(部编)新人教版二年级上册语文第5单元测试卷.pdf
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(部编)新人教版二年级上册语文第5单元测试卷.pdf
二年级上册语文第五单元测试卷 班级姓名号次 一、拼写小能手。 (10 分) shu j nhuí dá ji n l ái xiè xi è xi n f u n kà n qí nl nfyán wú bi n w ú jì 二、巧辨双胞胎组词。 (10 分) 渴()阵()想()脚()盯() 喝()陈()相()却()钉() 三、选字填空。(填序号) (6 分) 峰锋蜂 1、 花园里,百花盛开,()飞蝶舞,美丽极了。 2、 老师说,刀子很()利,除了上美术课,不能拿着玩。 3、 桂林的山(),倒映在如镜的水里,有一种朦胧的美。 幕墓慕 4、 清明节的时候,学校组织我们去英雄山给革命烈士扫()。 5、 公园的种花老人,精心侍弄着花草,这些花草都长得生机勃勃,让人一看就生出 爱()之心。 6、 隆重的“六一”儿童节文艺会演,马上就要开()了。 四、词语积累与运用。 (11 分) 1.根据意思写含有“言”和“语”的四字词语。 (1)表示自己和自己说话的词语是() 。 (2)形容话说的很多的词语是() 。 (3)形容只有几句话,话非常少的词语是() 。 2.写出下列词语的反义词。 远()快()错()暖和() 3.将下列词语补充完整。 坐()()天大雪()() ()过() 过 ()() 不发 五、选词填空,在“”里填上正确的标点符号。(10 分) 呢吧哪吗呀 1.不信,你跳出井口来看一看() 2.你从哪儿来() 3.天不过井口那么大,还用飞那么远() 4.天无边无际,大得很() 5.长得赛过大南瓜才好() 六、句子闯关。 (8 分) 1.将下列句子补充完整。 (4 分) (1)演出马上要开始了,小玲急得,因为她的演出服丢了。 (2)这屋里冷得像,我坐在屋里直打哆嗦。 (3)听说明天要去春游,同学们高兴得。 (4)看,湖面平静得像。 2.照样子,写一写。(4 分) 例:(茂密的)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。 (1) ()天空中布满了()星星。 (2) ()蝴蝶飞过()花丛。 例:叶子上的虫还用治 ? 叶子上的虫不用治。 (1) 这点困难怕什么? (2) 这么小的雨还用打伞? 七、课本直通车。 (13 分) 1. 青蛙和小鸟在为 _ _争论,青蛙认为 _ ,小鸟认为 _ _。如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳,跳出了井口, 它看见 _ _,心想, _ _。 2. ,叶子上的蚜虫更多了, 小葫芦变黄了,都 落了。 3、绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒。 4、连一连,再读一读。 坐井观天a 事物之间是有联系的。 寒号鸟 b人外有人,天外有天,做人不能自以为是。 我要的是葫芦c 做事要有长远目标,不能懒惰。 八、阅读短文,完成练习。(19 分) (一) 我要的是葫芦(选段) 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小 花。花谢 以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几 次。 1.数一数一共有句话。 (1 分) 2.根据选文内容填空。 (3 分) ()的葫芦藤()的小花()的小葫芦 3.选文中加点的字“谢”可以换成。(1 分) 4.读短文,用“”划出写葫芦叶和花的句子,用“”划出那个人喜欢 小葫芦的句子。(2 分) 5.葫芦的生长顺序是:种葫芦()()挂小葫芦。 (2 分) (二)乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂, 伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!” 乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。 ” “有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说完,乌龟“扑通”一声跳下了 井。 乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去了。 6这篇短文共有 _个自然段,写了乌龟与水井的_次对话。 (2 分) 7 “我这儿的环境与别处不同。 ”这句话中,“我这儿”是指 _ , “别处” 是指_ 。(2 分) 8请用“”画出乌龟说的话。(2 分) 9当乌龟再也爬不上来时,他会说什么?(2 分) _ _ 10读了这篇短文后,我懂得了( )(2 分) A水井能关心帮助乌龟。 B不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。 C骄傲自大是不对的。 九、看图写话。 (13 分) 提示:图片上都有谁?他们之间发生了什么事?他们是怎么说的?怎么做的?请你发 挥想象,写一写吧。