(1)能与Na反应的是_;(2)能与NaOH反应的是_;(3)能与NaHCO3反应的是_;(4)能与Na2CO3反应的是_。答案(1)(2)(3)(4)

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