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    河北省保定市2017届高三第二次模拟理综生物试题及答案.pdf

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    河北省保定市2017届高三第二次模拟理综生物试题及答案.pdf

    河北省保定市2017 届高三第二次模拟考试理综 生物试题 第 I 卷 一、选择题:本题共13 小题,每小题6 分,共 78 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1. 高中生物实验中多次用到了酒精,下列相关叙述中错误的是 A.在提取绿叶中的色素时可用无水酒精作为提取剂 B.用苏丹染液鉴定花生子叶中的脂肪时,需要用酒精洗去浮色 C.在碱性条件下用重铬酸钾溶液鉴定酒精,溶液颜色由橙色变成灰绿色 D.用 15% 的盐酸和95% 酒精的 1:1 混合液对洋葱根尖细胞进行解离 2. 下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述,错误的是 A.有丝分裂的不同时期细胞内的mRNA 种类及含量都相同 B.正常人体的浆细胞和胰岛B细胞的核基因相同,mRNA 不完全相同 C.细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功能都发生变化 D.细胞凋亡是细胞内的遗传物质所控制的,在生长发育中有重要作用 3. 下表各选项中,符合“M 定能推理得出N结论”的是 选项M N A 花药离体培养植株体细胞内只有一个染色体组 B 细胞中不存在线粒体不能发生有氧呼吸 C 孟德尔假说“形成配子时,成对的遗传 因子彼此分离” F2中出现 3:1 的性状分离比 D 种群的基因频率发生改变生物发生了进化 4. 酪氨酸酶存在于正常人体的皮肤、毛囊等处的细胞中,它能叫酪氨酸转变为黑色素,下列相关叙述 正确的是 A.人体的神经细胞中含有控制酪氨酸酶合成的基因 B.白化病实例说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C.酪氨酸是基因表达的产物 D.老年人头发变白是由控制咯氨酸酶合成的基因异常引起的 5. 对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是 A.甲图中若在c 点处将神经切断,则刺激b 点后, a 点会兴奋,肌肉会收缩 B.乙图为人体体液的四种成分相互关系,则体内细胞与B之间不能直接物质交换,体内细胞与A之间 才能直接进行物质交换 C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若B点为茎背光侧对应的生长素浓度,则c 点不可能是茎向光侧 对应的浓度 D.丁图中靶细胞裂解与效应T 细胞内的溶酶体有关 6. 棉蚜体型微小,以吸收棉花汁液为食,附着于棉花植株上生活繁殖。为了对棉蚜虫害进行监测,科 研小组对某棉蚜种群数量进行了调查,统计结果见下表。以下说法与调查结果不相符的是 调查日期 (月、日) 6.10 6.11 6.15 6.20 6.25 6.30 7.5 7.10 7.15 棉蚜数量 (只 / 株) 0.42 4.79 41.58 261.73 1181.94 1978.96 2175.63 2171.46 2173.23 A.棉蚜与棉花的其他天敌间的种间关系是竞争关系 B.若长期使用农药防治棉蚜会导致棉蚜产生抗药性变异 C.调查棉蚜种群数量最好采用样方法 D.调查期间棉蚜种辟数量的增长曲线呈S型 第 II卷 (非选择题,共174 分) 三、非选择题: (共 174 分) 29.( 10 分)下图甲是马铃薯细胞内部分生命活动示意图,其中表示生理过程,A、B、C、 D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响马铃薯植株光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回 答下列问题: (1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有_(用图中数字表示) ,D表示 _。 (2)缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同,直接原因是_。 (3)假设每天光照12 小时,从乙图中可以看出,最有利于植物生长的温度是_。 (4)在研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中,应控制的无关变量有_(至少列 举两项)。 30. (10 分)黄瓜植株的性别类型有三种。研究发现两对独立遗传的基因F、f 与 M 、m 控制着黄瓜植 株的性别, M基因控制单性花的产生,当M 、f 基因同时存在时,黄瓜为雌株;有M无 F 基因时黄瓜 为雄株; mm 个体为两性植株。 (1)选择两个亲本杂交,得到的后代全为雄株,则这两个亲本的基因型为_,得到的雄 株与 MmFf植株杂交,后代的表现型及比例是_。 (2)有些情况下,环境影响会导致生物的表现型与某种基因型的表现型相似,这种现象称为,表型 模拟。研究发现, 基因型为mm的植株存在表型模拟现象,即低温条件下mm 植株也有可能表现为雌株。 现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为表型模拟。 将此植株与_杂交,得到种子,在正常条件下种植。 观察后代的表现型: 如果 _,则说明被测植株为表型模拟; 如果 _,则说明被测植株为正常雌株,不是表型模拟。 31. (10 分)为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列 实验步骤并回答下列问题: 实验材料:具2 片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素 溶液,喷壶等。 (1)实验步骤: 将上述大豆幼苗平均分成A、B两组, A组为对照组; B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中 培养。 用喷壶分别将_和_喷洒在 A、 B两组幼苗上。 将 两 组 苗 置 于 相 同 且 适 宜 的 温 度 和 光 照 等 条 件 下 培 养 , 一 段 时 间 后 , 测 定 两 组 植 株 的 _。 (2)预测实验结果: _ 。 (3)上述实验中,如果A、B两组各选用1 株幼苗进行实验,_( “会”或“不会” )影响实 验结果的可靠性,理原因是 _ 。 32. (9 分)请据图回答有关生态系统的问题: ( 1 ) 左 上 图 是 生 态 系 统 碳 循 环 示 意 图 , 图 中D 指 向A 的 箭 头 代 表 的 生 理 过 程 是 _ 。 (2)在右上图的食物链中,属于_(生物)的同化量的一部分。 (3)右上图所在的生态系统中,草属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利 用之外,其他的流向是_和 _。 (4)在右上图的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同 样也可以依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这些息的作用是 _ ,以维持生态系统的稳定。 (5)右上图所示生态系统在引入鹰之后,兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡,这表明生态 系统内部具有一定的_能力。与森林生态系统相比,草原生态系统_( “抵 抗力”或“恢复力” )稳定性更高。 (6)下表是某生态系统三个营养级(含第一营养级)的能量分析表(单位:J/hm2·a) 营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量 A 2.48 × 10 11 2.00 × 10 9 1.20 × 10 10 3.60 × 10 10 B 2.40 × 10 7 6.00 × 10 5 4.OO× 10 5 2.30 × 10 7 C 7.50 × 10 8 2.40 × 10 7 6.00 × 10 6 7.16 × 10 8 输入该生态系统生物群落的总能量是_。该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递 效率为 _。 37. 【生物选修1:生物技术实践】 (15 分) 自养需氧型的硝化细菌能够降低水体中的铵盐,对水体有一定的净化作用。请回答: (1)培养硝化细菌时,配制的培养基应采用_法灭菌。将含固体培养基的培养皿倒置的 目 的 是 _ 。 培 养 基 中 加 入 铵 盐 为 硝 化 细 菌 的 生 长 提 供 _,培养基中没有加入有机碳,从功能上看这种培养基属于_培养 基。 (2)硝化细菌纯化并计数时,对照组应该涂布等量的_ 。若实验组每个平板 中的菌落数都超过300,应对样本菌液进行_处理。 (3)某同学设计实验探究弱酸、中性或弱碱性下消化细菌对铵盐转化能力的大小,过程如下:取含 铵盐的液体培养基均分成三等分,其pH值可依次调节为_,培养相同时间后,可通 过测定培养基中的_来判断硝化细菌分解能力的大小。 38. 【生物选修3:现代生物科技专题】 ( 15 分) 转基因抗虫棉是人们应用较早的基因重组技术推广项目,目前转基因技术有了新的改进,如下图所示。 请根据所学知识回答: (1) 图中转基因过程通常选择的限制酶是_, 启动子的作用是与_识别和结合, 从而驱动基因的转录过程。目的基因与载体结合主要依靠二者含有共同的_,将目的基 因导入图中受体细胞一般采用_。 (3)图中需要进行离体组织培养的过程是_(用标号)。由棉株1 获得单倍体苗的途径为: 花粉通过诱导首先形成_进而再分化为试管苗。植物组织培养的原理是每个细胞都具有 _的特点。在生物的生长发育过程中,由于细胞中_,可分化为不同的组织和器 官。 2017 年保定第二次模拟考试理综试题生物部分参考答案及评分标准 一、选择题 1 6 CADACB 二、非选择题 (一)必做题 29. 每空 2 分,共 10 分。 (1)和(缺一不得分) ATP和 H (缺一不得分) (2)两者无氧呼吸第二阶段酶的种类不相同(答出酶种类不同即可给分) (3)20 (4)每次实验的时间、光照强度、CO2浓度等(答对两项即可得分,只答出一项可得1 分。 ) 30. 每空 2 分,共 10 分。 (1)MMff 与 mmff 雌株:雄株:两性植株=3:3:2 (前后顺序要对应,否则不给分) (2)两性植株(或mm 个体)全部为两性植株有单性植株 31.除标出外,每空1 分,共 10 分。 (1)赤霉素溶液蒸馏水相同且适宜高度(株高) ( 2分) (2)A组(实验组)植株的平均高度大于B组(对照组)植株平均高度(2 分) (3)会每组实验材料的数量过少(或样本数过少)会影响实验结果的可靠性(2 分) 32. 每空 1 分,共 9 分。 (1)光合作用或化能合成作用(答出光合作用即可得分) (2)草 (3)自身的呼吸作用被下一营养级所同化 (4)调节生物的种间关系 (5)自我调节恢复力 (6)2.48 ×10 11 J hm2 ·a (无单位不得分) 3.2% (二)选做题 37. 除标出外,每空2 分,共 15 分。 (1)高压蒸汽防止冷凝形成水滴污染培养基氮源( 1 分)选择 (2)无菌水适当的稀释 (3) 5 、7、9(或 6、7、8)铵盐的剩余量 38. 除标出外,每空2 分,共 15 分。 (1)EcoRI 和BamHI RNA 聚合酶黏性末端或平末端农杆菌转化法 (2)和愈伤组织全能性( 1 分)基因的选择性表达

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