三年级上学期英语教学总结.docx

第 1 页 三年级上学期英语教学总结 特征码 mAixWqxxCbiWUMFqApQh 三年级上学期英语教学总结 每个学期末总要往学校交一份教学总结，可以借此机会梳理一 下本学期的教学，也算一举两得！ 一学期很快就过去了，今年学校对英语教学非常重视，我担任 了三年级四六班的英语教学工作，下面对本学期的工作做一下 总结： 三年级每周有两节课，开学初，我们就在一起对三年级的英语 教学进行了商讨，制定了统一的计划，并且进行了单元重点分 析。本学期的重点目标是：培养学生学习英语的兴趣，使学生 在玩中学，学中乐。为了达到这个目标，本学期我组织了各种 各样的活动。九月份我们组织了“英文电影欣赏” ，孩子们在欣 赏电影的过程中，不仅学到了一些常用的词语，还了解到了一 些西方文化，提高了学习的兴趣。十月份的“单词大王”比赛， 许多同学精心准备，踏踏实实，取得了优异的成绩，也初次体 第 2 页 会到了学习英语的乐趣。十一月份的“英文歌曲大演唱”和 “聚餐 party”，孩子们认真准备了动听的歌曲，一展自己的歌 喉；有的同学做出了拿手的好菜，与大家一起分享。学期末我 们又响应学校号召，在全校范围内组织了“单词大王”比赛活 动，孩子们再接再励，在全校 20 个获奖名额中，占到了 16 个， 孩子们学习英语的兴趣大增，许多没有获奖的同学也个个摩拳 擦掌，准备向获奖的同学学习。 为了更好的与家长沟通，我开通了“英语爱好者的家园”教学 博客，在博客上和家长朋友们共同讨论家校共育问题。在理解、 沟通的前提下，我的工作也得到了家长朋友们的大力支持，受 到了家长的好评。我还为孩子们提供了许多学习资源，视频， 英文电影等有趣的资料，不仅解决了家长不会教英语的困难， 还提高了孩子们的学习兴趣，圆满的完成了学校交给的教学任 务。 我深知，孩子只有喜欢你，才会喜欢你的课；只有爱孩子，孩 子才会把心掏给你。在日常教学中，我把每一个孩子都看作自 己的孩子，当遇到事情时，我总是换位思考，假如这是我自己 的孩子，我该怎么办？通过开家长会，在博客上写心情随笔等 等，赢得了家长的信任，和家长成为朋友，教学工作开展的顺 利而又圆满。孩子们也越来越喜欢我，还经常回家和家长朋友 第 3 页 们聊起我们在学校里的事情。 过去的一学期，我和孩子们一起奋斗，一起欢笑，有成功，有 经验，也存在了许多不足。 一、因为班级多，补差问题不能及时到位，每当想去教室和孩 子们聊天、交流时，看到孩子们忙碌的身影，也不忍心再打扰 他们，而我只能靠这每周的二节课和孩子们交往，对每个孩子 的了解太少，不能做到因材施教，不能做到从孩子的优点出发， 启发孩子的学习兴趣，这是我甚至全国的小学英语教师面临的 一个重大难题，这个寒假，我也将努力的研究解决这个难题的 办法，争取尽量做到完美。 二、学期初我确定的目标是：培养孩子们的学习兴趣。我也是 按部就班的按照教学大纲要求完成教学计划的， （大纲要求三年 级只要听说认读即可，考试考口语）有的家长买了试卷，问我 用不用做，我告诉她不用。可是，距考试前一月，教管中心计 划有变，小学英语成为考试课，这对从来没有做过题的孩子们 来说，有点措手不及。没有办法，我们也买了试卷，而我们的 课又少，只能找时间做，导致孩子们最后这段时间太累，复习 太紧张。有的家长朋友觉得作业太多，我们也在考前会上遭到 了领导的“批评” ，这个问题在下一学期已经得到解决。我也喜 第 4 页 欢把功夫用在平时，可是今年是上面计划有变，这一个月来老 师也是心力交瘁。下一学期，我们在开学初学完一单元就测试 一单元，做题，基础一齐抓，绝不再犯这学期的错误。 三、有许多孩子们起步较晚，当意识到要学英语时，学习方法 已不好掌握，多数家长不是特别懂英语，辅导也跟不上，在放 假期间我会给一些孩子制定个人计划，教其学习方法，争取下 一学期我们一起进步。 我始终相信，只有付出才有收获，也只有付出才会有收获。过 去的已经过去，我们需要的是面向未来。这一学期，懂事的孩 子们在一点点的实现着自己的诺言， “每天进步一点点” 。我们 需要的是纵向比较，自己和自己比，不是和其他人比。这一学 期我最大的感受就是：时时刻刻给孩子们希望，纵向比较，超 越自我，考出“自己”满意的成绩，达到自己制定的目标，赞 赏教育，爱心教育，没有教不好的孩子，进步就好。